2020年中級主管護(hù)師備考知識點:護(hù)患關(guān)系的基本模式有哪些?
護(hù)患關(guān)系的基本模式(1)指導(dǎo)-合作型:
此模式的特點是“護(hù)士告訴病人應(yīng)該做什么和怎么做”,模式關(guān)系的原型為母親與兒童的關(guān)系。在此模式中,護(hù)士常以“指導(dǎo)者”的形象出現(xiàn),根據(jù)病人病情決定護(hù)理方案和措施,對病人進(jìn)行健康教育和指導(dǎo);病人處于“滿足護(hù)士需要”的被動配合地位,根據(jù)自己對護(hù)士的信任程度有選擇地接受護(hù)士的指導(dǎo)并與其合作。在臨床護(hù)理工作中,此模式主要適用于急性病病人和外科手術(shù)后恢復(fù)期的病人。
護(hù)患關(guān)系的基本模式(2)共同參與型:
此模式的特點是“護(hù)士積極協(xié)助病人進(jìn)行自我護(hù)理”,模式關(guān)系的原型為成人與成人的關(guān)系。在此模式中,護(hù)士常以“同盟者”的形象出現(xiàn),為病人提供合理的建議和方案,病人主動配合治療護(hù)理,積極參與護(hù)理活動,雙方共同分擔(dān)風(fēng)險,共享護(hù)理成果。在臨床護(hù)理工作中,此模式主要適用于具有一定文化知識的慢性疾病病人。
護(hù)患關(guān)系的基本模式(3)主動-被動型:
此模式的特點是“護(hù)士為病人做治療”,模式關(guān)系的原型為母親與嬰兒的關(guān)系。在此模式中,護(hù)士常以“保護(hù)者”的形象出現(xiàn),處于專業(yè)知識的優(yōu)勢地位和治療護(hù)理的主動地位,而病人則處于服從護(hù)士處置和安排的被動地位。在臨床護(hù)理工作中,此模式主要適用于不能表達(dá)主觀意愿、不能與護(hù)士進(jìn)行溝通交流的病人,如神志不清、休克、癡呆以及某些精神病病人。
總結(jié)提示:
主動-被動模式相當(dāng)于生活中的父母與嬰兒,嬰兒沒有自主能力,完全由父母做主,所以主動-被動模式主要適用于昏迷、嬰幼兒、全麻等病人;
指導(dǎo)-合作型模式相當(dāng)于生活中的父母與兒童,主要由父母做主,但父母也會考慮兒童的想法,所以指導(dǎo)-合作型模式主要適用于病情較重,但神志清醒的病人;
共同參與型模式相當(dāng)于成人與成人,雙方共同決定,所以此模式主要適用于慢性病人和受過良好教育的病人。
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