2020年健康管理師考試內(nèi)容發(fā)生變化...
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編輯推薦：2020年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識(shí)+專業(yè)技能》各章節(jié)考試要點(diǎn)匯總
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1.與臨床實(shí)際貼合緊密
舉例：
(1)將診室血壓測(cè)量方法中測(cè)量前避免劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)間1h改為30min。
(2)國(guó)家通用的身體活動(dòng)量衡量指標(biāo)中
每天走路的活動(dòng)量( MET • min ) =3.0MET×30min=300(MET•min);
每周走路的活動(dòng)量(MET•min)=300(MET•min)×5=1500(MET•min)
修改為每天走路的活動(dòng)量(MET•min)=3.0MET×30min=90(MET•min);
每周走路的活動(dòng)量(MET•min)=90(MET•min)×5=450(MET•min)。
(3)預(yù)防低血糖中運(yùn)動(dòng)前血糖水平若小于100mg/dl，應(yīng)進(jìn)食碳水化合物20-30克后運(yùn)動(dòng)修改為運(yùn)動(dòng)前血糖水平若小于5.6mmol/L，應(yīng)進(jìn)食碳水化合物20-30克后運(yùn)動(dòng)。
(4)將影響高血壓患者心血管預(yù)后的影響因素中
血脂異常的TC≥5.7mmol/L(220 mg/dl)或LDL-C≥3.6mmol/L(140 mg/dl)
修改為T(mén)C≥6.2mmol/L(240 mg/dl)或LDL-C≥4.1mmol/L(160 mg/dl)。
這樣的修改主要是更加貼近臨床實(shí)際，使得健康管理師的專業(yè)性更強(qiáng)，由此我們可以看到健康管理師后期的改革方向?qū)?huì)和醫(yī)學(xué)臨床工作近一步結(jié)合，以培養(yǎng)更具有醫(yī)學(xué)知識(shí)的專業(yè)性人才。
2.細(xì)化指標(biāo)
舉例：糖尿病前期空腹血糖標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化具體數(shù)值：6.1mmol/L≤空腹血糖<7.0mmol/L。
細(xì)化考點(diǎn)是需要大家引起重視的更改，健康管理師的考試日益完善，從大致框架的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在乃至以后更加細(xì)致的學(xué)習(xí)，說(shuō)明后期健管師的考試難度可能會(huì)加大，需要同學(xué)們掌握更豐富的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于大家的要求也就越高。
3.知識(shí)點(diǎn)的增加
舉例：在超重或肥胖的概念及判斷標(biāo)準(zhǔn)中將目前我國(guó)成人 BMI的切點(diǎn)為：18.5kg/㎡≤BMI<24kg/㎡即為超重;BMI≥28kg/㎡為肥胖，擴(kuò)展至BMI<18.5kg/㎡為體重過(guò)低，18.5≤BMI<24kg/㎡ 為體重正常;24.0≤BMI<28kg/㎡為超重;BMI≥28kg/㎡為肥胖。
新的知識(shí)點(diǎn)增加對(duì)于今年的復(fù)習(xí)相對(duì)重要，很有可能在考試中會(huì)涉及出題點(diǎn)，作為新知識(shí)點(diǎn)的考查方向。
4.知識(shí)點(diǎn)的刪減
舉例：刪除了腰臀比的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
知識(shí)點(diǎn)的刪減主要是為實(shí)際工作服務(wù)，那對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是一定程度的減負(fù)，在復(fù)習(xí)中可以減少此類知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
5.保持基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際操作內(nèi)容的一致性
舉例：體重超重和肥胖中腰圍標(biāo)準(zhǔn)：男性≥85cm,女性≥80cm改為男性≥90cm,女性≥85cm。
在過(guò)去的大綱以及講義中，偶有基礎(chǔ)與實(shí)操前后不一致的情況，加重了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為保持學(xué)習(xí)的一致性，新大綱對(duì)部分?jǐn)?shù)值進(jìn)行了修改和調(diào)整，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是很好的減負(fù)。
通過(guò)以上舉例我們可以看出，通過(guò)不斷細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)、更符合臨床醫(yī)學(xué)的知識(shí)以及對(duì)整個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適宜度把握，因此在復(fù)習(xí)中更要注意一些診斷標(biāo)準(zhǔn)中數(shù)值的變化，以及基礎(chǔ)和實(shí)操前后的一致性，以免在考試中出現(xiàn)失誤。
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