2020年育嬰師《理論知識》模擬試題（十八）

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一、選擇題(請選擇一個正確答案，將答案相應的字母填在括號內(nèi)。)

1.通過訓練嬰兒(　　)使嬰兒學會尊重和理解別人。

A、一邊玩一邊聽別人說話

B、耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話

C、別人說話時你的眼睛不要看著人家的臉

D、如果自己說話時有人插嘴.就大聲呵斥他

2.嬰兒應該學習的社會交往技巧是( )。

A、順其自然的讓嬰兒自己去理解

B、到別人家作客時不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他

C、讓嬰兒學會使用文明禮貌用語

D、家長不用教.嬰兒長大就會明白

3.讓嬰兒學會控制情緒的方法是(　)。

A、成人贊揚和反對的態(tài)度不斷地誘導著嬰兒形成正確的道德觀和價值觀

B、嬰兒犯錯后長時間的批評他

C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時可以不理睬嬰兒

D、成人對嬰兒的態(tài)度冷淡

4.嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作目的不包括(  )。

A、培養(yǎng)家長科學育兒的能力

B、學習為孩子創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境

C、促進家庭和諧

D、促進嬰兒健康成長

5.優(yōu)化家庭教養(yǎng)環(huán)境的措施不包括(  )。

A、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

B、建立良好的夫妻關(guān)系

C、建立良好的鄰里關(guān)系

D、建立良好的同事關(guān)系

6.隔代撫養(yǎng)存在的弊端是(  )。

A、從時間與精力上解放了父母

B、造成親子教育與隔代教育之間主次顛倒.嬰兒正常依戀難以形成

C、隔代養(yǎng)育有利于老年人的身心健康

D、隔代養(yǎng)育能夠減輕家庭內(nèi)部經(jīng)濟壓力

7.因為(　)不同.所以設計一日個別化教學計劃要分解成若干步驟.小步伐進行。

A、嬰兒的家庭條件 B、施教者的能力

C、嬰兒的能力 D、嬰兒的興趣

8. 設計一日個別化教學計劃有小步伐原則和(　)原則。

A、大步伐 B、強勢帶弱勢

C、強度 D、平穩(wěn)性

9.家長會屬于()。

A、個別指導形式 B、集體性指導形式

C、間接指導形式 D、小組指導形式

10.不利于培養(yǎng)嬰兒生活自理能力的方法是(  )。

A、訓練要從簡單到復雜

B、隨著嬰兒的成長自然就會了

C、讓嬰兒反復練習直到會了為止

D、家長要給寶寶做正確的示范

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