當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 健康管理師 > 健康管理師模擬試題 > 2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第十一章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及解析(一)

2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第十一章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及解析(一)

更新時(shí)間:2021-01-07 13:28:07 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽30收藏12

健康管理師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2021年健康管理師報(bào)名時(shí)間還沒(méi)有公布。各位學(xué)員不要太緊張,有官方通知我們會(huì)馬上告知大家的?,F(xiàn)在要利用時(shí)間好好復(fù)習(xí)備考、掌握扎實(shí)的知識(shí),爭(zhēng)取一次拿下健康管理師證!跟環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道小編看看2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第十一章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及解析吧。

編輯推薦:2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》​分章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題匯總

2021年健康管理師備考已經(jīng)開(kāi)啟,環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理了2021年健康管理師考試模擬試題,快跟上節(jié)奏學(xué)起來(lái)。2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第十一章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及解析具體內(nèi)容如下,各位備考考生快來(lái)看看吧。

溫馨提示:目前2021年健康管理師考試報(bào)名時(shí)間還未開(kāi)始,考生可以通過(guò) 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,獲取2021年健康管理師考試報(bào)名時(shí)間等信息通知。環(huán)球網(wǎng)校會(huì)在考試開(kāi)始前通知您報(bào)名參加考試。

2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第十一章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及解析(一)

1、針對(duì)病、傷、殘者的功能障礙,指導(dǎo)患者參與選擇性功能性活動(dòng)的治療方法為( )

A.運(yùn)動(dòng)療法

B.物理治療

C.作業(yè)治療

D.康復(fù)工程

2、目前康復(fù)醫(yī)學(xué)采取的模式是( )

A.醫(yī)學(xué)—康復(fù)—心理康復(fù)模式

B.生物—心理—社會(huì)康復(fù)模式

C.醫(yī)學(xué)—生物—心理康復(fù)模式

D.醫(yī)學(xué)—社區(qū)—心理康復(fù)模式

3、為了幫助患者獲得知識(shí)和技能,最大限度獲得軀體、精神和社會(huì)功能的一個(gè)主動(dòng)、動(dòng)態(tài)的過(guò)程就是( )

A.康復(fù)服務(wù)

B.康復(fù)評(píng)定

C.康復(fù)治療

D.康復(fù)預(yù)防

4、世界衛(wèi)生組織將機(jī)體無(wú)器質(zhì)性病變,但有一些功能改變的狀態(tài)稱(chēng)為“第三狀態(tài)”,我國(guó)稱(chēng)為( )

A.基本健康狀態(tài)

B.非病非健康狀態(tài)

C.亞健康狀態(tài)

D.次級(jí)健康狀態(tài)

5、按各類(lèi)殘疾程度分級(jí),屬殘疾極重度的是( )

A.殘疾一級(jí)

B.殘疾二級(jí)

C.殘疾三級(jí)

D.殘疾四級(jí)

1、康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要工作內(nèi)容包括康復(fù)預(yù)防、康復(fù)功能評(píng)定和三個(gè)部分( )

A.康復(fù)服務(wù)

B.康復(fù)管理

C.康復(fù)治療

D.康復(fù)護(hù)理

2、通過(guò)運(yùn)動(dòng)(力學(xué)方法)對(duì)身體的功能障礙和功能低下進(jìn)行預(yù)防、改善和功能恢復(fù)的治療方法稱(chēng)為( )

A.運(yùn)動(dòng)療法

B.物理因子治療

C.作業(yè)治療

D.康復(fù)工程

3、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)作為一門(mén)新興的醫(yī)學(xué)學(xué)科,萌芽于第( )次世界大戰(zhàn),迄今為止,康復(fù)醫(yī)學(xué)已經(jīng)形成了相對(duì)成熟的學(xué)科體系,為人類(lèi)的健康與發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

A.一(前)

B.一

C.一~二

D.二

4、( )年開(kāi)始,“康復(fù)”一詞正式開(kāi)始應(yīng)用殘疾人身上。

A.1900

B.1910

C.1917

D.1947

5、通過(guò)應(yīng)用醫(yī)學(xué)的方法和手段幫助病傷殘者實(shí)現(xiàn)全面康復(fù)的目標(biāo),包括藥物、手術(shù)物理療法等治療手段,屬于下列哪種( )

A.醫(yī)學(xué)康復(fù)

B.醫(yī)療康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.康復(fù)工程

1、( )康復(fù)醫(yī)學(xué)之父Howard A.Rusk博士將第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的康復(fù)治療經(jīng)驗(yàn)在綜合醫(yī)院進(jìn)行推廣,開(kāi)始嘗試用多種康復(fù)治療手段進(jìn)行康復(fù)治療。

A.瑞士

B.英國(guó)

C.美國(guó)

D.德國(guó)

2、( )年,Rusk博士主編的《康復(fù)醫(yī)學(xué)》教科書(shū)問(wèn)世,這是康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域第一本權(quán)威教材。

A.1917

B.1947

C.1950

D.1958

3、20世紀(jì)末康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的里程碑是( )國(guó)際物理與康復(fù)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì),標(biāo)志著在國(guó)際上康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)內(nèi)涵達(dá)成一致,學(xué)術(shù)組織實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。

A.國(guó)際康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)成立

B.國(guó)際物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)聯(lián)盟成立

C.A和B

D.A或B

4、我國(guó)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展也大致經(jīng)歷了( )個(gè)階段,從起步到探索再到全面發(fā)展,歷經(jīng)30余年。

A.2

B.3

C.4

D.5

5、( )年,國(guó)家重點(diǎn)工程一一中國(guó)康復(fù)研究中心開(kāi)工建設(shè),標(biāo)志著現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)正式引入中國(guó)。

A.1982

B.1984

C.2006

D.2009

1、“九五”期間,中共中央、國(guó)務(wù)院作出了( ),提出要“積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”,將康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展輻射到社區(qū)。

A.《綜合醫(yī)院分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)》

B.《康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)八五規(guī)劃要點(diǎn)》

C.《關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》

D.《殘疾人康復(fù)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》

2、“九五”“十五”期間,全國(guó)康復(fù)行業(yè)及機(jī)構(gòu)建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,( )個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)先后成立康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu),并通過(guò)實(shí)施康復(fù)服務(wù)與重點(diǎn)項(xiàng)目相結(jié)合的方式,擴(kuò)大康復(fù)服務(wù)面,康復(fù)醫(yī)學(xué)的影響面越來(lái)越大。

A.10

B.20

C.30

D.所有

3、1981年世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)康復(fù)的最新定義是:( )應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會(huì)的、職業(yè)的各種方法,使病、傷、殘者(包括先天性殘疾)已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復(fù)和重建,使他們?cè)隗w格上、精神上、社會(huì)上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù),重新走向生活、工作和社會(huì)。

A.綜合地

B.協(xié)調(diào)地

C.A和B

D.A或B

4、1981年世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)康復(fù)的最新定義是:綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會(huì)的、職業(yè)的各種方法,使( )已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復(fù)和重建,使他們?cè)隗w格上、精神上、社會(huì)上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù),重新走向生活、工作和社會(huì)。

A.病者

B.傷者

C.殘者,包括先天性殘疾

D.以上都是

5、1981年世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)康復(fù)的最新定義是:綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會(huì)的、職業(yè)的各種方法,使病、傷、殘者(包括先天性殘疾)已經(jīng)喪失的功能( )得到恢復(fù)和重建,使他們?cè)隗w格上、精神上、社會(huì)上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù),重新走向生活、工作和社會(huì)。

A.盡快地

B.最大可能地

C.A和B

D.A或B

“2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第十一章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及解析(一)”,具體答案與詳細(xì)解析,大家可以點(diǎn)擊此處免費(fèi)下載!

以上就是小編為大家?guī)?lái)的2021年健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》第十一章專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及解析(一)考試備考資料,更多2020年健康管理師精華考點(diǎn)、模擬試題、真題解析等備考資料,可以點(diǎn)擊下方按鈕免費(fèi)下載。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

健康管理師資格查詢

健康管理師歷年真題下載 更多

健康管理師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

健康管理師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部