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2022年中級主管護(hù)師《兒科護(hù)理學(xué)》課后練習(xí)(8)

更新時(shí)間:2021-11-20 10:55:01 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽23收藏6

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摘要 中級主管護(hù)師備考學(xué)習(xí)中,大量做一些練習(xí)題和模擬題是考試備考過程中必不可缺少的環(huán)節(jié)。最近許多考生詢問報(bào)考2022年的中級主管護(hù)師考試重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方向。環(huán)球網(wǎng)校編輯根據(jù)歷年考試內(nèi)容整理了有關(guān)“2022年中級主管護(hù)師《兒科護(hù)理學(xué)》課后練習(xí)(8)”的具體內(nèi)容。

2022年中級主管護(hù)師《兒科護(hù)理學(xué)》課后練習(xí)(8)

[單選題]健康生活方式知識屬于健康教育內(nèi)容的中的

A心理衛(wèi)生知識

B疾病預(yù)防知識

C就診知識

D隨訪知識

E行為訓(xùn)練知識

參考答案:E

[單選題]下列不屬于營養(yǎng)療法適應(yīng)證的是()。

A近期體重下降超過正常體重的10%

B血清白蛋白<20g/L

C連續(xù)7日以上不能正常進(jìn)食者

D已確診為營養(yǎng)不良者

E可能發(fā)生高分解代謝的應(yīng)激狀態(tài)病人

參考答案:B

參考解析:營養(yǎng)療法是指為增強(qiáng)治療或緩解疾病的臨床手段。根據(jù)營養(yǎng)學(xué)原理采取的膳食營養(yǎng)措施,臨床包括腸外營養(yǎng)支持和腸內(nèi)營養(yǎng)支持兩種,適應(yīng)證包括近期體重下降超過正常體重的10%者、已確診為營養(yǎng)不良者;血清白蛋白<30g/L者,連續(xù)7日以上不能正常進(jìn)食者、可能發(fā)生高分解代謝的應(yīng)激狀態(tài)病人,大手術(shù)后及胃腸功能障礙影響進(jìn)食者等(B錯(cuò),本題選B)。

[單選題]下列抗感染藥物應(yīng)用原則錯(cuò)誤的是

A嚴(yán)格掌握使用的適應(yīng)證

B病毒感染時(shí)少量使用抗生素

C觀察體內(nèi)正常菌群

D適當(dāng)?shù)乃幬飫┝?/p>

E降低抗感染藥物的費(fèi)用支出

參考答案:B

參考解析:抗感染藥物合理應(yīng)用的原則包括:①嚴(yán)格掌握抗感染藥物使用的適應(yīng)證、禁忌證、密切觀察藥物效果和不良反應(yīng),合理使用抗感染藥物;②預(yù)防和減少抗感染藥物的毒副作用;③適宜的藥物、劑量、療程和給藥方法,避免產(chǎn)生耐藥菌株;④根據(jù)細(xì)菌藥物敏感試驗(yàn)結(jié)果及藥物代謝動力學(xué)特征,嚴(yán)格選藥和給藥途徑,降低病人抗感染藥物支出;⑤病毒感染一般不使用抗生素。

[單選題]消毒后的內(nèi)鏡合格標(biāo)準(zhǔn)為細(xì)菌總數(shù)

A≤10cfu/件

B≤20cfu/件

C≤30cfu/件

D≤100cfu/件

E≤200cfu/件

參考答案:B

[單選題]美國斯達(dá)西、亞當(dāng)斯于1965年提出的公平理論,又稱為

A社會比較理論

B期望論

C歸因論

D強(qiáng)化論

EE雙因素論

參考答案:A

[單選題]新生兒破傷風(fēng)桿菌屬

A革蘭陰性需氧菌

B革蘭陰性厭氧菌

C革蘭陽性需氧菌

D革蘭陽性厭氧菌

E化膿性厭氧菌

參考答案:D

[單選題]患兒,男,2歲。自幼喂養(yǎng)困難,反復(fù)患上呼吸道感染。查體:生長發(fā)育落后,胸骨左緣3~4肋間可聞Ⅲ級收縮期雜音,肺動脈瓣第二音增強(qiáng),最可能的診斷為()。

A房間隔缺損

B室間隔缺損

C法洛四聯(lián)癥

D動脈導(dǎo)管未閉

E主動脈騎跨

參考答案:B

參考解析:室間隔缺損表現(xiàn)為喂養(yǎng)困難,生長發(fā)育遲緩,反復(fù)出現(xiàn)肺部感染及充血性心力衰竭,聽診時(shí)在胸骨左緣第3~4助間可聞及Ⅲ~Ⅳ級粗糙的全收縮期雜音,肺動脈瓣區(qū)第二音增強(qiáng)。根據(jù)患兒的癥狀表現(xiàn),最可能的診斷是室間隔缺損(B對)。

[單選題]觀察小兒結(jié)核菌素試驗(yàn)結(jié)果的時(shí)間是

A73~96小時(shí)

B48~72小時(shí)

C24~47小時(shí)

D12~23小時(shí)

E1~11小時(shí)

參考答案:B

參考解析:結(jié)核菌素試驗(yàn)應(yīng)在48~72小時(shí)觀察反應(yīng)結(jié)果。 【該題針對“基礎(chǔ)知識-結(jié)核病患兒的護(hù)理(概述)病因發(fā)病機(jī)制、流行病學(xué)、診斷檢查”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

[單選題]根據(jù)Erikson的心理社會發(fā)展理論,在小兒成長過程中一個(gè)決定性的階段是

A嬰兒期

B幼兒期

C學(xué)齡前期

D學(xué)齡期

E青春期

參考答案:D

[單選題]3個(gè)月內(nèi)小兒不宜喂淀粉類食物的原因是

A口腔黏膜柔嫩

B唾液腺發(fā)育不成熟

C胃容量小

D胃排空慢

E胃酸分泌少

參考答案:B

參考解析:該題是專業(yè)知識記憶題。能否喂淀粉類食物與口腔唾液腺發(fā)育成熟度有關(guān)。備選答案中后三個(gè)選項(xiàng)是描述胃的解剖生理特點(diǎn),與該題無關(guān),而前兩個(gè)選項(xiàng)是口腔的解剖生理特點(diǎn),但該題與口腔黏膜的柔嫩無關(guān),新生兒唾液腺發(fā)育不成熟,3~4個(gè)月時(shí)唾液分泌增多,唾液中含有淀粉酶,可幫助淀粉類食物分解消化。考生應(yīng)記住唾液腺發(fā)育的時(shí)間。該題正確的答案是B。

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分享到: 編輯:劉飛

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