2021年二級消防工程師綜合能力基礎(chǔ)講義九

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消防教育培訓的主要內(nèi)容和形式

針對不同的群體，消防教育培訓的內(nèi)容和形式也有所不同。

(一)單位消防安全教育培訓的主要內(nèi)容和形式

1)對新上崗和進入新崗位的職工進行上崗前消防教育培訓。

2)對在崗的職工每年至少進行一次消防教育培訓。

3)消防安全重點單位每半年至少組織一次、其他單位每年至少組織一次滅火和應(yīng)急疏散演練。

4)定期開展全員消防教育培訓，落實從業(yè)人員上崗前消防安全培訓制度;組織全體從業(yè)人員參加滅火、疏散、逃生演練，到消防教育場館參觀體驗，確保人人具備檢查和消除火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力。

對職工的消防教育培訓應(yīng)當將本單位的火災(zāi)危險性、防火滅火措施、消防設(shè)施及滅火器材的操作使用方法、人員疏散逃生知識等作為培訓的重點。

(二)學校消防安全教育培訓的主要內(nèi)容和形式

各級各類學校應(yīng)當開展下列消防教育培訓工作：

1)將消防安全知識納入教學培訓內(nèi)容。

2)在開學初、放寒(暑)假前、學生軍訓期間，對學生普遍進行專題消防教育培訓。

3)結(jié)合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防教育培訓。

4)組織學生到當?shù)叵勒緟⒂^體驗。

5)每學年至少組織學生開展一次應(yīng)急疏散演練。

6)對寄宿學生進行經(jīng)常性的安全用火用電教育培訓和應(yīng)急疏散演練。

各級各類學校應(yīng)當至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員。

中小學校和學前教育機構(gòu)應(yīng)當針對不同年齡階段學生的認知特點，保證課時或者采取學科滲透、專題教育的方式，每學期對學生進行消防教育培訓。

小學階段應(yīng)當重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災(zāi)報警、火場自救逃生常識等方面的教育培訓。

初中和高中階段應(yīng)當重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育培訓。

學前教育機構(gòu)應(yīng)當采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對幼兒進行消防安全常識教育培訓。

高等學校應(yīng)當每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊等開設(shè)消防安全教育欄目，對學生進行消防法律法規(guī)、防火滅火知識、火災(zāi)自救他救知識和火災(zāi)案例教育培訓。

有條件的普通高等學校和中等職業(yè)學?？梢愿鶕?jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設(shè)置消防類專業(yè)或者開設(shè)消防類課程，培養(yǎng)消防專業(yè)人才，并依法面向社會開展消防教育培訓。

人民警察訓練學校應(yīng)當根據(jù)教育培訓對象的特點，科學安排教育培訓內(nèi)容，開設(shè)消防基礎(chǔ)理論和消防管理課程，并將其列入學生必修課程。

師范類院校應(yīng)當將消防知識列入學生必修課程。

(三)社區(qū)居民委員會、村民委員會消防教育培訓的主要內(nèi)容和形式

各社區(qū)居民委員會、村民委員會應(yīng)當開展下列消防教育培訓工作：

1)利用文化活動站、學習室等場所，對居民、村民進行經(jīng)常性防火和滅火技能的消防安全宣傳教育。

2)組織志愿消防隊、治安聯(lián)防隊和災(zāi)害信息員、保安人員等開展防火和滅火技能的消防教育

培訓。

3)在火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、重大節(jié)El和鄉(xiāng)村民俗活動期間，有針對性地開展防火和滅火技能的消防教育培訓。

社區(qū)居民委員會、村民委員會應(yīng)當確定至少一名專(兼)職消防安全員，具體負責消防安全宣傳教育工作。

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