2021年中級育嬰師理論知識模擬試題第一套

編輯推薦：2021年中級育嬰師理論知識模擬試題匯總

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2021年中級育嬰師理論知識模擬試題第一套

1.(　A　)是水缺乏造成的結(jié)果。

A、嬰兒營養(yǎng)不良　 B、消化液稀釋，引起消化不良

C、嬰兒眼睛浮腫　 D、嬰兒代謝紊亂，水電解質(zhì)平衡失調(diào)

2.職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是(　C　)。

A、職業(yè)道德是人成功的充分條件

B、沒有職業(yè)道德的人不會獲得成功

C、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德

D、缺乏職業(yè)道德的人往往也有可能獲得成功

3.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是(　D　)。

A、增加飲水量并每天適當(dāng)進(jìn)行腹部按

B、減少食量并每日進(jìn)行腹部按摩

C、增加飲水量，減少食量

D、多吃高熱量的食物

4.我們通常會引導(dǎo)嬰兒(　C　)，認(rèn)識自然現(xiàn)象。

A、通過觀察植物來分辨白天黑夜

B、通過觀察動物來分辨季節(jié)

C、通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜

D、通過觀察太陽來認(rèn)識天氣

5.可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法(　A　)。

A、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時給表揚和鼓勵

B、要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯誤

C、對于嬰兒的錯誤要嚴(yán)厲的批評，并要求嬰兒馬上改正

D、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時制止

6.設(shè)計一日個別化教學(xué)計劃的小步伐原則，要根據(jù)(　B　)來決定階梯的跨度。

A、施教者的能力　　　B、嬰兒的能力

C、游戲環(huán)境　　 D、嬰兒的興趣

7.對于嬰兒社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)表述不正確的是(　D　)。

A、選擇設(shè)計的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點

B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰

C、訓(xùn)練的方法要因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)

D、訓(xùn)練方法要嚴(yán)厲

8.下面的選項，描述不正確的是(　B　)。

A、建立一個和諧美好的家庭生活　B、讓嬰兒學(xué)會有困難就大聲尋求幫助

C、讓嬰兒慢慢的學(xué)會控制情緒　　D、學(xué)會忍耐和寬容

9.(　A　)是對嬰兒語言發(fā)展的四個階段的正確表述。

A、單字句，電報句，簡單句，復(fù)合句

B、單字句，多字句，簡單句，復(fù)雜句

C、復(fù)合句，單字句，電報句，簡單句

D、單字句，電報句，復(fù)合句，簡單句

10.(　B　)等是嬰兒精細(xì)動作訓(xùn)練時的注意事項。

A、強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練　 B、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化

C、要注意手指左右的運動　 D、強(qiáng)調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓(xùn)練

11.因為(　A　)，所以育嬰師要擴(kuò)大正面強(qiáng)勢的影響，消滅負(fù)面強(qiáng)勢的影響。

A、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是模仿學(xué)習(xí)

B、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是體育活動

C、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是看書活動

D、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是一對一的教學(xué)

12.將每個嬰兒的長短期目標(biāo)歸納整理，概括為一個總目標(biāo)并命名作為(　D　)。

A、活動延伸　　　　 B、活動條件

C、活動內(nèi)容　　　　 D、活動題目

13.嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有(　C　)。

A、強(qiáng)化嬰兒對“我的”概念的理　　 B、家長對嬰兒不寬容

C、如果與別人爭吵，建議嬰兒做出適當(dāng)讓步　 D、不用成人的言傳身教

14.我們引導(dǎo)嬰兒閱讀主要是促進(jìn)(　C　)的發(fā)展。

A、其聽力有所發(fā)展　　　　　　　　　 B、嬰兒的智力發(fā)展速度

C、嬰兒智力、情感、身體的健康　　　 D、刺激大腦的發(fā)育

15.進(jìn)行(　A　)，每個嬰兒都必需按照兒童免疫程序進(jìn)行。

A、預(yù)防接種　　　 B、生長監(jiān)測

C、心理測查　　　 D、教育訓(xùn)練

16.以下表述正確的是(　D　)。

A、便盆放置地點不限

B、便盆應(yīng)買大一點的，以免把大小便弄到外面

C、大小便時可以讓嬰兒玩玩具或吃點零食

D、每次坐盆的時間不要過長，一般為3-5分鐘

17.育嬰師在實施個別化教學(xué)中需(　A　)。

A、設(shè)計與指導(dǎo)并重　　　 B、教師任意的設(shè)定教學(xué)計劃

C、以最低的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定教學(xué)計劃　　　　 D、教學(xué)計劃越是簡單越好

18.下面那一組癥狀反應(yīng)的是嬰兒喂養(yǎng)過度(　C　)。

A、嘔吐、便秘、入睡困難　　　　B、煩躁不安、哭鬧、便秘

C、肚子不舒服、溢奶　　　D、過度增重、虛胖

19.嬰兒的(　A　)出生時是32厘米，第一年就增長12厘米。

A、胸圍　　　　　 B、手長

C、頭圍　　　　　 D、上臀圍

20.泥糊狀食品在嬰兒的成長過程中(　B　)。

A、是可有可無的　　　B、不是可有可無的

C、是隨時添加的　　　 D、只是一般食品

21.嬰兒大動作游戲的選擇與設(shè)計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如：(　B　)等。

A、大把抓握時期、精細(xì)動作發(fā)展時期

B、原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期

C、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期

D、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期

22.個別化教學(xué)是通過(　D　)來實現(xiàn)的。

A、認(rèn)知活動　　　B、綜合教學(xué)

C、領(lǐng)域教學(xué)　　　D、日復(fù)一日的教學(xué)活動

23.小組(團(tuán)體)教學(xué)的優(yōu)勢是(　B　)。

A、有針對性地教學(xué)

B、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會性發(fā)展

C、各方面的教育綜合組織為一體

D、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域

24.(　B　)是影響嬰兒的情緒的的主要原因。

A、穩(wěn)定主觀心態(tài)　　　B、外在環(huán)境變化

C、其它人情緒　　　D、成人評價

25.鍛煉嬰兒呼吸道黏膜的適應(yīng)能力應(yīng)通過(　C　)進(jìn)行。

A、增強(qiáng)肌體免疫力　　 B、日光浴

C、適當(dāng)增加戶外活動　 D、運動和游戲

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