2022年MPAcc擇校指南：北京工商大學(xué)MPAcc項(xiàng)目簡(jiǎn)介

北京工商大學(xué)MPAcc項(xiàng)目簡(jiǎn)介

一、基本概況

北京工商大學(xué)商學(xué)院于2008年11月由原商學(xué)院、原會(huì)計(jì)學(xué)院合并組建而成。學(xué)院歷史悠久，積淀深厚，專業(yè)辦學(xué)特色鮮明，在國(guó)內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。1995年設(shè)置會(huì)計(jì)學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向，是全國(guó)最早招收該專業(yè)方向?qū)W生的財(cái)經(jīng)院校之一;2002年率先創(chuàng)辦會(huì)計(jì)學(xué)全英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班并連年招生;2003年獲得會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)權(quán)。2010年獲得會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)招生資格，2011年開始招收全日制MPAcc學(xué)生。截至目前，2011級(jí)(26人)、2012級(jí)(29人)、2013級(jí)(38人)、2014級(jí)(66人)、2015級(jí)(78人)、2016級(jí)(75人)已經(jīng)畢業(yè)，2017級(jí)(92人)和2018級(jí)(全日制60人，非全日制40人)在校就讀。2018年，MPAcc項(xiàng)目實(shí)行全面改革，并首次招收非全日制MPAcc學(xué)生。在2018年全國(guó)首次專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估中，我院的MPAcc項(xiàng)目在全國(guó)199所授權(quán)單位(其中60家授權(quán)單位有參評(píng)資格)中，被評(píng)為B-。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的國(guó)際商業(yè)環(huán)境，勇于創(chuàng)新，熟悉資本運(yùn)作、內(nèi)部管理和專業(yè)知識(shí)，能夠勝任大中型企業(yè)、金融企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、行政事業(yè)單位相關(guān)工作的高級(jí)管理人才。

1.掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論，具有較高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，能夠?qū)ι虡I(yè)行為進(jìn)行辯證思考和獨(dú)立判斷，熟悉民商法律，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

2.熟練運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)，具有國(guó)際化視野，能夠應(yīng)對(duì)國(guó)際商業(yè)環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

3.具有創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)商業(yè)模式創(chuàng)新層出不窮、信息技術(shù)日新月異的變化，積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用最新管理思想和管理工具，主動(dòng)投身于企業(yè)管理變革。

4.掌握會(huì)計(jì)、金融、管理等領(lǐng)域的理論與實(shí)務(wù)知識(shí)，能夠站在管理者的視角，選擇合理的會(huì)計(jì)政策，運(yùn)用綜合職業(yè)判斷，分析并解決問(wèn)題。

三、培養(yǎng)方式

1.實(shí)行雙導(dǎo)師制。即由一名校內(nèi)導(dǎo)師和一名校外實(shí)踐導(dǎo)師共同指導(dǎo)MPAcc學(xué)生。校外實(shí)踐導(dǎo)師實(shí)際參與研究生學(xué)位論文指導(dǎo)、MPAcc課程授課和開設(shè)講座等工作。

2.課堂教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。每門課程由課程負(fù)責(zé)人組織2名或2名以上教師共同講授，并邀請(qǐng)校外實(shí)踐導(dǎo)師作為課程組成員。課程組負(fù)責(zé)人可以安排學(xué)生深入企業(yè)參觀調(diào)研，或邀請(qǐng)校外實(shí)踐導(dǎo)師參與講授課程，其講授內(nèi)容以企業(yè)實(shí)踐為主。

3.開設(shè)商學(xué)院“CPA/CFO”大講堂。邀請(qǐng)知名企業(yè)的CFO以及知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的合伙人等實(shí)務(wù)界人士，定期開設(shè)講座，講座內(nèi)容以實(shí)務(wù)前沿為主，拓展MPAcc學(xué)生視野，加深對(duì)企業(yè)實(shí)務(wù)的了解。

4.一企一策。在學(xué)期間安排6個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐，鼓勵(lì)校外實(shí)踐導(dǎo)師安排MPAcc學(xué)生在單位實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)單位現(xiàn)存的財(cái)會(huì)問(wèn)題作為畢業(yè)論文選題，旨在為實(shí)習(xí)單位提供解決方案。

5.案例教學(xué)與案例開發(fā)。教師主要采用案例教學(xué)的授課方式，鼓勵(lì)開發(fā)原創(chuàng)性案例，也可以采用案例庫(kù)或已發(fā)表文獻(xiàn)中的案例。在教學(xué)內(nèi)容中安排案例討論和案例分析報(bào)告的內(nèi)容，訓(xùn)練MPAcc學(xué)生案例分析的能力。MPAcc導(dǎo)師組織學(xué)生開發(fā)教學(xué)型案例，參加全國(guó)MPAcc優(yōu)秀教學(xué)案例或全國(guó)MBA百篇優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)比。鼓勵(lì)學(xué)生參與全國(guó)MPAcc學(xué)生案例大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽或其他全國(guó)性案例大賽。

四、導(dǎo)師隊(duì)伍

我校MPAcc項(xiàng)目在校學(xué)生總數(shù)為167人，專職教師人數(shù)49人，擁有副高以上職稱比重達(dá)63.3%，擁有博士學(xué)位比重達(dá)77.6%，有效保障了理論教學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用教學(xué)水平。專職教師生師比達(dá)3.1:1，有效保障了專職教師指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間和精力。

校外實(shí)踐導(dǎo)師70名，以大型企業(yè)或上市公司董事長(zhǎng)、總裁或財(cái)務(wù)總監(jiān)(或總會(huì)計(jì)師)為主，發(fā)揮實(shí)踐導(dǎo)向作用。他們來(lái)自安永、埃森哲，中石化、中化、中航、中鐵、中煤、中國(guó)國(guó)旅、中國(guó)遠(yuǎn)洋、國(guó)電投、京東方、金融街、首都機(jī)場(chǎng)、中關(guān)村科技等央企和國(guó)企，以及居然之家、國(guó)美等知名民營(yíng)企業(yè)。校外實(shí)踐導(dǎo)師生師比為2.37:1，有效保障了校外導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間和精力。校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)協(xié)助校內(nèi)導(dǎo)師確定畢業(yè)論文選題、參與學(xué)生學(xué)位論文指導(dǎo)、MPAcc課程講授、開設(shè)講座或沙龍、安排學(xué)生實(shí)習(xí)、指導(dǎo)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，并推薦學(xué)生就業(yè)等。

五、學(xué)術(shù)成果

我校MPAcc項(xiàng)目重視案例教學(xué)與案例開發(fā)，2011年以來(lái)，取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果。其中，教師與MPAcc學(xué)生合作開發(fā)的教學(xué)案例被中國(guó)MBA案例庫(kù)與全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫(kù)收錄25篇，2篇被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)案例。

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