2017年二級(jí)心理咨詢(xún)師綜合評(píng)審考前注意事項(xiàng)

更新時(shí)間：2017-05-19 13:30:45 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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心理咨詢(xún)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

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二級(jí)心理咨詢(xún)師綜合評(píng)審須知
評(píng)審時(shí)間	成績(jī)計(jì)算	答辯時(shí)長(zhǎng)/方式	評(píng)審安排
每年5月及11月第三個(gè)周末	論文40%+答辯60%	自我介紹5分鐘+評(píng)委提問(wèn)10分鐘	2-3名老師

　　一、綜合評(píng)審前需要提交哪些資料

　　1、學(xué)員簡(jiǎn)歷表：學(xué)員簡(jiǎn)歷表有固定模板，考生切記不能網(wǎng)上下載隨意填寫(xiě)，需到報(bào)名機(jī)構(gòu)領(lǐng)取)

　　2、個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告

　　3、案例分析報(bào)告：案例分析報(bào)告中咨詢(xún)記錄需手寫(xiě)一份并復(fù)印2份

　　環(huán)球網(wǎng)校提示：以上資料請(qǐng)按照規(guī)定使用A4紙打印3-5份，并建議考生個(gè)人自留一份，在論文答辯候場(chǎng)時(shí)前看，讓自己充分熟悉自己提交的各項(xiàng)資料，所謂臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?/p>

　　二、綜合評(píng)審論文撰寫(xiě)有哪些要求

　　1、考生獨(dú)立完成，不得抄襲、代寫(xiě)，引用必須注明出處，切記不能侵犯別人著作權(quán)。

　　2、3000-5000字最為合適，太長(zhǎng)或太短都會(huì)影響到考官對(duì)論文整體的第一印象，適度最好。

　　3、收集主題相關(guān)資料，進(jìn)行深入調(diào)查研究或個(gè)人分析，最終形成完整的文章內(nèi)容。

　　4、主題明確、邏輯清晰、敘述流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、前后一致，理論聯(lián)系實(shí)際。

　　環(huán)球網(wǎng)校提示：論文撰寫(xiě)格式必須嚴(yán)格按照國(guó)家要求，包括字體、行距等細(xì)節(jié)要求。論文內(nèi)容不符合撰寫(xiě)要求的考生，可以采取一票否決制。

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　　三、綜合評(píng)審答辯時(shí)會(huì)考察哪些方面如何應(yīng)對(duì)

　　前言：綜合評(píng)審前考生填寫(xiě)綜合評(píng)審評(píng)分表中的相關(guān)項(xiàng)目，并上交給秘書(shū)。

　　1、考察論文格式、內(nèi)容是否符合要求

　　2、考察考生對(duì)理論知識(shí)掌握程度及對(duì)自己論文的理解，這方面都是通過(guò)問(wèn)答形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。所以要求考生在基礎(chǔ)知識(shí)方面必須過(guò)硬，心中有譜;對(duì)自己的論文結(jié)構(gòu)、側(cè)重點(diǎn)也要非常熟悉，能自圓其說(shuō)，不能自相矛盾。

　　環(huán)球網(wǎng)校提示：在答辯過(guò)程中，面對(duì)考察老師的各種情緒請(qǐng)一定要保持淡定，老師會(huì)通過(guò)這些小動(dòng)作來(lái)考察考生的自我情緒調(diào)節(jié)能力怎么樣，千萬(wàn)不要被老師的情緒“牽著鼻子走了”，而要表現(xiàn)得像一個(gè)“心理咨詢(xún)師”而不是一個(gè)“求助者”，最好的心態(tài)就是把考察老師當(dāng)成“你的求助者”，用坦誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度去回答他們的問(wèn)題，顯示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);遇到自己不熟悉的問(wèn)題時(shí)切忌不能胡扯，如實(shí)回答，表明態(tài)度，自己回去以后一定多加學(xué)習(xí)，補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　四、做一個(gè)高情商考生“只回答我想回答的問(wèn)題”

　　答辯實(shí)際由兩部分組成，自我介紹+老師提問(wèn);做一個(gè)高情商的考生可不能傻傻的在自我介紹時(shí)吧啦吧啦說(shuō)一大堆沒(méi)用的東西，高超的自我介紹一般都是在間接引導(dǎo)老師向自己提問(wèn)，而且是自己擅長(zhǎng)且想要展示給老師的一面，比如你是在學(xué)校進(jìn)行心理方面的工作，對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題比較了解，就可以在自我介紹時(shí)突出說(shuō)明當(dāng)下學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題及，及自己在這方面的研究分析，間接引導(dǎo)老師向你發(fā)問(wèn)。

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