2010心理咨詢師《團體心理咨詢》模擬題(2)
二.單選題
1.人們可以依賴的,容易得到的相互支持的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是(A)。
A 社區(qū)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
B 群體
C 組織
D 文化
2.公認的集體心理治療的創(chuàng)始人是(D)。
A 斯拉夫森
B 勒溫
C 馬施
D 普瑞特
3.以下屬于團體咨詢局限性的是( A )。
A 深層次問題不易暴露
B 效率高
C 感染力強
D 容易遷移
4.團體咨詢追求的最終效果是( A )。
A 增進心理健康
B 強身健體
C 獲得資源
D 消遣遷移
5.不安排有程序的固定活動的團體咨詢是( B )。
A 結(jié)構(gòu)式團體
B 非結(jié)構(gòu)式團體
C 開放式團體
D 封閉式團體
6.由于空間距離上的接近導致的人際吸引,稱為( A )。
A 鄰近吸引
B 相似吸引
C 儀表吸引
D 能力吸引
7.根據(jù)喬韓窗口理論,別人不知道和自己不知道的自我屬于( D )。
A 公開區(qū)
B 盲目區(qū)
C 隱秘區(qū)
D 未知區(qū)
8.在以下哪種情況下應(yīng)該考慮停止團體咨詢活動( D )。
A 團體成員自愿參加
B 團體成員彼此信任
C 團體指導者經(jīng)驗豐富
D 團體成員被強迫參加
9.以下最不適合團體咨詢的對象有( C )。
A 樂觀的人
B 有固定職業(yè)的人
C 極端內(nèi)向的人
D 愛哭的人
10.以下屬于團體中期的任務(wù)的是( B )。
A 團體成員相識
B 增強團體凝聚力
C 解決分離情緒
D 確定團體契約
11.以下屬于團體中期的任務(wù)的是( D )。
A 團體成員相識
B 解決分離情緒
C 確定團體契約
D 評估團體成員的投入程度
12.以下不屬于團體心理咨詢的共同目標的是(C)
A 自我探索
B 溝通交流
C 人際競爭
D 理解他人
13.以下屬于團體咨詢局限性的是(D)
A 容易遷移
B 效率高
C 感染力強
D 對指導者要求高
14.團體成員不固定,不斷更迭,新成員有興趣可以隨時加入團體是(C)
A 結(jié)構(gòu)式團體
B 非結(jié)構(gòu)式團體
C 開放式團體
D 封閉式團體
15.公認的集體心理治療的創(chuàng)始人(A)
A 普瑞特
B 勒溫
C 馬施
D 斯拉夫森
16.以“你好—我不好”作為人生基本態(tài)度的是(B)
A 厭世者
B 抑郁者
C 懷疑者
D 健康者
17.以下屬于團體咨詢開始階段的活動內(nèi)容的是(A)
A 確定團體契約
B 增強團體凝聚力
C 鼓勵團體成員達成共識
D 應(yīng)對特殊成員
18.根據(jù)喬韓窗口理論,別人不知道和自己知道的自我屬于(C)
A 公開區(qū)
B 盲目區(qū)
C 隱密區(qū)
D 未知區(qū)。
19.在以下哪種情況下應(yīng)該考慮停止團體咨詢活動(D)
A 團體成員自愿參加
B 團體成員彼此信任
C團體指導者經(jīng)驗豐富
D給團體成員帶來精神傷害
20.以下最不適合團體咨詢的對象是(C)
A 愛笑的人
B 老年人
C 自我封閉者
D 無業(yè)者
21.以下屬于團體中期的任務(wù)的是(B)
A 團體成員相識
B 促進團體成員互動
C 解決分離情緒
D 確定團體契約
22.首創(chuàng)心理劇的是(C)。
A 普瑞特
B 勒溫
C 莫雷諾
D 馬施
23.以下屬于團體咨詢的優(yōu)勢的是(A)。
A 效率高
B 深層次問題不易暴露
C 對指導者要求高
D 個體差異難以照顧周全
24.以下屬于團體咨詢局限性的是(D)。
A 容易遷移
B 效率高
C 感染力強
D 個體差異難以照顧周全
25.一個團體從第一次聚會到最后一次活動,成員保持不變的是(D)。
A 結(jié)構(gòu)式團體
B 非結(jié)構(gòu)式團體
C 開放式團體
D 封閉式團體
26.以“你好-我也好”作為人生基本態(tài)度的是(D)。
A 厭世者
B 抑郁者
C 懷疑者
D 健康者
27.以“你不好-我好”作為人生基本態(tài)度的是(C)。
A 厭世者
B 抑郁者
C 懷疑者
D 健康者
28.根據(jù)喬韓窗口理論,別人知道和自己知道的自我屬于(A)。
A 公開區(qū)
B 盲目區(qū)
C 隱密區(qū)
D 未知區(qū)
29.以下屬于接納的團體氣氛的是(D)。
A 衡量別人轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
B 批評別人
C 控制別人
D 關(guān)心別人
30.以下最不適合團體咨詢的對象的(D)。
A 兒童
B 殘疾人
C 有犯罪記錄的人
D自我封閉者
31.以下屬于團體中期的任務(wù)的是(D)。
A 團體成員相識
B 解決分離情緒
C 確定團體契約
D 評估團體成員的投入程度
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