2012年心理咨詢師(三級(jí))技能部分模擬試題(二)

　　16、單選：針對(duì)咨詢員所開(kāi)的心理測(cè)驗(yàn)，你認(rèn)為該心理咨詢員：

　　A、目的不明確，依據(jù)不充分地隨意使用心理測(cè)驗(yàn)

　　B、在診斷目的以外使用心理測(cè)驗(yàn)

　　C、使用地毯式轟炸方式實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)

　　D、以上均不是

　　17、多選：臨床正確選擇心理測(cè)驗(yàn)。主要依據(jù)：

　　A、為了確定主要臨床癥狀的程度

　　B、為了確定非情景性癥狀的性質(zhì)

　　C、為了尋找早期原因

　　D、為了排除疾病

　　18、單選：患者SCL―90的陽(yáng)性因子數(shù)有：

　　A、3個(gè)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　B、4個(gè)

　　C、5個(gè)

　　D、6個(gè)

　　19、多選：因子“其他”包括：

　　A、性

　　B、睡眠

　　C、飲食

　　D、感覺(jué)

　　20、單選;根據(jù)SDS結(jié)果，該求助者目前有：

　　A、無(wú)抑郁

　　B、輕度抑郁

　　C、中度抑郁

　　D、重度抑郁

　　21、單選：95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)：

　　A、18分

　　B、20分

　　C、25分

　　D、32分

　　22、多選：根據(jù)求助者的應(yīng)付方式問(wèn)卷得分，求助者主要采用的應(yīng)付方式有：

　　A、解決問(wèn)題

　　B、自責(zé)

　　C、逃避

　　D、求助

　　23、單選：應(yīng)付方式的適用范圍不包括：

　　A、文化程度在初中和初中以上

　　B、年齡在14歲以上的青少年、成年和老年人

　　C、各類心理障礙求助者

　　D、各類精神病患者

　　24、多選：根據(jù)上述心理測(cè)驗(yàn)，求助者的心理問(wèn)題的原因有：

　　A、嚴(yán)重負(fù)性生活事件

　　B、缺乏社會(huì)支持

　　C、不成熟的應(yīng)對(duì)方式

　　D、遺傳易感性

　　25、單選;根據(jù)求助者的臨床表現(xiàn)，您下一步的咨詢計(jì)劃是;

　　A、與求助者共同制定咨詢方案

　　B、建議轉(zhuǎn)介給精神科醫(yī)生

　　C、求助上一級(jí)咨詢師

　　D、建議家屬同意求助者與男友繼續(xù)發(fā)展。

　　案例2

　　咨詢員：您好，請(qǐng)坐。老遠(yuǎn)趕來(lái)，路上辛苦吧!

　　求助者：還行!

　　咨詢員：請(qǐng)問(wèn)我有什么可以幫助您嗎?

　　求助者：我。。。(欲言又止)

　　咨詢員：您好象有什么顧慮?

　　求助者：。。。(頭埋的很低，雙手不停地拽衣袖)

　　咨詢員：看上去您好象和緊張。不過(guò)我能理解您的心情，有時(shí)與一個(gè)陌生人尤其是一行談?wù)撟约?，的確是件不容易的事。您能來(lái)到這里，我覺(jué)的本身已經(jīng)是 一中勇氣的表現(xiàn)。

　　求助者：其實(shí)不是我自己要來(lái)的，是我媽媽要我來(lái)的。

　　咨詢員：為什么?

　　求助者：因?yàn)槲矣X(jué)的你們也幫不了我。

　　咨詢員：您以前來(lái)過(guò)心理咨詢嗎?

　　求助者：。。。。。(搖搖頭)

　　咨詢員：既然自己都沒(méi)有做過(guò)，您干嗎就這么肯定?

　　求助者：心理咨詢是干嗎的?

　　咨詢員：心理咨詢就是運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí)，遵循心理學(xué)的原則，通過(guò)咨詢的技術(shù)和方法，幫助求助者解除心理問(wèn)題的一門(mén)學(xué)科。用一句話來(lái)說(shuō)就是“助人自助”。

　　求助者：那心理咨詢能解決我的問(wèn)題嗎?

　　咨詢師：我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧!

　　26、單選：咨詢員“老遠(yuǎn)趕來(lái)，路上辛苦吧”這句話是：

　　A、多余的題外話

　　B、不利于咨詢關(guān)系的建立

　　C、體現(xiàn)了咨詢員的真誠(chéng)

　　D、傳達(dá)了咨詢員的熱情溫暖

　　27、單選：“看上去您好象很緊張”，咨詢員使用了( )咨詢技術(shù)：

　　A、內(nèi)容反映

　　B、情感反映

　　C、情感表達(dá)

　　D、即時(shí)性

　　28、單選：“既然自己都沒(méi)做過(guò)，您干嗎這么肯定?”屬于：

　　A、封閉式提問(wèn)

　　B、責(zé)備性問(wèn)題

　　C、修飾性反問(wèn)

　　D、開(kāi)放式提問(wèn)

　　29、本段對(duì)話中求助者沉默主要是因?yàn)椋簡(jiǎn)芜x

　　A、懷疑

　　B、思考

　　C、茫然

　　D、反抗

　　30、單選：您能來(lái)到這里，我覺(jué)的本身是一種勇氣的表現(xiàn)。“這句話中，咨詢員運(yùn)用了( )咨詢技巧：

　　A、熱情

　　B、真誠(chéng)

　　C、積極關(guān)注

　　D、鼓勵(lì)

　　31、單選：在本段對(duì)話中，咨詢員在語(yǔ)言表達(dá)上犯的錯(cuò)誤是：

　　A、使用方言

　　B、使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)

　　C、吐字清晰

　　D、語(yǔ)速適中

　　32、多選：咨詢員在向求助者說(shuō)明可以對(duì)他提供心理學(xué)幫助之后，應(yīng)立即簡(jiǎn)要地向求助者說(shuō)明心理咨詢的性質(zhì)，以確保求助者了解：

　　A、什么是心理咨詢

　　B、心理咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行

　　C、心理咨詢主要解決什么問(wèn)題，而不能解決什么問(wèn)題

　　D、咨詢是一個(gè)過(guò)程

　　33、單選：初診接待時(shí)，咨詢員的儀態(tài)應(yīng)該：

　　A、服裝整齊、坐姿端正、表情嚴(yán)肅

　　B、與來(lái)訪者面對(duì)面

　　C、與來(lái)訪者保持1。5米左右的距離

　　D、直視對(duì)方的眼睛

　　34、多選：該咨詢員尚未完成的初診接待程序有：

　　A、見(jiàn)解詢問(wèn)求助者希望得到哪方面的幫助向求助者說(shuō)明保密原則

　　B、向求助者說(shuō)明保密原則

　　C、向求助者說(shuō)明心理咨詢的性質(zhì)

　　D、說(shuō)明求助者的權(quán)利與義務(wù)

　　35、單選：在本段對(duì)話中，咨詢員違背職業(yè)道德的做法是：

　　A、違反保密原則

　　B、直接逼問(wèn)

　　C、歧視求助者

　　D、作空洞的承諾

　　案例3

　　小龍女，17歲，現(xiàn)讀高三，因“緊張、怕目光影響別人、不敢上學(xué)半年”由母親陪同前來(lái)求助。

　　首次咨詢

　　求助者：我的問(wèn)題是。。。我不知道我是揮出來(lái)你會(huì)不會(huì)給我保密?

　　咨詢員：關(guān)于這一點(diǎn)，我想請(qǐng)你放心。我會(huì)嚴(yán)格遵守心理咨詢師的職業(yè)道德規(guī)范和保密原則。

　　求助者;我總是控制不了去看別人，我覺(jué)的我的目光嚴(yán)重地干擾了我的同學(xué)。我甚至覺(jué)的自己是否很下流。。。(聲音月來(lái)越低，之后哭泣)

　　咨詢員;你覺(jué)得自己的目光干擾了別人，為此您感到很內(nèi)疚?

　　求助者：恩!

　　咨詢員：可是天下有誰(shuí)不看別人呢?如果看別人也是一中罪過(guò)的話，豈不是叫所有的人都閉著眼睛走路?

　　求助者：這和道理我懂。但我可有意去看別人，而且我明顯地覺(jué)的我的目光給我同學(xué)造成; 嚴(yán)重的影響。

　　咨詢員：何以見(jiàn)得?

　　求助者;我的同桌，我看見(jiàn)她總是用書(shū)本遮著自己的臉，分明是在躲避我的目光。還有坐在我前面的同學(xué)，他們上課時(shí)不專心的樣子，也分明是因?yàn)槭懿涣宋业酿I目光影響才那樣的。。。。

　　咨詢員：你說(shuō)你的目光影響了別人，可別人有沒(méi)有主動(dòng)投訴過(guò)你?

　　求助者：好象沒(méi)有?

　　咨詢員：同桌用書(shū)本遮著臉，還有坐在你前面的同學(xué)上課不專心除了你的目光影響外，還有沒(méi)有其他緣故?

　　求助者：不知道!

　　咨詢員;那你有沒(méi)有親自去問(wèn)問(wèn)他們/

　　求助者;還沒(méi)有!但是。。。。。

　　咨詢員;好了!因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，這次談話就到此結(jié)束!首先非常感謝你在這次咨詢當(dāng)中對(duì)我的信任。其次我安排一些作業(yè)讓你回去做末葉就是親自去問(wèn)問(wèn)你的同學(xué)，你的目光是否影響到他們。然后在下次的會(huì)談過(guò)程中，把你的想法告訴我。

　　求助者：好的。。。。。

　　36、多選：咨詢員在介紹保密原則時(shí)，應(yīng)包括：

　　A、對(duì)求助者來(lái)咨詢這件事本身的保密

　　B、對(duì)談話內(nèi)容的保密

　　C、對(duì)心理測(cè)驗(yàn)資料的保密

　　D、保密例外

　　37、單選：在本段對(duì)話中，咨詢員用的最多的體溫方式是：

　　A、開(kāi)放式體溫

　　B、封閉式體提問(wèn)

　　C、“為什么。。。。”提問(wèn)

　　D、多重選擇習(xí)慣內(nèi)提問(wèn)

　　38、單選：你認(rèn)為咨詢員的提問(wèn)方式：

　　A、過(guò)多地使用封閉式提問(wèn)

　　B、使用責(zé)備性提問(wèn)

　　C、使用修飾性反問(wèn)

　　D、以上均不是

　　39、多選;過(guò)多體溫，會(huì)：

　　A、造成依賴

　　B、責(zé)任轉(zhuǎn)移

　　C、增加信息

　　D、可以影響交談中必要的概括與說(shuō)明]

　　40、單選：你覺(jué)的自己的目光干擾了別人，為此您感到很內(nèi)疚?‘在這句話中，咨詢員使用了( )咨詢技巧：

　　A、情感反映

　　B、情感表達(dá)

　　C、 內(nèi)容反映

　　D、內(nèi)容表達(dá)

　　41、單選：“在本段談話中，咨詢員運(yùn)用最多的影響性技術(shù)是：

　　A、面質(zhì)

　　B、指導(dǎo)

　　C、解釋

　　D、釋義

　　42、多選：對(duì)本次咨詢員所選擇的會(huì)談內(nèi)容，你認(rèn)為它：

　　A、適合求助者的接受能力

　　B、對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性]

　　C、對(duì)求助者癥狀的鑒別診斷有意義

　　D、對(duì)改變求助者的態(tài)度有積極的作用

　　43、多選：在本次的談話中，咨詢員運(yùn)用了( )技術(shù)來(lái)控制會(huì)談方向：

　　A、釋義

　　B、中斷

　　C、引導(dǎo)

　　D、情感的反射

　　44、單選：“同桌用書(shū)本遮著臉，還有沒(méi)有其他緣故?”屬于：

　　A、開(kāi)放式提問(wèn)

　　B、半開(kāi)放式提問(wèn)

　　C、封閉式提問(wèn)

　　D、修飾性反問(wèn)

　　45、多選：結(jié)束會(huì)談時(shí)，咨詢員未做的是：

　　A、重申保密原則

　　B、布置家庭作業(yè)

　　C、安排下次會(huì)談時(shí)間

　　D、作出承諾

　　46、單選：在本次會(huì)談中，咨詢員所持的態(tài)度主要是：

　　A、批評(píng)

　　B、支持

　　C、責(zé)備

　　D、非批判性

　　47、單選：在本次會(huì)談中，咨詢員對(duì)求助者的會(huì)談內(nèi)容進(jìn)行了區(qū)別，這中區(qū)別主要是：

　　A、區(qū)別情緒(想法)與行動(dòng)

　　B、鑒別會(huì)談內(nèi)容的真?zhèn)?/P>

　　C、區(qū)分問(wèn)題的輕重

　　D、探索問(wèn)題的原因

　　48、單選：造成求助者行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是：

　　A、父母管教過(guò)嚴(yán)

　　B、正處與青春期

　　C、性格靦腆、內(nèi)向

　　D、不正確的歸因

　　49、單選：該求助者的臨床表現(xiàn)違背了：

　　A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則

　　B、精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則

　　C、個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性原則

　　D、以上均無(wú)

　　50、單選：對(duì)該求助者的初步診斷為;

　　A、精神分裂癥

　　B、社交恐怖癥

　　C、強(qiáng)迫癥

　　D、焦慮癥

2012年心理咨詢師保過(guò)班套餐>>>      2012年心理咨詢師一對(duì)一輔導(dǎo)套餐>>>   

2012年心理咨詢師課程免費(fèi)試聽(tīng)>>>    2012年心理咨詢師課程報(bào)名>>>         

2012年心理咨詢師考試報(bào)名>>>

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：心理咨詢師頻道    心理咨詢師考試論壇