2012年心理咨詢師二級專業(yè)技能模擬試題(2)

　　最先將生物反饋應(yīng)用于臨床的是(　)。

　　A、ShaDiro

　　BM11ler

　　C、SkiDDer

　　D、01s

　　答案：A

　　題型：單選轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　shapiro將生物反饋應(yīng)用于臨床是讓病人學(xué)會(　)。

　　A、控制自己的肌肉緊張和肌肉放松

　　B、控制自己的血壓

　　C、控制自己的心率

　　D、控制自己的皮膚電

　　答案：B

　　題型：單選

　　以下哪一種障礙不適合使用生物反饋是(　)

　　A、焦慮癥

　　B、原發(fā)性高血壓

　　C、睡眠障礙

　　D、急性精神分裂癥

　　答案：D

　　題型：單選

　　以下哪一項不是生物反饋治療的禁忌證是(　)

　　A、睡眠障礙

　　B、急性精神分裂癥

　　C、有自傷、自殺觀念的求助者

　　D、有沖動、毀物、不合作的求助者

　　答案：A

　　題型：單選

　　認知行為療法是(　)。

　　A、一種技能

　　B、一種理論指導(dǎo)下的療法

　　C、一種強調(diào)關(guān)系建立的療法

　　D、一種以個人價值觀為指導(dǎo)的療法

　　答案：B

　　題型：單選

　　唐納德是梅肯鮑姆是(　)的代表人物。

　　A、行為治療

　　B、認知治療

　　C、認知行為治療

　　D、內(nèi)隱療法

　　答案：C

　　題型：單選

　　貝克和雷米的認知療法強調(diào)(　)。

　　A、咨向師是診斷者

　　B、咨詢師是教育者

　　C、咨詢師治療者

　　D、咨詢師既是診斷者又是教育者

　　答案：D

　　題型：單選

　　貝克和雷米認知療法強調(diào)咨詢師是教育者，其含義是(　)。

　　A、教育就是告訴求助者他的認知的不合理性，并要求他們改變到正確的軌道上來

　　B、教育就是強調(diào)咨詢師的教師角色和求助者的學(xué)生角色

　　C、引導(dǎo)求助者對自己的問題及認知過程有一定的認知，并幫助他改變不適應(yīng)的認知方式

　　D、告訴求助者什么是正確的認知，什么是錯誤的認知

　　答案：C

　　題型：單選

　　提問和自我審查技術(shù)是(　)用的技術(shù)。

　　A、貝克和雷米的認知療法

　　B、唐納德是梅肯鮑姆的認知行為療法

　　C、埃利斯的合理情緒療法

　　D、德蘇內(nèi)拉等倡導(dǎo)的解決問題的技術(shù)

　　答案：A

　　題型：單選

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