2012年二級心理咨詢師考試沖刺之選擇題（二）

    1關于CBCL實施的注意事項中，下列說法中不正確的是( )。

A.CBCL是行為問題的篩查工具，而非診斷工具
B.CBCL家長用版本必須由熟悉兒童情況的家長或老師填寫
C.CBCL家長用版本適用的年齡范圍為4歲~16歲的兒童和少年
D.CBCL的每種形式具有不同的施測對象和使用方法，在選擇使用時要十分注意
【答案】B

    2.施測WICS-CR時，不該對被試者說的話是( )。

A.今天要你做一些練習――回答一些問題，做一些很有意思的作業(yè)
B.有的題目容易，有的題目比較難，你盡量做就行
C.這個測驗可以看出你聰明不聰明
D.你現在年紀還小，長大以后就都會做了
【答案】C

    3.某一兒童WISC-CR的IQ得分為120~129，其智力水平( )。

A.平常
B.高于平常
C.超常
D.極超常
【答案】C

    4.在施測韋氏兒童智力量表時，( )。

A.先測言語測驗，后測操作測驗
B.先測操作測驗，后測言語測驗
C.言語測驗和操作測驗交叉進行
D.先測3個言語測驗，再測操作測驗
【答案】C

    5.評估個人在一般社會機會中，所習得的一些知識是韋氏兒童智力測驗的( )。

A.常識分測驗
B.領悟分測驗
C.類同分測驗
D.詞匯分測驗
【答案】A

    6.最早報告沖擊療法的成功案例是( )。

A.20世紀50年代，Wolpe
B.20世紀30年代，Crafts
C.20世紀30年代，Skinner
D.20世紀60年代，Malleson等人
【答案】B

    7.認知行為療法是( )。

A.一種技能
B.一種理論指導下的療法
C.一種強調關系建立的療法
D.一種以個人價值觀為指導的療法
【答案】B

    8.韋克斯勒分測驗與全量表平均分比較剖面圖中的S表示該測驗是( )。

A.強點
B.弱點
C.低點
D.高點
【答案】A

    9.關于韋氏智力量表的總智商(FIQ)下列描述不正確的是( )。

A.FIQ的高低不能為我們提供有關被試者認知能力水平的概括
B.FIQ高分常提示被試者一般智力較好，低分則提示被試者一般智力較差
C.在分析被試者智力水平時，不能只看測得的IQ值，更要考慮它的可信限度
D.通常可用測得的IQ值加減5的方法判斷IQ值的波動范圍
【答案】A

    10.MMPI-2包括10個臨床量表和7個效度量表，它們均屬于( )的內容。

A.附加量表
B.內容量表
C.基礎量表
D.關鍵量表
【答案】C

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