三級心理咨詢師考前沖刺模擬試題（三）

    案例一
    一般資料：男，18歲，高中二年級學(xué)生，目前休學(xué)l年。
    案例介紹：求助者自小少語寡言，交往少，脾氣暴躁，1年前因父親意外身亡和失戀，開始失眠、呆滯、郁郁不樂，說：“我活不了幾天了，我有罪。”聽到火車鳴響就害怕，聽到雞鳴狗叫也恐慌，見到警察就稱“我有罪”，回家后就問家人：“警察和你們談過話嗎？為什么我想的事別人都知道？”認(rèn)為自己腦子里想的事別人知道了?！氨O(jiān)視器就是鄰居家的錄音機(jī)和自己的手表”。不時(shí)側(cè)耳傾聽“地球的隆隆響聲”。一次，突然對電扇下跪，說聽到電風(fēng)扇有一男聲責(zé)罵他是“壞人”；求助者時(shí)常自言自語，對母親不象以前那么關(guān)心了，生活極端懶散，整天不刷牙洗臉甚至不主動攝食。求助者不認(rèn)為自己有病，在母親的反復(fù)勸說下，才勉強(qiáng)被帶到心理門診。

多選：1、該案例典型癥狀包括（ AC）。
（A） 妄想  （B） 錯覺 （C） 幻覺（D） 強(qiáng)迫
多選：2、該案例異常心理的癥狀包括(ABCD)
（A）自罪妄想（A）被洞悉感 （C）幻聽（D）意志缺乏
單選：3、根據(jù)求助者的表現(xiàn)可以判斷他屬于（D ）。
（A）心理正常（B）心理健康 （C）心理不健康 （D）心理異常
單選：4、該案例最可能的診斷是（A ）。
（A）精神分裂癥（B）強(qiáng)迫性神經(jīng)癥（C）焦慮性神經(jīng)癥 （D）恐怖性神經(jīng)癥

單選：5、該案例怡當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?B）。
（A）進(jìn)行心理治療 （B）建議看精神科（C）建議加強(qiáng)交往 （D）糾正歪曲認(rèn)知
多選：6、求助者的心理狀態(tài)不符合（ AC）。
（A）主客觀世界統(tǒng)一性 （B）心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性
（C）人格的相對穩(wěn)定性 （D）身心狀態(tài)的同一性多選
多選：7、對該求助者心理與行為異常表現(xiàn)作定性分析的依據(jù)包括（ ABC）。
（A）無主動求治愿望（B）對癥狀無自知力
（C）有幻聽妄想癥狀（D）社會功能受損嚴(yán)重
單選：8、求助者的自知力程度屬于（ C）。
（A）自知力完全存在 （B）自知力部分存在
（C）幾乎沒有自知力 （D）該資料難以判斷
多選：9、求助者的求醫(yī)行為表明其（ BD）。
（A）自知力完整（B）自知力缺失（C）主動性求醫(yī)（D）被動性求醫(yī)
多選：10、本案例還應(yīng)了解的信息是（BCD ）。
（A）個(gè)人成長史 （B）個(gè)人疾病史（C）家族疾病史（D）家庭教養(yǎng)方式
多選：11、該案例的特點(diǎn)包括（ AB）。
（A）被動求治 （B）無自知力 （C）意志增強(qiáng)（D）情緒高漲

    案例二
    一般資料：女，35歲，離異，公司銷售主管。
    求助問題：婚戀情感問題，4個(gè)月。
    求助者自述：我與前夫婚后10年里關(guān)系一直很好，而且，我曾相信我們是一生一世的愛情。然而，有一天我無意間發(fā)現(xiàn)對自己體貼入微的丈夫，竟然有個(gè)“紅顏知己”，而且這個(gè)“紅顏知己”居然是我的閨中密友，他們的關(guān)系已非同一般，我的心一下子碎了，我還敢相信所謂的愛情、友情嗎？我怎么也不明白，我們?nèi)绱硕鲪郏麨楹芜€在外邊沾花惹草。在痛苦到極點(diǎn)的情況下，我決定報(bào)復(fù)他。于是，我開始上網(wǎng)交網(wǎng)友，與陌生的男人接觸，再后來，就與一個(gè)40多歲的成功人士在賓館里開了房間……事后，我又感到后悔不已，但想到丈夫的不忠，我也就平衡了許多。不過這件事后，我和丈夫的關(guān)系越發(fā)緊張起來，后來不得不離婚。離婚后，我反思自己，一方面怪自己不檢點(diǎn)，另一方面對婚姻悲觀失望，不愿看愛情婚姻方面的電視，見到別人結(jié)婚甚至?xí)樗麄儽瘋粞蹨I?，F(xiàn)在覺得工作沒干勁，生活都無意義，為此感到痛苦，雖然向親朋好友傾訴尋求幫助，但卻難以解脫，擔(dān)心這樣下去會發(fā)展成“精神病”，所以前來進(jìn)行心理咨詢。

多選：12、求助者目前心理狀態(tài)屬于（AB ）。
（A）心理正常（B）嚴(yán)重心理問題 （C）神經(jīng)癥性心理問題（D）精神病性精神障礙
多選：13、對求助者的心理狀態(tài)作診斷的依據(jù)是（ ABCD）。
（A）丈夫外遇令求助者心碎（B）不敢看愛情婚姻方面的電視
（C）痛苦情緒持續(xù)4個(gè)月（D）親朋的支持不能幫助求助者解脫
多選：14、為幫助求助者，心理咨詢師還需了解（ AD）。
（A）求助者的成長經(jīng)歷（B）求助者的愛情觀
（C）求助者的婚姻問題的來龍去脈（D）求助者的性格特征
多選：15、求助者的感知癥狀包括（ BC）。
（A）感到前途很渺茫 （B）工作生活沒有意思
（C）對婚姻悲觀失望 （D）認(rèn)為現(xiàn)實(shí)很冷酷
單選：16、求助者情緒問題不包括（A ）。
（A）焦慮不安 （B）悲觀失望 （C）悔恨痛苦 （D）擔(dān)心害怕
多選：17、求助者的行為癥狀有（CD ）。
（A）生活難以自理 （B）做事猶豫不決 （C）工作消極（D）回避婚姻有關(guān)電視節(jié)目
多選：18、針對求助者的問題，心理咨詢師應(yīng)該（BCD ）。
（A）肯定求助者的離婚決定（B）幫助求助者積極調(diào)節(jié)情緒
（C）幫助求助者分析心理沖突（D）幫助求助者發(fā)掘自身資源
多選：19、對該求助者心理與行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（ AB）。
（A）有主動求治愿望（B）對癥狀有自知力 （C）問題內(nèi)容泛化（D）社會功能受損
多選：20、對于求助者丈夫的外遇行為，心理咨詢師應(yīng)該（AD ）。
（A）保持中立態(tài)度接納求助者 （B）嚴(yán)厲批評她丈夫的行為
（C）首先替求助者打抱不平（D）嚴(yán)格保護(hù)求助者的隱私
單選：21、按照埃利斯ABC理論，求助者的C不包括（ D）。
（A）情緒低落（B）責(zé)備丈夫 （C）要求離婚（D）丈夫外遇

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    案例三
    一般資料：男，29歲，海外歸國留學(xué)生。公司技術(shù)主管。
    求助問題：認(rèn)為自己已感染艾滋病病毒，伴有心慌、失眠、煩躁7個(gè)月來就診。
    案例介紹：求助者7個(gè)月前，因其海外同學(xué)被診斷為艾滋病患者后，聯(lián)想到自己在海外也曾有過不潔性行為，故非常擔(dān)心自己也感染了艾滋病。為此，出現(xiàn)食欲減退，失眠，并感覺全身無力。自己偷偷去醫(yī)院做化驗(yàn)，檢查結(jié)果為陰性。心情暫時(shí)放松了一段時(shí)間，后來又聽說感染艾滋病后一段時(shí)間內(nèi)，化驗(yàn)結(jié)果也可能為陰性。這樣，求助者的心情再次緊張起來，多次反復(fù)去不同的醫(yī)院化驗(yàn)檢查，檢查結(jié)果皆為陰性。盡管老師已保證未感染，但求助者仍不放心，認(rèn)為自己已感染了艾滋病，目前的儀器不夠靈敏，所以查不出。整日擔(dān)心害怕，并伴有煩躁不安，失眠多夢，心慌盜汗等癥狀，感覺工作生活沒有了意義，工作中多次出現(xiàn)差錯，險(xiǎn)些造成重大經(jīng)濟(jì)報(bào)失。求助者性格較內(nèi)向、敏感、多疑、好幻想。家人觀察到他的變化后反復(fù)追問其原因，才告知家人，求助者在家人的督促下懷著半信半疑的心情來心理科咨詢。

 單選：22、求助者月前心理狀態(tài)屬于（C ）。 
（A）嚴(yán)重心理問題 （B）神經(jīng)癥性心理問題（C）神經(jīng)癥 （D）精神病性精神障礙
 單選：23、求助者的生理癥狀不包括（ D）。
（A）失眠 （B）食欲減退（C）心慌（D）手足發(fā)麻
多選：24、求助者的情緒癥狀包括（ABC ）。
（A）煩躁 （B）抑郁（C）擔(dān)憂（D）敵對
 多選：25、求助者的自知力表現(xiàn)不包括( AB)
（A）對軀體疾病封斷正確 （C）對內(nèi)心感受判斷正確）。 （B）對心理問題判斷正確 （D）主動求治心理醫(yī)生
 26、求助者的心理狀態(tài)屬于 (C)
（A）心理健康 （C）心理正常 （B）心理不健康 （D）心理不正常
 27、排除求助者精神病性降礙的依據(jù)不包括（ AD）.
（A）無抑郁癥狀一（B）無幻覺癥狀(C)
（A）性格因素 （C）工作壓力）。 （B）認(rèn)知因素 ? 粵 （D）同學(xué)感染艾滋病 
29、求助者最可能屬于（C）
（A）焦慮性神經(jīng)癥 （C）疑病性神經(jīng)疲 （B）強(qiáng)迫性神經(jīng)癥 （D）恐怖性神經(jīng)癥
 30、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺傲是（ B）.
 （A）艾滋病檢查陰性不能證實(shí)未感染（B）同學(xué)感染艾滋病 （C）全身無力’ （D）反復(fù)化驗(yàn)檢查 
31、按照埃利斯 ABC 理論，求助者的 C 包括（ABCD ）
（A）失眠 （C）反夏化臉檢查. （B）煩躁 （D）工作生活失去意義

    案例四
    一般資料：男，43歲，工人。求助問題：夫妻關(guān)系緊張2個(gè)月。
    求助者自述：我在老單位是個(gè)班組長，大小也是個(gè)“芝麻綠豆官”，說話有人聽。2個(gè)月前單位進(jìn)行改革，調(diào)到新單位，變成一個(gè)“小三子”，人人都可以講我，都能指揮我。這個(gè)單位效益也不太好，我們這些人合并過去以后就更不好了，他們有時(shí)難免風(fēng)言風(fēng)語刺激我們。老實(shí)說誰愿意這樣呢？在單位受一肚子氣，回家再不說，肚皮不要脹破啊？老婆雖然在勸我，但是講來講去就那幾句話我聽都聽膩了，又不解決我的問題，也不理解我的處境和苦衷，我越聽氣越大，就發(fā)火了。發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)，也就習(xí)慣了，一碰就要發(fā)，難以控制。妻子不能理解我，還威脅說要與我離婚。我覺得自己活大半輩子都白活了，自己挺沒用的，要事業(yè)沒事業(yè)，要家庭沒家庭的，有時(shí)想活著真沒勁，干什么都沒勁。原來喜歡與工友打牌，現(xiàn)在也不想玩了，覺得還不如死了算了，甚至想在街上被汽車撞死得了，但又有些不甘心，畢竟還有孩子。今天來心理門診也不知該不該來。

 單選：32、該案例中心理咨詢師在首次咨詢中首先應(yīng)該（ C）。
（A）設(shè)定咨詢目標(biāo)（B）制定咨詢方案 （C）評估自殺危險(xiǎn)（D）矯正歪曲認(rèn)知
 單選：33、求助者心理問題的核心是（C ）。
（A）性格內(nèi)向（B）工作不順利 （C）感到自己沒用（D）夫妻關(guān)系緊張
多選：34、在咨詢過程中，可采用的技術(shù)包括（B ）。
（A）蘇格拉底式辯論法（B）災(zāi)變祛除 （C）“產(chǎn)婆術(shù)”的辯論法（D）重新歸因
單選：35、求助者的行為癥狀不包括（ BC）。
（A）工作沒興趣（B）自我難料理 （C）經(jīng)常發(fā)脾氣（D）人際關(guān)系差
多選：36、求助者的心理狀態(tài)屬于（AB ）。
（A）心理健康（B）心理不健康 （C）心理正常（D）心理不正常
多選：37、對求助者心理與行為異常表現(xiàn)作定性分析的依據(jù)是（ AB）。 
（A）有主動求治愿望 （B）對癥狀有自知力 （C）問題內(nèi)容泛化（D）社會功能受損重
單選：38、求助者的心理問題最可能是（ B）。
（A）一般性心理問題（B）嚴(yán)重性心理問題
（C）神經(jīng)癥性心理向題（D）精神病性精神障礙
多選：39、合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)是（BC ）。
（A）自我關(guān)懷（B）自我指導(dǎo) （C）自我批判（D）自我接受
 單選：40、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因是（ A）。
（A）社會因素 （B）生物因素（C）認(rèn)知因素（D）文化因素
 單選：41、制定咨詢目標(biāo)時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該（ C）。
（A）滿足求助者要求（B）消除他所有焦慮 （C）幫助他接納自我（D）指導(dǎo)他批評自我

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    案例五
    一般資料：男，32歲，己婚，部門經(jīng)理。求助問題：開會發(fā)言緊張，伴失眠2個(gè)月。
    案例介紹：2個(gè)月來，求助者出現(xiàn)害怕在每周經(jīng)理例會上發(fā)言（匯報(bào)自己一周的工作情況）的癥狀，每次開會前都會異常緊張，會議開始時(shí)不敢看總經(jīng)理的臉，沒有心思聽其他人匯報(bào)工作。輪到自己發(fā)言時(shí)心跳加劇，臉紅，出汗，腿不停顫抖，有時(shí)出現(xiàn)口吃，感到說話異常艱難，只好簡單地把自己一周的工作說一說，草草結(jié)束。當(dāng)時(shí)心想，總經(jīng)理一定對他的工作表現(xiàn)不滿意，其他人會不會正嘲笑他，為自己的緊張反應(yīng)感到羞恥。為此非?？鄲?，情緒低落，食欲下降，并出現(xiàn)失眠。由于緊張癥狀的存在，求助者經(jīng)常找借口回避開會，或者在開會時(shí)盡量說得簡單一點(diǎn)快一點(diǎn)，這樣他就不必詳細(xì)介紹自己的工作情況，以免老總和其他經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他工作中的問題。求助者擔(dān)心如果癥狀這樣發(fā)展下去，對自己的事業(yè)發(fā)展非常不利，可能會失掉這個(gè)部門經(jīng)理的職位。要求進(jìn)行心理咨詢，希望能消除開會發(fā)言時(shí)的緊張反應(yīng)。心理咨詢師詢問他在其他社交場合的表現(xiàn)，求助者認(rèn)為自己與朋友在一起從不感到緊張，經(jīng)常談笑風(fēng)生，只有在面對總經(jīng)理和其他部門經(jīng)理時(shí)才會緊張。

 多選：42、求助者的情緒癥狀主要有（ ABC）。
（A）焦慮情緒 （B）抑郁情緒 （C）恐怖情緒（D）強(qiáng)迫情緒
 多選：43、求助者的生理癥狀包括（ ABCD）。
（A）出汗 （B）失眠 （C）腿抖（D）食欲下降
多選：44、求助者行為癥狀主要表現(xiàn)為（BD ）。
（A）臉紅  （B）回避開會 （C）心跳加?。―）縮短發(fā)言
多選：45、如對求助者進(jìn)行行為治療，在確定其靶目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意（BC ）。
（A）靶行為是經(jīng)理例會上匯報(bào)自己一周的工作情況 （B）靶目標(biāo)越具體越好
（C）靶目標(biāo)應(yīng)可測量（D）靶目標(biāo)越大越好
多選：46、求助者心理狀態(tài)屬于（ AD）。 
（A）心理正常（B）心理不正常 （C）心理健康（D）心理不健康
 多選：47、排除求助者抑郁癥的依據(jù)是（BC ）。
（A）情緒低落時(shí)間短 （B）無生活興趣缺乏 （C）無思維遲緩（D）癥狀未泛化
 多選：48、求助者的心理狀態(tài)符合（ ABC）。
（A）主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性（B）心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性
（C）人格的相對穩(wěn)定性（D）身心狀態(tài)的同一性
多選：49、為了幫助求助者，心理咨詢師有必要了解（ABCD ）。
（A）誘發(fā)事件及當(dāng)時(shí)內(nèi)心想法 （B）求助者的成長經(jīng)歷
（C）求助者的性格特征 （D）求助者妻子對丈夫問題的反應(yīng)
多選：50、和求助者討論的咨詢目標(biāo)應(yīng)該（ABD ）。
（A）具體可行（B）積極可評估 （C）符合心理咨詢師的要求（D）多層次的統(tǒng)一
多選：51、和求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括（ABD ）。
（A）咨詢目標(biāo)（B）咨詢時(shí)間 （C）咨詢費(fèi)用（D）咨詢的具體方法

    案例六
    一般情況：王老太太，喪偶退休，現(xiàn)生活在養(yǎng)老院。
    案例介紹：王老太太退休后，由于身體不好，兒女又不在身邊，所以就一直住在一家養(yǎng)老院里。王老太太愛抱怨，只要一看見護(hù)士，她就開始抱怨起周圍的事物，說伙食不好啦，房間不干凈，周圍的病人經(jīng)常打擾她休息，訴說自己有這樣那樣的不舒服。護(hù)士們總是耐心地聽她抱怨并試著安慰她。但是一年下來，王老太太的抱怨不僅沒有減少，而且越來越多，在她眼里就沒有什么事情是好的了。護(hù)士們希望能有什么辦法使王老太太的抱怨減少一些，不要這樣整天不開心，因而求助心理門診。心理醫(yī)生要求護(hù)士做三件事：第一，不論何時(shí)看見王老太太，都要馬上對她說些積極的事情；第二，不管什么時(shí)候王老太太自己說了什么好事兒，護(hù)士必須馬上放下手里的工作，對她微笑并主動傾聽，對她所說的事情表示關(guān)注。而且，只要王老太太一直在說積極的事，護(hù)士就應(yīng)該堅(jiān)持聽下去（當(dāng)然這時(shí)護(hù)士可以邊聽邊做事情）；第三，只要王者太太一開始說起消極的事情，護(hù)士就可以借故離去或裝作很忙而無法傾聽，但只要她一停止抱怨并講些積極的事情，護(hù)士就重新停下工作以注意她的談話。所有的護(hù)士都堅(jiān)持執(zhí)行了這個(gè)計(jì)劃。數(shù)周之后，王老太太談?wù)摰姆e極事情越來越多，而抱怨則越來越少，她看上去快樂多了，護(hù)士們也都很喜歡和她在一起。

單選：52、該心理醫(yī)生所采用的心理治療方法是（ B）。
（A）系統(tǒng)脫敏法 （B）陽性強(qiáng)化法（C）厭惡療法（D）自我控制法
單選：53、如果采用該法幫助王老太，靶目標(biāo)應(yīng)該是（ A）。
（A）王老太的抱怨 （B）周圍病人對王老太的打擾
（C）護(hù)士們的傾聽（D）護(hù)士們對王老太的安慰
 多選：54、該方法包括（ ABC）。
（A）明確治療的靶目標(biāo) （B）設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果（C）監(jiān)控靶行為（D）實(shí)施強(qiáng)化
 多選：55、未請教心理醫(yī)生前，王老太抱怨的直接后果是（AD ）。
（A）護(hù)士傾聽  （B）護(hù)士試圖安慰她
（C）護(hù)士借故離開（D）護(hù)士和她說積極的事情
多選：56、實(shí)施該心理治療方法后，針對王老太的抱怨，新的行為結(jié)果是（BD ）。
（A）見到王老太就說積極的事情（B）王老太說積極的事情，護(hù)士們就關(guān)注
（C）護(hù)士試圖安慰她 （D）王老太說消極的事情，護(hù)士們就回避
 多選：57、應(yīng)用此方法制定靶目標(biāo)時(shí)，應(yīng)注意（BCD ）。
（A）目標(biāo)越大越好（B）目標(biāo)要客觀明確 （C）目標(biāo)要可測量（D）目標(biāo)要可分析
 多選：58、采用此方法，評定靶行為的基礎(chǔ)水平時(shí)需觀察和記錄的內(nèi)容有（ABC ）。
（A）行為發(fā)生的頻率 （B）行為反應(yīng)的程度（C）行為的直接后果 （D）漸進(jìn)強(qiáng)化時(shí)間表
 單選：59、系統(tǒng)脫敏療法是由（D ）提出來的。
（A）巴甫洛夫 （B）斯金納 （C）華生（D）沃爾普
多選：60、使用積極關(guān)注時(shí)應(yīng)注意（ABCD ）。
（A）反對過分樂觀 （B）反對過分消極
（C）立足實(shí)事求是 （D）引導(dǎo)求助者客觀分析形勢
多選：61、行為療法制定的咨詢目標(biāo)的特點(diǎn)是（ABCD ）。
（A）特定的（B）具體的（C）微觀的（D）短期的

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    案例七
    一般資料：男，28歲，未婚，公司職員。
    求助問題：反復(fù)思考毫無意義的問題，伴急躁和睡眠障礙2個(gè)月。
    案例介紹：近2個(gè)月來反復(fù)思考一些毫無意義的問題，如“洗水果時(shí)是多用一點(diǎn)水好，還是少用一點(diǎn)好”，“削帶皮的蔬菜如黃瓜時(shí)，是去皮厚一點(diǎn)好還是薄一點(diǎn)好”，等等。雖然認(rèn)為想這些沒必要，但還是控制不住地想。繼而出現(xiàn)洗衣服時(shí)總擔(dān)心洗不干凈而反復(fù)洗滌，直到自認(rèn)為洗干凈為止，為此耽誤了許多時(shí)間。后來又出現(xiàn)了一種奇怪的想法，走過街天橋時(shí)總想著跳下去，為此感到害怕，盡量避免走過街天橋。因而非常煩惱，脾氣變得急躁，遇到一點(diǎn)小事就愛發(fā)火，經(jīng)常感到疲憊，睡眠不好，常到凌晨一兩點(diǎn)才能入睡，醒來感覺昏昏沉沉。由于這些問題的困擾，工作、生活受到了影響，雖尚能堅(jiān)持應(yīng)對，但感覺苦惱，希望盡快解決，因此前來心理咨詢。

 多選：62、求助者目前心理狀態(tài)屬于（CB ）。
（A）正常心理 （B）嚴(yán)重心理問題（C）神經(jīng)癥性心理問題（D）精神病性精神障礙
 多選：63、對求助者的心理狀態(tài)作診斷的依據(jù)是（ BD）。
（A）心理沖突不具有道德色彩 （B）痛苦的情緒體驗(yàn)時(shí)間為2個(gè)月
（C）沖突內(nèi)容泛化 （D）工作生活尚能堅(jiān)持
 多選：64、本案例未診斷為神經(jīng)癥的原因包括(BD)
（A）心理沖突不具有道德色彩 （B）痛苦的情緒體驗(yàn)時(shí)間為 2 個(gè)月
（C）沖突內(nèi)容泛化 （D）工作生活尚能堅(jiān)持
 單選：65、求助者情緒問題不包括（D ）。
（A）焦躁不安 （B）悲觀失望 （C）易激惹 （D）擔(dān)心害怕
多選：66、求助者的行為癥狀不包括（AC ）。
（A）生活難以自理 （B）做事猶豫不決 （C）工作生活受影響 （D）反復(fù)洗滌
 多選：67、求助者的主要癥狀特點(diǎn)包括（ ABC）。
（A）強(qiáng)迫洗滌 （B）回避行為（C）焦躁不安 （D）積極求醫(yī)
 單選：68、求助者的自知力程度屬于（ A）。
（A）自知力完全存在 （B）自知力部分存在（C）幾乎沒有自知力（D）該資料難以判斷
 單選：69、該案例恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞墙ㄗh（ A）。
（A）去心理門診 （B）避免過橋（C）去精神科 （D）不必處理
 多選：70、求助者生理癥狀包括（AB ）。
（A）疲憊 （B）睡眠障礙 （C）食欲下降（D）體重減輕
 單選：71、求助者的核心心理問題是（ B）。
（A）情緒低落 （B）內(nèi)心沖突 （C）悲觀抑郁 （D）敵對憤怒
 
    案例八
    一般資料：女，34歲，公司員工。
    主要問且：婆媳矛質(zhì)，婚姻沖突，對丈夫非常不滿，煩躁抑郁l個(gè)月。
    下面是心理咨詢師與求助者一次會談的主要片段：
心理咨詢師：你覺得是什么原因讓你煩躁抑郁呢？
求助者：那還用說，還不都是婆婆來我家住，才把我家鬧得雞飛狗跳的，丈夫還老偏向他媽媽，不能聽我說他媽半個(gè)“不”字，氣死我了，沒有比這更糟糕的事兒了，這日子沒法過了。
心理咨詢師：哦，你是說婆婆到來影響了你們夫妻關(guān)系，是嗎？
求助者：那當(dāng)然了，現(xiàn)在誰還愿意與父母一起住呀，婆婆一來，我的倒霉日子就開始啦。
心理咨詢師：你是說，婆婆來你家住是導(dǎo)致你目前情緒狀態(tài)的直接原因嗎？雖然現(xiàn)在和父母同住的年輕夫婦比較少了，可是這種情況還是有的呀。這些兒媳婦是否都象你這樣郁悶?zāi)兀?BR>求助者：唉，當(dāng)然也不全是。
心理咨詢師：她們的反應(yīng)為什么與你不同呢？
求助者：還不是個(gè)人想法不同唄。
心理咨詢師：對呀，這樣看來你之所以郁悶是與你的想法有關(guān)啦。
求助者：可能是吧，可是我也不清楚我的哪些想法不合理。我對我愛人非常好，不管我父母還是我姐姐她們說我愛人哪點(diǎn)不好，我都極力維護(hù)他。不象他，我與他媽媽有不同意見時(shí)，他從來都是站在他媽媽一邊，他媽媽一來，我就一點(diǎn)地位也沒有了。
心理咨詢師：你是說你丈夫必須象你對他那樣對待你嗎？
求助者：對呀，他就應(yīng)該這樣做呀。
心理咨詢師：你有什么理由要求他這樣做媽？
求助者：（沉默）難道我的要求過分了嗎？（求助者低頭小聲自語）可是我是這樣對他的呀。

 單選：72、上述的咨詢片段所采用的技術(shù)最有可能的是（B ）。
（A）陽性強(qiáng)化法 （B）合理情緒療法 （C）合理情緒想象技術(shù)（D）完形治療
 單選：73、按照埃利斯的ABC理論，求助者心理問題的直接原因不包括（C ）。
（A）歪曲的認(rèn)知 （B）不合理的信念（C）挫折和遭遇（D）不恰當(dāng)?shù)慕忉?BR> 多選：74、按照埃利斯ABC理論，求助者的A包括（AB ）。
（A）婆婆的到來（B）丈夫不支持自己 （C）丈夫應(yīng)支持自己（D）郁悶
 多選：75、按照埃利斯ABC理論，求助者的B包括（ AB）。
（A）婆婆不應(yīng)該來兒子家?。˙）丈夫應(yīng)完全支持自己
（C）婆婆的到來（D）丈夫不支持自己
 多選：76、埃利斯ABC理論中不合理信念的特征是（ABD）。
（A）絕對要求（B）過分概括 （C）主觀推測（D）糟糕至極
 單選：77、該段咨詢最大可能是發(fā)生在（ B）。
（A）診斷階段（B）領(lǐng)悟階段 （C）修通階段 （D）鞏固階段
 單選：78、求助者的沉默最不可能的是（D ）。
（A）情緒型（B）懷疑型 （C）思考型（D）茫然型
 單選：79、在咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師主要是幫助求助者（ B）。
（A）改變不合理信念（B）尋找不合理信念 （C）對抗不合理信念（D）建立合理的信念
 單選：80、在咨詢的最后幾句對話中，心理咨詢師運(yùn)用了（D ）。
（A）認(rèn)知行為矯正技術(shù) （B）合理情緒想象技術(shù) （C）蘇格拉底辯論技術(shù)（D）人際交往“黃金規(guī)則”
 多選：81、在此咨詢片段中求助者已達(dá)到的領(lǐng)悟包括（ AD）。
（A）認(rèn)識到信念引起了情緒反應(yīng) （B）自己應(yīng)對個(gè)人的情緒和行為負(fù)責(zé) 
（C）只有改變信念才能消除癥狀 （D）刺激事件并不直接誘發(fā)情緒反應(yīng)

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    案例九
    一般資料：男，26歲，在讀博士研究生。
    求助問題：失戀，學(xué)業(yè)壓力大，伴緊張焦慮l個(gè)月。
下面是一段心理咨詢師與求助者的訪談過程，請據(jù)此回答問題。
心理咨詢師：你來這里，是有什么心理困惑吧，我想知道，我在哪方面能向你提供幫助。
求助者：我最近一個(gè)月心情非常煩躁，什么事情也靜不下心來做，壓力非常大。不知您能否幫助我？
心理咨詢師：你愿意詳細(xì)談?wù)勛罱及l(fā)生了哪些事情嗎？
求助者：兩個(gè)月前我的女友在毫無預(yù)兆的情況下，毅然決然地向我提出分手，絲毫沒有挽回的余地。當(dāng)時(shí)我非常痛苦，可是想到一個(gè)月后要做博士開題報(bào)告，只好安慰自己“天涯何處無芳草”，于是打起精神準(zhǔn)備開題。不幸的是我的開題報(bào)告沒有通過，老師通知我另選題目，這件事對我的打擊非常大，愛情沒有了，學(xué)業(yè)也不順利。到現(xiàn)在為止，我不知我能否找到新的題目，而且，我碩士階段所學(xué)與我現(xiàn)在的專業(yè)沒有關(guān)系。所以我很焦慮，晚上經(jīng)常失眠，白天又看不進(jìn)文獻(xiàn)。將來的路怎么走，我都不知該怎么辦了？
心理咨詢師：哦，聽了你的敘述，我也很為你痛苦和焦慮。先是女友分手，緊接著開題又沒有通過。這讓你感到非常焦慮和迷茫，是這樣嗎？
求助者：是的，假如我的學(xué)業(yè)順利的話，失戀對我來說影響不會太大，可是我現(xiàn)在博士畢業(yè)有困難，我們專業(yè)常規(guī)的畢業(yè)周期是4～6年，我已讀了2年了，可我現(xiàn)在還得從頭開始一個(gè)新的方向，我很擔(dān)心我無法畢業(yè)。
心理咨詢師：嗯。你擔(dān)心自己無法畢業(yè)。
求助者：是的，我現(xiàn)在都在考慮退學(xué)的事情了，可是我從小到大一直是我父母的驕傲也是我們村家長教育自家小孩的榜樣，我這樣退學(xué)回家，我感到?jīng)]臉見人。
心理咨詢師：退學(xué)的念頭，讓你感至以良羞愧。
求助者：是的，盡管這樣，我還是準(zhǔn)備了退路，我報(bào)考了公務(wù)員，希望退學(xué)后能找個(gè)好工作、可是離考試只有一個(gè)月的時(shí)間了，我一點(diǎn)書也看不進(jìn)去了。老師，我把我所有問題都告訴您了，您能告訴我該怎么辦嗎？

 單選：82、心理咨詢師在咨詢中使用的提問方式不包括（ A）。
（A）直接逼問（B）間接詢問 （C）開放提問（D）封閉提問
 單選：83、求助者的心理狀態(tài)最可能屬于（A ）。
（A）一般心理問題 （B）嚴(yán)重心理問題（C）神經(jīng)癥性心理問題 （D）神經(jīng)癥
 多選：84、心理咨詢師在此咨詢中使用過的技術(shù)有（ BD）。
（A）自我開放 （B）具體化（C）面質(zhì)技術(shù)（D）重復(fù)技術(shù)
 單選：85、求助者心理問題的核心是（ C）。
（A）女友分手 （B）開題未通過 （C）缺乏信心（D）擔(dān)心考試
多選：86、心理咨詢師在這次咨詢中還應(yīng)該（ AB）。
（A）設(shè)定咨詢目標(biāo) （B）制定咨詢方案（C）評估自殺危險(xiǎn)（D）矯正歪曲認(rèn)知
 單選：87、求助者的求醫(yī)行為表現(xiàn)為（ A）。
（A）主動求醫(yī) （B）被動求醫(yī)（C）家人強(qiáng)迫（D）醫(yī)生轉(zhuǎn)介
 多選：88、心理咨詢師在咨詢中使用的技術(shù)包含（ AC）。
（A）情感反應(yīng) （B）面質(zhì)（C）參與性概述（D）影響性概述
單選：89、求助者的情感癥狀不包括（D ）。
（A）擔(dān)心 （B）焦慮迷茫（C）羞愧 （D）抑郁
 多選：90、心理咨詢師在這次咨詢結(jié)束時(shí)應(yīng)該（ BC）。
（A）對求助者的畏難情緒提出批評 （B）介紹求助者的義務(wù)和權(quán)利
（C）介紹影響心理咨詢效果的因素 （D）給出具體的指導(dǎo)

     案例十
    下面是某求助者的WAIS-RC結(jié)果：
 
 
 
單選，91、施測WAIS-RC，一般做法是（B ）。
（A）先做操作測驗(yàn)，后做言語測驗(yàn)（B）先做言語測驗(yàn)，后做操作測驗(yàn)
（C）言語測驗(yàn)與操作測驗(yàn)交替進(jìn)行 （D）根據(jù)被試者情況靈活掌握
 多選：92、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者成績比常模平均數(shù)高出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的分測驗(yàn)項(xiàng)目是（ CD）。
（A）詞匯 （B）圖片排列 （C）知識（D）拼圖
 單選：93、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者低于常模平均數(shù)水平的是（ C）。
（A） FIQ   （B）PIQ   （C）VIQ   (D) IQ

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    案例十一
    下面是某求助者的MMPI測驗(yàn)結(jié)果

 
單選：94、該求助者在F量表上的得分表明他（C ）。
（A）有21道無法回答的題目 （B）有說謊傾向，結(jié)果不可信
（C）有明顯的裝病傾向（D）臨床癥狀比較明顯
 單選：95、Si量表的名稱是（D ）。
（A）輕躁狂量表 （B）精神病態(tài)量表（C）精神衰弱量表（D）社會內(nèi)向量表
 多選：96、從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（BCD ）。
（A）依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉 （B）抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢
（C）多疑、孤獨(dú)、煩惱、過分敏感 （D）內(nèi)向、膽小、退縮、不善交際
 
    案例十二
    下面是某求助者的EPQ和SDS測驗(yàn)結(jié)果：
粗分   T分
P    8      70
E    6      40
N   19      65
L    6      40
SDS總粗分：52
 
單選：97、根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型為（D ）。
（A）多血質(zhì) （B）膽汁質(zhì) （C）粘液質(zhì)（D）抑郁質(zhì)
 單選：98、該求助者P量表得分高于常模平均數(shù)（ C）。
（A）1.0個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差 （B）1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（C）2.0個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（D）2.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
 單選：99、該求助者SDS得分表明其（ B）。
（A）出現(xiàn)輕度抑郁 （B）出現(xiàn)中度抑郁（C）出現(xiàn)重度抑郁（D）未出現(xiàn)抑郁癥狀

    案例十三
    下面是某求助者的SCL-90測驗(yàn)結(jié)果：

單選：100、從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以算出，該求助者的陽性項(xiàng)自均分約為（ C）。
（A）2.2  （B）2.3   （C）2.8   （D）3.3

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    第二部分  案例問答題
    一般情況
求助者：某女，26歲，離異，某機(jī)關(guān)公務(wù)員。
求助者自述
我出生于干部家庭，家教一直很嚴(yán)，父母一直要求孩子做好每一件事情，因此我養(yǎng)成了嚴(yán)格要求自己的習(xí)慣。我從小學(xué)到大學(xué)，從讀書到工作一直是比較順利的?？稍诨橐錾蠀s很不順，我與前夫是大學(xué)同班同學(xué)，他人比較英俊，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，雖然性格內(nèi)向，但我還是非常喜歡他，大學(xué)快畢業(yè)時(shí)我們倆確立了戀愛關(guān)系，但是遭到我的家庭的反對，父母認(rèn)為我們兩人性格相差很大，不容易相處，但我一直堅(jiān)持，后來我父母也只得同意了。但婚后的朝夕相處使我發(fā)覺我與前夫在性格、生活方式、生活習(xí)慣等方面確有較大差距，可能因?yàn)槎际仟?dú)生子女，我們兩人經(jīng)常因一些小事發(fā)生爭吵，前夫還經(jīng)常無故猜疑與我交往的男性，有時(shí)還跟蹤我上下班，檢查我的手機(jī)。我曾經(jīng)多次與他溝通，但是始終無法達(dá)成共識，我終因無法忍受他的種種無端猜忌，以夫妻感情不和為由提出離婚。
離婚后，我曾有一段時(shí)間十分憂郁，悔恨沒有聽從找家人的勸告，后來由于朋友、父母的關(guān)心，我逐漸好轉(zhuǎn)，恢復(fù)了原來開朗的性格。但是不幸婚姻經(jīng)歷的陰影總是涌上心頭，揮之不去。3個(gè)月前，我在工作中接觸的一位男性向我表達(dá)了愛慕之情，我對他也有好感。我還年輕，按理說應(yīng)該再婚，我也有再婚的想法，可萬一失敗怎么辦？我前夫那樣優(yōu)秀的一個(gè)人，我們都失敗了，萬一和這個(gè)人也是這種結(jié)果，我可怎么活呢？我一想起這件事就煩得要命，心里很緊張，擔(dān)心重蹈覆轍，害怕婚姻再一次的失敗。晚上睡不著，白天沒精神，覺得特別累，飯也不想吃，班也懶得上，大部分應(yīng)酬都推掉了。我哪有心情啊，最近一段時(shí)間還愛發(fā)脾氣，真不知該怎么辦好！我感到十分苦惱，心情也很不好，工作中也出現(xiàn)了一些問題，被領(lǐng)導(dǎo)批評了好幾次。
 心理咨詢師觀察了解的情況
求助者是獨(dú)生女，相貌一般，衣著整潔，神情緊張，身體不放松，咨詢過程比較配合。父母親均是國家干部，母親要求很嚴(yán)，自幼性格活潑、外向、身體健康、無重大疾病史。大學(xué)期間與同班同學(xué)確立戀愛關(guān)系，大學(xué)畢業(yè)后結(jié)婚，婚后一年離異，無生育史，現(xiàn)與父母同住。求助者平時(shí)對自己要求嚴(yán)格，自尊心很強(qiáng)；人際關(guān)系良好，能勝任工作，工作成績優(yōu)秀。
3個(gè)月前一位男士向求助者示愛，她不如道如何對待，一想起這個(gè)事情就緊張、心煩、對婚姻擔(dān)心、畏俱，不想吃東西，精力減退、工作中也出現(xiàn)了差錯，被領(lǐng)導(dǎo)批評，求助者感到痛苦。曾和家人及朋友訴說自己的苦悶，但仍然無法解決問題，希望心理咨詢師能給予幫助。
求助者家族無精神病史及遺傳病史。

 根據(jù)以上案例，回答以下問題：
一、求助者心理、軀體方面的主要癥狀是什么？（26分）
心理癥狀：（共18分）
抑郁（3分）、悔恨（3分）、緊張（3分）、擔(dān)心害怕（3分）、煩惱（3分）、愛發(fā)脾氣（3分）。軀體癥狀：（共8分）
失眠（2分）、精力減退（2分）、疲乏（2分）、食欲下降（2分）
二、對該求助者做初步診斷并說明依據(jù)是什么？（25分）
初步診斷（共10分）：嚴(yán)重心理問題（10分）
依據(jù)（共15分）：1、按病與非病的三原則排除精神病（3分）
2、刺激強(qiáng)度大（3分）              3、持續(xù)時(shí)間長（3分）  
4、社會功能受損（3分）              5、反應(yīng)泛化（3分）
三、與該求助者進(jìn)行攝入性談話時(shí)應(yīng)注意哪些內(nèi)容？ (24分）
1、 態(tài)度中立             （4分）
2、 提問避免失誤         （4分）
3、 不講題外話           （4分）
4、 不批評指責(zé)或轉(zhuǎn)移談話內(nèi)容（4分）
5、 不給出絕對結(jié)論      （4分）
6、 結(jié)束語要誠懇客氣    （4分）
四、有效咨詢目標(biāo)的基本要素包括哪些內(nèi)容？（25分）
1、具體（3分）2、可行（3分）3、可以評估（3分）4、積極（3分）
5、雙方可以接受（4分）6、屬于心理學(xué)性質(zhì)（4分）7、多層次統(tǒng)一（5分）

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