當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 心理咨詢(xún)師 > 心理咨詢(xún)師模擬試題 > 2013年心理咨詢(xún)師考試綜合模擬練習(xí):社會(huì)心理學(xué)-3

2013年心理咨詢(xún)師考試綜合模擬練習(xí):社會(huì)心理學(xué)-3

更新時(shí)間:2013-06-28 10:10:09 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

心理咨詢(xún)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢(xún)師頻道為大家提供2013年心理咨詢(xún)師考試綜合模擬練習(xí)題,供大家參考之用,詳見(jiàn)下文

  問(wèn)答題

  1、社會(huì)心理學(xué)對(duì)研究對(duì)象及范圍是如何界定的?

  答:可分為三個(gè)層面:微觀的個(gè)體層,中觀的群體層,宏觀的社會(huì)層面。在個(gè)體層面,如個(gè)體社會(huì)化與自我意識(shí),社會(huì)知覺(jué)、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、社會(huì)學(xué)習(xí)等以及個(gè)體與個(gè)體之間相互作用,如人際關(guān)系、人際溝通等。在群體層面,如群體凝聚力、群體心理氛圍等,以及個(gè)人與群體的相互作用、社會(huì)影響(從眾、社會(huì)助長(zhǎng)與惰化)。在社會(huì)層面,如風(fēng)俗、時(shí)尚、階級(jí)、階層及民族的心理特征、國(guó)民性等。

  2、社會(huì)交換理論怎樣解釋?xiě)B(tài)度的形成與改變?

  答:這種理論從個(gè)體對(duì)得失權(quán)衡與比較后產(chǎn)生的趨向與回避動(dòng)機(jī)的角度解釋?xiě)B(tài)度的形成與轉(zhuǎn)變,認(rèn)為決定個(gè)體采取何種態(tài)度以及轉(zhuǎn)變態(tài)度的關(guān)鍵是誘因的強(qiáng)度。態(tài)度持有者不是被動(dòng)接受環(huán)境的影響,而是主動(dòng)對(duì)誘因周密計(jì)算的選擇者。態(tài)度是肯定因素(得)與否定因素(失)的代數(shù)和。個(gè)體選擇何種態(tài)度取決于這種態(tài)度能使其獲得什么,失去什么,總收益如何。但是個(gè)體并非永遠(yuǎn)是理智計(jì)算的決策者,而且個(gè)體對(duì)這種精確的計(jì)算過(guò)程也未必意識(shí)到。

 

?2013年下半年心理咨詢(xún)師報(bào)名時(shí)間匯總

?2013年上半年心理咨詢(xún)師成績(jī)查詢(xún)匯總

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):心理咨詢(xún)師頻道  交流論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

心理咨詢(xún)師資格查詢(xún)

心理咨詢(xún)師歷年真題下載 更多

心理咨詢(xún)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

心理咨詢(xún)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部