2014年心理咨詢師三級專業(yè)技能模擬試題及參考答案(38)
考試動態(tài):2014年上半年各地成績查詢專題|20歲可申請代報名
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一般資料:求助者,女性,19歲,學生。
案例介紹:求助者為某重點中學的學生,學習成績一直較好,在模擬考試中發(fā)揮正常,預計可以考入重點大學。但高考成績出來后,她竟然沒有達到普通大學的錄取分數(shù)線。經(jīng)查分,閱卷沒有錯誤。求助者覺得猶如晴天霹靂,家長、老師、同學等也覺得非常意外。知道成績后求助者就像變了一個人一樣,郁郁寡歡,整日呆在家里,不出門,不與他人交往,不聽家長的建議去補習班上課。明顯消瘦,睡不著。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小聰明伶俐,活潑可愛,同學關系較好,學習認真刻苦,高中時成績一直較穩(wěn)定,計劃報考重點大學,但高考落榜。父母為公務員,家庭條件一般。
試題及參考答案見下頁
多選:1、對該求助者可不必深入了解的資料是( )。
(A)個性特征 (B)社會功能 (C)學習成績 (D)身體狀況
多選:2、求助者的心理問題的嚴重程度是( )。
(A)出現(xiàn)了泛化 (B)影響了社會功能 (C)未出現(xiàn)泛化 (D)未影響社會功能
多選:3、與該求助者商定咨詢方案時應包括的內容是( )。
(A)咨詢地點 (B)時間次數(shù) (C)咨詢方法 (D)評估手段
單選:4、與求助者制定咨詢目標時可不考慮的特征是( )。
(A)具體量化 (B)積極可評估 (C)簡單易行 (D)多層次統(tǒng)一
多選:5、對咨詢效果進行評估的維度是( )。
(A)心理測驗 (B)求助者的主觀體驗 (C)他人評價 (D)咨詢師的客觀觀察
多選:6、心理咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出非言語行為,它在咨詢中的作用是( )。
(A)加強言語 (B)傳達情感 (C)配合言語 (D)實現(xiàn)反饋
單選:7、該求助者對咨詢師出現(xiàn)了移情,心理咨詢師可以采取的措施是( )。
(A)斷然拒絕 (B)轉介 (C)欣然接受 (D)漠視
單選:8、心理咨詢師欲結束咨詢關系,適宜的條件是( )。
(A)是否做完規(guī)定次數(shù) (B)求助者考上大學 (C)是否達到規(guī)定時間 (D)雙方認可的時間
1-8 CD AB BCD C ABCD ABCD B D
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