2014年心理咨詢師三級(jí)理論知識(shí)卷練習(xí)題(26)

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　　1、一般來(lái)說(shuō)，( )之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。

　　(A)不熟悉的人

　　(B)上下級(jí)

　　(C)第一次見面的人

　　(D)親密的人

　　2、由他人的判斷所反映的自我概念，稱為( )。

　　(A)客我

　　(B)反思自我

　　(C)鏡我

　　(D)物質(zhì)自我

　　3、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是( )。

　　(A)尚不能進(jìn)行道德判斷

　　(B)進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果

　　(C)道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

　　(D)道德判斷到乙童：自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

　　4、嬰兒偏愛注視( )。

　　(A)灰色

　　(B)正常的人臉

　　(C)靜止不動(dòng)的物體

　　(D)扭曲的人臉

　　5、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是( )。

　　(A)飲食

　　(B)睡眠

　　(C)游戲

　　(D)學(xué)習(xí)

　　6、童年期思維的基本特征是( )。

　　(A)以形象思維為主，逐漸發(fā)展為以抽象思維為主

　　(B)以形象邏輯思維為主，在發(fā)展過程中完成從形象邏輯思維向抽象邏輯思維的過渡

　　(C)以具體形象思維為主，在發(fā)展過程中完成從具體形象思維向形象邏輯思維的過渡

　　(D)以邏輯思維為主，在發(fā)展過程中完成從邏輯思維向辨證邏輯思維的過渡

　　7、( )是指思維活動(dòng)可以從不同維度進(jìn)行轉(zhuǎn)換，進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的不變性。

　　(A)辨證思維

　　(B)思維的可逆性

　　(C)補(bǔ)償關(guān)系的認(rèn)知

　　(D)守恒

　　8、青春期同伴關(guān)系的特點(diǎn)是( )。

　　(A)交友范圍擴(kuò)大

　　(B)交友范圍縮小

　　(C)知心朋友是異性

　　(D)團(tuán)伙人數(shù)最多

　　9、巴甫洛夫通過( )來(lái)解釋人類的異常心理現(xiàn)象。

　　(A)現(xiàn)象描述結(jié)果

　　(B)精神病學(xué)結(jié)果

　　(C)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果

　　(D)心理研究結(jié)果

　　10、“思維內(nèi)容障礙”不包括( )。

　　(A)強(qiáng)迫觀念

　　(B)音聯(lián)義聯(lián)

　　(C)妄想

　　(D)超價(jià)觀念

　　1-5 D C D B C

　　6-10 B C B C B

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