一級注冊建筑師方案作圖如何讀題之十歷年總平面圖對比

下面，分析最后一個內容，總平面圖;

徒手上個圖

近幾年，兩邊臨路的題目比較多，一主一次，整個用地呈矩形，建筑控制線為68*100左右的用地;

地形的大小、形狀和其他影響要素這三點組合在一起就形成歷年的總圖;

地形的大小歷年差距很大，但是建筑控制線一般都差不多，畢竟要放在1：200A2的圖紙上，大家可以自己看一下歷年真題的總圖，基本上尺寸都是68*100左右;

然而基地內可能有特殊需要的場地、停車場、現狀建筑、二期預留、湖面景觀等等，所以地形設置很隨意，但不隨性，沒有隨隨便便的留白，更沒有隨隨便便的異形;

形狀的話，上面也說了，看幾個異形的例子;

額，好像就這一個，現實生活中，應該不會這么畫地吧;

影響因素簡單列舉近幾年經常出現的：周邊主次道路、指北針、景觀面、周邊建筑、地塊內建筑、預留場地、樹木;

認真讀關于總平面圖要求的文字說明部分，再加上仔細看圖，一般這塊不會出現太多問題，也許有人會說我停車是短板，有人會說我組織路網是短板，這些都可以專項練習，十幾個方案考試的總圖再加上十幾個場地作圖的第五題足以把這塊內容練的滾瓜爛熟;并且，值得一說的就是，場地作圖的第五題要比方案考試的總圖部分要難一些，做起來也更加有意思，題面表述和提示的更少，需要考慮的問題也更多;如果兩門考試都沒有通過的，可以一起結合著復習;

這塊內容其實提示大家有兩點，一是總圖是四張試卷的第二頁，在評卷老師看你圖的時候第一眼看到的就是總圖，很容易就你的這個總圖形成第一印象，所以也有人提出“總圖蘇宿命論”的論點，也是有一定道理的;二是，往往在作圖順序上，好多人都是最后畫總圖，又由于之前時間的分配不合理和正稿階段頻繁刮圖改圖，造成沒有充足的時間畫總圖，或者壓根兒就沒有時間畫總圖;最終導致什么，辛辛苦苦奮戰(zhàn)了6個小時的成果，打頭炮的是一張完成度極低的總圖，大多數線條都是手繪，線條長且彎，像忘記回家路的羔羊不知去向;評卷老師一看這個，基本上就扣個帽子，這個卷子又可以快速的PASS掉了。

1、從整個地塊角度，用外中內的方法，對近四年的題目進行分析;

外區(qū)布置外來人流的停車場、前廣場等內容，中區(qū)就是建筑，內區(qū)就是內部使用的停車場和功能性場地;

區(qū)搞定了，串聯分區(qū)的是什么?

道路

道路怎么設置?

繞建筑控制線一圈，然后連接主次出入口;

道路連接各個區(qū)的同時，又把各個區(qū)同時切開，各自獨立;道路和用地紅線圍合而成各種形狀里再去布置相應的功能，矩形停車場、一字形停車場、方形活動場地等等;

因為上面也聊過總圖的停車場怎么布置的問題，這里也就不再說了。

2、從建筑控制線的角度，來看建筑的圖底關系;

很多人形象的稱14年的考試誕生了好多“八爪魚”，至今也沒有見到過所謂的標答;如果在考試的時候，卷子發(fā)下來，老師把隨身攜帶的答案讓大家看一眼話，即便就給看一眼總圖，就那么三五秒，我相信大家的卷子畫的要比不看那一眼強太多;

那么，反推回來，是不是有這么一種可能，就是說我在讀題的過程中，慢慢通過文字在腦袋中形成多個畫面，經過種種限制，最后畫面定格在一個圖形，那就是老師給你看的那張3、5秒的總圖，雖然內部功能沒有，但是大致的分區(qū)位置知道，哪里需要布置院子清楚，院子跟建筑的關系明了;

這種假設就是所謂的“猜形”;能夠把形猜對的人，基本就是在考試過程中作弊了，提前看了答案，我相信他們要比其他更容易通過考試，并且考試過程中也更加從容，畫起來也更加自信;