2020一級建筑師真題[遺址博物館]實戰(zhàn)筆記【四】-建筑設計要求
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上篇講了總圖,接下來按照題目順序看建筑。城市→基地→建筑→分區(qū)→房間,從大到小,從上到下,咱們依次展開。
01.建筑設計要求
先給各位看官看看題目:
直觀看,建筑設計要求可以分成這么幾部分:
❶是提綱挈領的幾句話
❷是對公共區(qū)域的具體要求
❸是對業(yè)務行政區(qū)域的具體要求
停考前的題目基本上都是三分的外中內三個區(qū),停考之后的這幾年基本都改成兩個區(qū),一個內外,一個外區(qū)?;貧w到了康的設計理念,建筑可以被分為服務空間和被服務空間。
•外區(qū),被服務空間,通常是重點
•內區(qū),服務空間,辦公+后勤,通常后勤是難點。
粗讀完之后依然是細讀,逐字逐句:
02.提綱挈領的一段話
“博物館由公共區(qū)域(包括陳列展覽區(qū)、教育與服務設施區(qū))、業(yè)務行政區(qū)域(包括業(yè)務區(qū)和行政區(qū))組成,各區(qū)分區(qū)明確,聯系方便。各功能區(qū)房間面積及要求詳見表一、表二,主要功能關系見圖。本建筑采用鋼筋混凝土框架結構(建議平面柱網以8mx8m為主),各層層高均為6m,室內外高差300mm。”
從建筑功能角度來說,組成建筑的最小單元就是房間,那么組成段落的最小單元就是句子。注意哈,字詞一定要放到句子里,一句一句地理解別人的真正意圖。
房間之于建筑,就像句子之于文章。
想做好一個建筑,抑或想寫好一篇文章,那就從設計好一個房間,寫好一個句子開始。
這一段總共由四句話組成,我們一句一句來看。
第一句:“博物館由公共區(qū)域(包括陳列展覽區(qū)、教育與服務設施區(qū))、業(yè)務行政區(qū)域(包括業(yè)務區(qū)和行政區(qū))組成,各區(qū)分區(qū)明確,聯系方便。”
經典的套話,建筑由哪幾個分區(qū)組成,分區(qū)之間明確,又要聯系方便。幾個分區(qū)可以平行去看下面積表的第1列,基本上交待也很清楚。區(qū)和區(qū)之間的關系比較有意思,今年是明確和聯系方便。其他年份還有這些詞匯,你仔細品品:
•2019年電影院,分區(qū)明確,流線合理;
•2018年樞紐站,相對獨立,流線清晰;
•2017年旅館擴建,分區(qū)明確,相對獨立;
•2014年養(yǎng)老院,分區(qū)明確,相對獨立
好像都差不多,內區(qū)、外區(qū)分開,明確獨立,流線清晰合理。
第二句:“各功能區(qū)房間面積及要求詳見表一、表二,主要功能關系見圖。”
套話中的套話,這句話我真的都能背下來了,每年題目都有這么一句,我們出題也會寫這么一句,這次寫文章又手打了一遍。
房間大小和具體要求的事兒,你去看面積表;房間和房間,分區(qū)和分區(qū)之間的關系,你去看氣泡圖。記住了吧,就是這個意思。
這時候你也可以過去瞄一眼,并且待會文字解讀的過程中,如果需要,可以直接過去仔細看面積表中的某一樣,或者是氣泡圖中的某條線。
逐字逐句地閱讀題目是典型的縱向思維,從前往后有點串聯的意思;讀文字的時候,遇到一些細節(jié),還需要平行去看面積表、氣泡圖、圖例和總圖,從左到右就有點并聯的意思,就是橫向思維。
插一張N年畫的老圖,但是依然特別直觀、好用。
第三句:“本建筑采用鋼筋混凝土框架結構(建議平面柱網以8mx8m為主),各層層高均為6m,室內外高差300mm。”
這句話交待結構體系和層高關系,繼續(xù)延續(xù)2019年電影院的優(yōu)良傳統,柱網又成明牌啦。還是那句話,對于不會選柱網的同學看上去是個利好,對于能從面積表中分析出柱網的同學看似吃虧,但是人生的路,沒有白走的。
不知道怎么選柱網,題目給了你柱網,可能你就會無腦執(zhí)行,死守8x8;如果知道柱網是根據什么定出來的,什么情況下又可以根據需求做出變化,那才是真的學到了。
從2014年開始到現在,每年的題目基本上都是正方形柱網為主,但也都有局部的一個變跨。
•2014年養(yǎng)老院,7.2x7.2柱網,但是在南側養(yǎng)護區(qū)柱網進深要調整7.5米才更合理,與面積更加契合;
•2017年旅館擴建,8x8柱網,但是客房部分要做10米的變跨;
•2018年客運站,8x8柱網,但是和接駁通道對位的那個柱網則需要調整成9米;
•2019年電影院,題目明確要求9x9柱網,但是散場通道一定要變跨,否則有可能會因為結構布置不合理,會被直接扣到30分。3米變跨定輸贏的題目,出題人干得漂亮。
那么,這個遺址博物館呢?8米柱網能搞定嘛,還需要變跨嘛?
反正,我在考場上的心理預設就是大概率有變跨,待會我就要找找看它具體要在哪。
當人們忘記歷史的時候,就是歷史重演的時候。每年考完試,再到第二年考試,大家剛好把去年的事兒全忘光啦。那么,你說2021年的柱網會是什么樣的呢?你猜猜。
話說回到題目,給定了8米的柱網,我們看看控制線內在開間和進深方向能放下幾跨:
控制線是80x54,這54的短邊簡單,放6跨;長邊80略顯復雜,表面上看放10跨是可以的,8x10=80剛剛好。
但是歷年的標答好像都沒有柱網和控制線重合的情況,心理預設又起作用了,先不考慮10跨,先按9跨來算,兩邊留出4米空間。后面如果說面積實在不夠,再想往兩邊擴。
6x9的柱網體系,還可以,相比2019年的5x8大了一丟丟,和20128年的5x11差不多。這個得記牢了,尤其是待會解讀面積表和快速整合的時候,得用到呢。
開間方向9跨,進深方向6跨,那么一共就是6x9=54格,每格面積是8x8=64,那么鋪面之后的單層面積就是3456,比地下一層大了好像156㎡,也就是2格左右的樣子。
前面分析總圖的時候咱們已經有兩個布局方案了對吧,方案A和方案B。
這是定性的方向,如果知道了8米的柱網,在定性的方向上其實就可以定量了。
方案A,四周充滿,建筑輪廓距離用地紅線都是3米,里面挖4個院子就剛剛好了。正方形柱網8米為主,在短邊上出現個10米變跨;
方案B,集中布置,長軸上來個6米變跨,或者短邊上來個5米變跨就剛剛好。
數學不好的同學,請拿出你的計算器仔細摁一摁,當然如果你對歷年真題足夠熟悉的話,這兩個方向不管是定性還是定量,基本上就是掃一眼題目就能知道的。
03.心理預設
有個朋友,他來找我借錢,我借還是不借?
首先要看我對他人品的預設,靠不靠譜,上次借的錢還沒還,借別人的還沒還。這算是歸納。其次再看他來干什么,借錢的動機。這算是演繹。
那么,你可以問下自己,對方案作圖考試還有哪些預設?有沒有什么根據,合理與否。比如:
•柱網無腦7.8,照著泡圖就是畫
•建筑充滿控制線,里面挖點小內院
•房間比例1:2,院子寬度大于高
•正方形柱網789,局部變跨標答有
•建筑方整不缺角,打死不能出懸挑
•房間方整廊拉直,年年考試過60
•樓梯對樓梯,廁所對廁所
•大房對大廊,小房對小廊
考試失利的同學大概分三種:
一種是有預設,但預設是錯的,非要充滿控制線挖內院,結果死了;
一種有預設,并且預設是對的,大概率確實這樣,但是今年變了,但他沒有修正,也死了;
還有一種是沒有預設,需要考慮的內容太多,設計不過來,結果死了。
你可以想一下你自己屬于那種情況。
通過練習歷年真題,然后對標答案,得出心理預設。到了考場上,再根據當下的題目進行修正,最后制定合理的決策。
這就是貝葉斯推理在方案作圖上的具體應用,
6小時方案作圖考試進行中。預知后事如何,且聽下回分解。
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