建筑方案設(shè)計(jì)作圖考試之調(diào)整心態(tài)
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久經(jīng)考場(chǎng)的人都有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是應(yīng)試的心態(tài)非常重要。它關(guān)系到你準(zhǔn)備已久而掌握的知識(shí)內(nèi)容，或者訓(xùn)練多時(shí)的設(shè)計(jì)能力，在考場(chǎng)上能否正常發(fā)揮。俗話說(shuō)，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。在關(guān)鍵時(shí)刻，就看個(gè)人的心態(tài)如何了。
首先是要以平常心對(duì)待該科目考試。就權(quán)當(dāng)作一次檢驗(yàn)個(gè)人設(shè)計(jì)能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，看看自己作為一級(jí)注冊(cè)建筑師到底還有哪些差距不足。能夠順利通過(guò)考試當(dāng)然更好，說(shuō)明你符合注冊(cè)建筑師資格。但這不是目的，作為一名優(yōu)秀的建筑師，你還要走很長(zhǎng)的路。如果你這次考試不能通過(guò)，知道了差距也是一種收獲，還有下一次機(jī)會(huì)再考。這不像目前的高考制度，一考定終身，那是十分殘酷的。想通了該科目考試的作用，你也就會(huì)輕松上陣。反而因沒(méi)有思想負(fù)擔(dān)，能正常發(fā)揮了。
其次，要明確注冊(cè)建筑師的考試按大綱的要求是：“檢驗(yàn)應(yīng)試者的建筑方案設(shè)計(jì)的構(gòu)思能力和實(shí)踐能力”，而不是考你建筑創(chuàng)作的“靈感”。它既不是課程設(shè)計(jì)又不是項(xiàng)目投標(biāo)，而是一種實(shí)實(shí)在在的建筑方案設(shè)計(jì)。千萬(wàn)不要搞“標(biāo)新立異”的所謂形式構(gòu)成。例如，平面采用兩種柱網(wǎng)并毫無(wú)道理地轉(zhuǎn)角度，采用不規(guī)矩的異形平面，等等，這只能自討苦吃，不但難以解決節(jié)外生枝的設(shè)計(jì)矛盾，諸如出現(xiàn)結(jié)構(gòu)不合理，平面不符題目要求，建筑面積超出，面積分配不當(dāng)，出現(xiàn)暗房間等，而且因處理這些設(shè)計(jì)問(wèn)題而花費(fèi)太多時(shí)間。因此，求一個(gè)穩(wěn)妥的方案將設(shè)計(jì)問(wèn)題想得深入一點(diǎn)是上策。只要符合設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求，怎么省事就怎么做。
另外，應(yīng)試者不要自作聰明，使設(shè)計(jì)內(nèi)容超出任務(wù)書(shū)的要求，或者畫(huà)圖出現(xiàn)畫(huà)蛇添足的東西。因?yàn)榻ㄖ桨冈O(shè)計(jì)的深度是相當(dāng)有彈性的，而時(shí)間有限。為此，必須按試題的深度要求，抓住主要設(shè)計(jì)矛盾，適度地進(jìn)行設(shè)計(jì)，以達(dá)到節(jié)約時(shí)間，合理分配精力與時(shí)間的一目的。凡是在試卷中未提出的要求、未給定的條件，考試時(shí)一律不應(yīng)考慮，凡是試卷之中給定的條件，提出的要求必須嚴(yán)格遵守和認(rèn)真解決。
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