一建實(shí)務(wù)答題技巧，讓你的實(shí)務(wù)多拿十分
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1、問(wèn)為什么的，前一問(wèn)答案多為否定，不問(wèn)為什么的，前一問(wèn)答案多為肯定。
2、不明確用到什么規(guī)范的情況就用“強(qiáng)制性條文”或者“有關(guān)法規(guī)”代替，在回答問(wèn)題時(shí)，只要有可能，就在答題的內(nèi)容前加上這樣一句話：根據(jù)有關(guān)法規(guī)，或根據(jù)強(qiáng)制性條文。通常這些是得分點(diǎn)之一。
例：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎?為什么?
答案：不合法(1分)，在承重墻上開(kāi)門(mén)洞違反了有關(guān)法規(guī)(2分)。如你答：不合法，承重墻上不能開(kāi)門(mén)洞。你的回答和標(biāo)準(zhǔn)答案意思差不多，不過(guò)沒(méi)提到法規(guī)，后一問(wèn)你可能只得到1分或者沒(méi)有分。
3、注意一些字眼的運(yùn)用，比如問(wèn)：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎?為什么?答案：不合法。有人答：不合理。老師們各持己見(jiàn)，有人堅(jiān)持不給分，認(rèn)為不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答題要注意。
4、相信第一感覺(jué)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)涂改過(guò)的答案中，“把原來(lái)對(duì)的改成錯(cuò)的”比“把原來(lái)錯(cuò)的改成對(duì)的”很多。
5、如果確定完全答對(duì)了，就不要展開(kāi)答，也不要寫(xiě)多余的話，能越少字表達(dá)出正確的意思就越好，這樣判卷人看得舒服，你也能省時(shí)間。
例：施工單位索賠能否被批準(zhǔn)，監(jiān)理工程師做法是否合理?你只需回答“能，合理”即可。有人答：施工單位索賠能被批準(zhǔn)，監(jiān)理工程師做法完全合理。我認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間。更有人回答：施工單位可提出索賠費(fèi)用和工期，監(jiān)理工程師做法合理，但應(yīng)該先通知建設(shè)單位，或監(jiān)理工程師做法合法不合理，或監(jiān)理工程師做法合理不合法。前者多余，萬(wàn)一工期不能索賠呢?到手的分就沒(méi)了。后者完全是拿不到分的，既然是考試，就沒(méi)有看模棱兩可的答案的。
千萬(wàn)不要出現(xiàn)“不完全正確”，“部分不妥”字樣。
6、鉛筆答題也給分，但是否有效等上一級(jí)匯總時(shí)再?zèng)Q定是否給分;(最好不要用鉛筆答題)
7、第一問(wèn)答對(duì)，原因答錯(cuò)也給分。
如問(wèn)：建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎?為什么?答：不合法，因?yàn)橐呀?jīng)完工，合同已失效，可不必理會(huì)建設(shè)單位。后者答錯(cuò)不影響前者得分。
8、不要擔(dān)心自己的試卷因評(píng)卷人的心情不佳或疲勞而亂打分，這種不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象極少，評(píng)卷人也有愛(ài)才之心，如你書(shū)寫(xiě)工整，認(rèn)真答卷，評(píng)卷人可以感受到你那種迫切想考好的心情。自然不會(huì)亂扣分。
9、多用題中給出的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要用你想當(dāng)然的術(shù)語(yǔ)去替換。有些題中只提到建設(shè)單位，你答題卻口口聲聲甲方，未必會(huì)給你分，建設(shè)單位就一定是甲方嗎?題中說(shuō)的是索賠，你則說(shuō)追加。另外一個(gè)原因是：多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)能給評(píng)卷人一種你是認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，會(huì)盡量為你爭(zhēng)取更多的分。
10、有些問(wèn)題問(wèn)為什么?有可能含另一問(wèn)：怎樣才正確?所以最好答完為什么后，把正確的做法也答出來(lái)，確保不失分。
例：乙施工單位可以直接向建設(shè)單位索賠嗎?為什么?如你回答：不能，因?yàn)殡p方無(wú)合同關(guān)系。以為全答對(duì)了?別高興太早，5分只得了3分。正確答案是：不能(1分)，因?yàn)殡p方無(wú)合同關(guān)系(2分)，應(yīng)該乙施工單位向甲施工單位索賠，甲施工單位向建設(shè)單位索賠(2分)。
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