2017年造價工程師《案例分析》復(fù)習(xí)框架

　　【摘要】案例考試是通過主觀題的形式對管理、計量、計價三個科目的綜合考查，而案例教材又只包含了六章的案例題講解，理論內(nèi)容較少，所以我們?nèi)羰侵苯訉W(xué)習(xí)案例教材是很難學(xué)懂的。針對這樣的科目特點，我們應(yīng)該按照案例每個題型的知識框架，機(jī)動運(yùn)用每個科目的教材，使四個科目的復(fù)習(xí)齊頭并進(jìn)。下面我們就來分析一下每個案例題型的教材、知識框架。

　　造價案例，我們要這樣學(xué)

　　——《建設(shè)工程造價案例分析》復(fù)習(xí)框架

　　案例考試是通過主觀題的形式對管理、計量、計價三個科目的綜合考查，而案例教材又只包含了六章的案例題講解，理論內(nèi)容較少，所以我們?nèi)羰侵苯訉W(xué)習(xí)案例教材是很難學(xué)懂的。但案例科目又是造價工程師考試的重中之重，需要我們花費(fèi)大量的時間去學(xué)習(xí)。針對這樣的科目特點，我們應(yīng)該按照案例每個題型的知識框架，機(jī)動運(yùn)用每個科目的教材，使四個科目的復(fù)習(xí)齊頭并進(jìn)。下面我們就來分析一下每個案例題型的教材、知識框架。

　　【第一題】投資估算與財務(wù)評價

　　「相關(guān)教材」 《計價》第一章——建設(shè)工程造價構(gòu)成，第三章——建設(shè)項目決策和設(shè)計階段工程造價預(yù)測;《管理》第四章——工程經(jīng)濟(jì)，第六章——全過程造價管理。

　　「重點內(nèi)容」 建設(shè)項目投資構(gòu)成與估算方法，投資估算、設(shè)計概算的編制，資金時間價值，投資方案經(jīng)濟(jì)效果評價，工程項目經(jīng)濟(jì)評價報表的編制。

　　【第二題】方案優(yōu)選

　　「相關(guān)教材」 《計價》第二章——建設(shè)工程計價方法及計價依據(jù)，第三章——建設(shè)項目決策和設(shè)計階段工程造價預(yù)測;《管理》第三章——工程項目管理，第四章——工程經(jīng)濟(jì)，第六章——全過程造價管理。

　　「重點內(nèi)容」 工程計價定額，設(shè)計概算的編制，價值工程，工程壽命周期成本分析，網(wǎng)絡(luò)計劃。

　　【第三題】施工招標(biāo)與投標(biāo)

　　「相關(guān)教材」 《計價》第四章——發(fā)承包階段合同價款的約定;《管理》第二章——法律法規(guī)，第三章——工程項目管理，第四章——工程經(jīng)濟(jì)，第六章——全過程造價管理。

　　「重點內(nèi)容」 招標(biāo)文件、招標(biāo)控制價編制，招標(biāo)工作的實施，投標(biāo)文件及投標(biāo)報價編制，評標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)計劃，資金時間價值。

　　【第四題】索賠與網(wǎng)絡(luò)計劃

　　「相關(guān)教材」 《計價》第五章——施工階段合同價款的調(diào)整和結(jié)算;《管理》第三章——工程項目管理，第六章——全過程造價管理。

　　「重點內(nèi)容」施工合同示范文本，索賠相關(guān)內(nèi)容，合同價款調(diào)整，合同糾紛處理，網(wǎng)絡(luò)計劃。

　　【第五題】價款結(jié)算

　　「相關(guān)教材」 《計價》第五章——施工階段合同價款的調(diào)整和結(jié)算，第六章——竣工決算的編制和質(zhì)量保證金的處理;《管理》第三章——工程項目管理，第六章——全過程造價管理。

　　「重點內(nèi)容」 施工階段造價管理，合同價款的調(diào)整、結(jié)算，質(zhì)量保證金處理。

　　【第六題】計量與計價

　　「相關(guān)教材」 《計量》第五章——工程計量;《計價》第二章——建設(shè)工程計價方法及計價依據(jù)，第三章——建設(shè)項目決策和設(shè)計階段工程造價預(yù)測，第四章——發(fā)承包階段合同價款的約定。

　　「重點內(nèi)容」 建筑安裝工程人、材、機(jī)消耗指標(biāo)的確定方法，設(shè)計概算、施工圖預(yù)算編制方法，工程量清單計價方法，工程計量。

　　根據(jù)以上復(fù)習(xí)框架，大家可以有針對性的利用管理、計量、計價三個科目的教材展開案例復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，切忌只熟悉知識點而不清楚知識體系，好比你只熟悉機(jī)器的每個零件卻不知道怎么把它們組裝起來，這樣是徒勞無功的。案例學(xué)習(xí)一定要達(dá)到清楚知道每個題型的知識框架以及考試中怎樣考查的程度，這樣考試時才能胸有成竹，游刃有余。

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