如何才能成為一個(gè)合格的造價(jià)工程師
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造價(jià)師如醫(yī)師一樣，實(shí)踐性很強(qiáng)，不是像大學(xué)教授可以在教室內(nèi)只坐而論道，也不是以發(fā)表論文著作作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，它要真刀真槍地干，需要大量的造價(jià)實(shí)踐和業(yè)績(jī)支撐，需要各種造價(jià)業(yè)務(wù)的考驗(yàn)，需要具備處理造價(jià)業(yè)務(wù)中棘手問(wèn)題的能力。不是因?yàn)槿〉迷靸r(jià)專業(yè)證書就可以一勞永逸，恰恰相反，這只是一個(gè)開始。造價(jià)專業(yè)如雞肋，食之無(wú)味，丟之可惜，造價(jià)專業(yè)課程的實(shí)用意義不大，造價(jià)專業(yè)又何嘗不是如此呢?你不要看現(xiàn)在造價(jià)專業(yè)很熱門，它很快會(huì)變成冷門專業(yè)，我預(yù)測(cè)開設(shè)的造價(jià)專業(yè)將逐漸式微邊緣化減少甚至取消，
第一是因?yàn)殡S著中國(guó)房地產(chǎn)調(diào)控和政府投資驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變，中國(guó)的建設(shè)規(guī)模將不斷萎縮，不會(huì)再出現(xiàn)前幾年這樣瘋狂狀態(tài)，對(duì)造價(jià)人員的需求將減少。
第二是造價(jià)專業(yè)本身也會(huì)分化：一些大專高職學(xué)歷層次紛紛開設(shè)造價(jià)專業(yè)，培養(yǎng)技能性人才，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，而一些大學(xué)縮小造價(jià)專業(yè)規(guī)模，只保留一些研究方向的專業(yè)，并入建筑系內(nèi)，它注重研究性，本科學(xué)歷，培養(yǎng)從事造價(jià)理論科研和教學(xué)人才。
第三是不管是學(xué)什么專業(yè)，若從事造價(jià)，必須取得造價(jià)員或造價(jià)師的資格證書，必須參加相應(yīng)的培訓(xùn)和考核。對(duì)造價(jià)專業(yè)畢業(yè)者的要求是一樣的，既然如此，還不如學(xué)其他專業(yè)，還可以多掌握些知識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)建筑方面知識(shí)比純粹學(xué)造價(jià)專業(yè)更重要。
第四是從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)身造價(jià)并不比學(xué)造價(jià)專業(yè)的難，所以，也沒(méi)必要學(xué)造價(jià)專業(yè)。好的造價(jià)師大都是技術(shù)出身，先技術(shù)后造價(jià)是符合造價(jià)師成長(zhǎng)規(guī)律的。沒(méi)有強(qiáng)大和深厚的技術(shù)支撐，造價(jià)必然是無(wú)水之源，有枯竭之虞。
先在工地做幾年技術(shù)或管理，對(duì)造價(jià)師的成長(zhǎng)也是有益的，在工地上更容易獲得感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，甚至可以說(shuō)，工地是一個(gè)造價(jià)師的必經(jīng)之地，不提倡跨越，也不可能穿越。當(dāng)然工地條件艱苦，讓許多人望而卻步，卻恰恰錯(cuò)過(guò)了寶貴的從業(yè)經(jīng)歷，從而讓你在以后展開的造價(jià)業(yè)務(wù)中面對(duì)施工單位始終沒(méi)底氣。而如果在施工單位摸爬滾打過(guò)幾年甚至常年浸淫于此，那情形顯然就大不相同。施工單位怎敢欺你!你也不會(huì)輕易被忽悠。
以前造價(jià)做得好的有那個(gè)是學(xué)造價(jià)專業(yè)畢業(yè)的?功夫在詩(shī)外，造價(jià)師的能力和實(shí)力并不只是體現(xiàn)在造價(jià)專業(yè)這幾門課程上。一個(gè)好的造價(jià)師，尤其是從事全過(guò)程造價(jià)控制的造價(jià)師必須懂建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等，否則，你如何在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資控制?你如何優(yōu)化設(shè)計(jì)?你如何能提出設(shè)計(jì)方面的合理化建設(shè)性意見?而造價(jià)專業(yè)是沒(méi)有建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)課程的，也根本不具備相關(guān)能力，所以，我認(rèn)為學(xué)建筑的轉(zhuǎn)做造價(jià)比學(xué)造價(jià)做造價(jià)的后勁和潛力要大，并且建筑學(xué)科的課程也遠(yuǎn)比造價(jià)專業(yè)、深?yuàn)W和復(fù)雜，知識(shí)結(jié)構(gòu)更合理。
不管有幸或不幸成為造價(jià)專業(yè)的學(xué)生，如何進(jìn)行自救?我想可以放棄課本，自己尋找資料，這種研讀方法是可取的，也許會(huì)有收獲，終成正果。老師上課脫離工程實(shí)際，枯燥無(wú)味且大都無(wú)用，學(xué)生聽課等于是浪費(fèi)時(shí)間。而國(guó)內(nèi)出版有關(guān)造價(jià)的書大都是將書改頭換面，冷飯新抄，內(nèi)容重復(fù)，可忽略。
當(dāng)然，不論是什么結(jié)局都是市場(chǎng)選擇的結(jié)果，我們敬畏市場(chǎng)，尊重規(guī)律。
其次是造價(jià)咨詢的需求方普遍有一種“求醫(yī)心態(tài)”，所謂“求醫(yī)心態(tài)”就是病人到醫(yī)院求醫(yī)，希望有年紀(jì)大的有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生最好是老師給他治療，若遇見年紀(jì)輕的醫(yī)生，會(huì)產(chǎn)生不信任感。這是人之常情，有一定的合理性。造價(jià)咨詢與醫(yī)生行業(yè)是一樣的，越老越吃香，我不明白一些造價(jià)咨詢單位招聘造價(jià)人員要求年齡 35歲以下，真感到不可思議，以為是招聘公關(guān)小組啊，35歲以下的造價(jià)人員可能剛剛出道。我單位經(jīng)常要與業(yè)主接觸，業(yè)主是否放心把活給我們做，首先要看那些人做，有時(shí)我們派年紀(jì)輕的人去洽談面試，效果極差，業(yè)主有種本能的不信任感。后來(lái)，我們委派年紀(jì)大專業(yè)能力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)豐富些的人，業(yè)主顯得很高興滿意，并對(duì)老總說(shuō)，某某不能離職，這個(gè)項(xiàng)目由他負(fù)責(zé)才放心。所以造價(jià)師的成長(zhǎng)不可能一蹴而就，如媳婦熬成婆一樣難耐，它有個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)期，如樹木，越是優(yōu)質(zhì)的樹種，長(zhǎng)得越慢。
還有，就是在具體的造價(jià)實(shí)踐中，有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)數(shù)據(jù)較敏感，也比年紀(jì)輕的人更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這也印證了造價(jià)師需要積淀和滄桑感。
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