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2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力培訓(xùn)與開發(fā)易錯(cuò)易混淆考點(diǎn)及高頻錯(cuò)題

更新時(shí)間:2024-10-11 10:41:57 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽31收藏15

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摘要 隨著2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的日益臨近,僅剩的36天對(duì)于每位考生來說都顯得尤為關(guān)鍵。在這個(gè)沖刺階段,環(huán)球網(wǎng)校精心整理了2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中人力資源培訓(xùn)與開發(fā)模塊的易錯(cuò)易混淆考點(diǎn)以及高頻錯(cuò)題,幫助大家精準(zhǔn)發(fā)力,鞏固知識(shí)點(diǎn),提升解題能力。

隨著2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的日益臨近,僅剩的36天對(duì)于每位考生來說都顯得尤為關(guān)鍵。在這個(gè)沖刺階段,環(huán)球網(wǎng)校精心整理了2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中人力資源【培訓(xùn)與開發(fā)模塊】的易錯(cuò)易混淆考點(diǎn)以及高頻錯(cuò)題,幫助大家精準(zhǔn)發(fā)力,鞏固知識(shí)點(diǎn),提升解題能力。由于篇幅有限,更多人力專業(yè)高頻錯(cuò)題請(qǐng)點(diǎn)擊>>免費(fèi)下載。

【培訓(xùn)與開發(fā)易錯(cuò)易混淆考點(diǎn)】

培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估的內(nèi)容:

反映評(píng)估:評(píng)估受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法。

學(xué)習(xí)評(píng)估:受訓(xùn)人員在知識(shí)、技能、態(tài)度方面是否有了提高和改變。

工作行為評(píng)估:評(píng)價(jià)是否給受訓(xùn)人員帶來行為上的改變,受訓(xùn)人員把工作行為評(píng)估所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作上的程度。

結(jié)果評(píng)估:評(píng)估受訓(xùn)人員工作行為改變對(duì)其所服務(wù)的組織或部門績(jī)效的影響作用。

投資收益評(píng)估:確定或比較組織進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的成本收益。

【高頻錯(cuò)題集】

【單選1分】培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估中,()評(píng)價(jià)是否給受訓(xùn)人員帶來行為上的改變。

A.工作行為評(píng)估

B.結(jié)果評(píng)估

C.學(xué)習(xí)評(píng)估

D.投資收益評(píng)估

【答案】A

【解析】工作行為評(píng)估:評(píng)價(jià)是否給受訓(xùn)人員帶來行為上的改變,受訓(xùn)人員把

工作行為評(píng)估所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作上的程度。

【單選1分】關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的說法,錯(cuò)誤的是()。

A.培訓(xùn)與開發(fā)是對(duì)人力資源的投資

B.大型組織通常會(huì)設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)部門

C.效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中比較容易實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)

D.培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估方法包括控制實(shí)驗(yàn)法和問卷調(diào)查法

【答案】C

【解析】由于培訓(xùn)與開發(fā)效果的滯后性,以及員工個(gè)體的差異性,要客觀、科學(xué)地評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果相當(dāng)困難,因此,效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中最難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)。

【多選2分】關(guān)于職業(yè)生涯錨的說法,正確的有()

A.它是可以通過測(cè)試提前預(yù)測(cè)出來的

B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合

C.它是固定不變的

D.它以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)

【答案】BDE

【解析】職業(yè)生涯錨具有以下四個(gè)特點(diǎn):①產(chǎn)生于早期職業(yè)生涯階段(E項(xiàng)正確),以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)(D 項(xiàng)正確);強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合(B 項(xiàng)正確);③不可能根據(jù)各種測(cè)試提前進(jìn)行預(yù)測(cè)(A 項(xiàng)錯(cuò)誤);④并不是完全固定不變的(C 項(xiàng)錯(cuò)誤)

【多選2分】1.關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估的說法,正確的有()

A.效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中最難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)

B.效果評(píng)估中應(yīng)用最廣的是層次評(píng)估模型。

C.反應(yīng)評(píng)估是效果評(píng)估中最基本、最常用的評(píng)估方法

D.結(jié)果評(píng)估中的硬指標(biāo)包括產(chǎn)出、質(zhì)量、工作滿意度等

E.學(xué)習(xí)評(píng)估的內(nèi)容包括知識(shí)、技能、態(tài)度等三個(gè)方面

【答案】ABCE

【解析】結(jié)果評(píng)估指標(biāo)包括硬指標(biāo)(產(chǎn)出、質(zhì)量、成本、時(shí)間)和軟指標(biāo)(工作習(xí)慣、工作滿意度、主動(dòng)性、顧客服務(wù))。D 項(xiàng)中的“工作滿意度”屬于軟指標(biāo)。

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分享到: 編輯:張佩

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