關(guān)于大齡考生2014年中級會計職稱考試學習方法兩大誤區(qū)
2014年首次報考中級會計職稱考生全面指導及相關(guān)問題
關(guān)于大齡考生2014年中級會計職稱考試學習方法兩大誤區(qū)
誤區(qū)一:反復聽課,以聽課代替看書記憶。
有的學員很喜歡聽課件,同一個老師的一遍不行,聽兩遍;聽這個老師的還不放心,還要找別的老師的來聽,難怪說時間緊張。聽課件當然輕松了,跟著老師的思路(有的學員甚至還不跟思路呢,就在那里耗時間),還可以看網(wǎng)頁,聊QQ,啥都不耽誤,而且到了結(jié)束,感覺整本書都掌握了,自我感覺還不錯。但是一做題,就出問題了,這里記不清楚那里不能確定,到頭來,還是不會做題。
那么,問題出在那里呢,該如何利用課件呢。
俗話說:“師父領(lǐng)進門,修行在個人”,課件也是這樣的作用,起到領(lǐng)進門的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經(jīng)進門了,如果這個時候還糾纏在課件上,我覺得你永遠在門口徘徊,不可能進入修行階段,而考試難度,永遠不可能停留在入門階段。所以,我覺得課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行,做到難點重點心中有數(shù),做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽課件來代替看書做題、記憶理解!
誤區(qū)二:重點抓講義,以講義為中心。
有的學員很喜歡看講義,不可否認,講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對教材重點難點的提取,但是因為這就放棄教材,無異于舍本逐末。中級考試的范圍是中級輔導制定教材,也就是說,教材才是考試內(nèi)容,而非講義。對于知識結(jié)構(gòu),只有教材最完善,尤其是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的同學,理解教材是復習第一步,那些簡單的定義概念,對于以后的大題非常有幫助。說白了,只有教材才能讓你樹立完整的知識結(jié)構(gòu),其他的無一能達到此目的。那么如何利用講義呢,講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對重點難點知識吸收用!
總結(jié)以上兩點,感覺是,大家都不愿意動腦子,聽課當然輕松,跟著老師走就行,講義也很薄,翻翻就完事,練習先看答案,甚至連筆都不用動。最頭疼的就是自己看書自己做題(我所說的看書做題,是關(guān)掉電腦,電視,一心看書,反對邊掛QQ,邊聽音樂,邊做題看書),那可真是費腦細胞,可是,也只有這種方法,才是通往成功的正道。
作為大齡、媽媽級考生的學員,時間更是有限,精力也有限,所以千萬不要掉進考試的誤區(qū),一定要有正確的學習方法,這樣才能事半功倍。
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