2019中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試的多維度記憶法

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2019中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試的多維度記憶法

在備考中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考生中，絕大多數(shù)考生是上班族、有家有室的人，平時(shí)繁瑣事情較多，精力也有限。不過(guò)大家都知道好記性不如爛筆頭，可見(jiàn)動(dòng)手做筆記的重要性。其實(shí)在記憶時(shí)用筆記、寫畫等方式是“多維度記憶法”的一種表現(xiàn)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用不同的感官去豐富自己在記憶某個(gè)知識(shí)時(shí)的感覺(jué)。

我們上學(xué)期間可以都聽(tīng)到過(guò)學(xué)英語(yǔ)要求“聽(tīng)說(shuō)讀寫”全面發(fā)展的說(shuō)法，這其實(shí)不僅是一種目標(biāo)，也是一種非常有效的方法，相當(dāng)于給一個(gè)知識(shí)點(diǎn)增加了很多“觸發(fā)的機(jī)關(guān)”。我想到某個(gè)詞可以記起這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，聽(tīng)到某個(gè)詞也可以回想起，甚至是我不斷的重復(fù)題干的關(guān)鍵詞，就可以使我聯(lián)想起我背這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)候的場(chǎng)景，從而完成對(duì)這個(gè)知識(shí)的回憶。

所以我們?cè)谟洃浿R(shí)點(diǎn)的時(shí)候，可以結(jié)合講義、錯(cuò)題本、課程視頻、默念等多重方式，讓自己處在一個(gè)立體的記憶環(huán)境中，加深自己的印象。

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