2020年江蘇公務(wù)員考試申論范文：將文化融入群眾生活
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2020年江蘇公務(wù)員考試申論范文：
將文化融入群眾生活
“打卡”博物館、美術(shù)館，到公共圖書館感受書香，參與社區(qū)組織的文藝活動(dòng)……蓬勃發(fā)展的公共文化服務(wù)事業(yè)，正在不斷滿足群眾對文化生活的需求。但是也要清晰認(rèn)識到，我國較長時(shí)間的工作重點(diǎn)聚焦在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，文化領(lǐng)域建設(shè)相對滯后，文化產(chǎn)品和服務(wù)供給相對落后。為進(jìn)一步滿足人民群眾日益增長的美好生活需求，需將文化融入群眾生活，實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)的“精準(zhǔn)供給”。
堅(jiān)持以人為本，公共文化產(chǎn)品供給密切對接群眾需求。長期以來，公共文化內(nèi)容單一、供給缺乏彈性、供需脫節(jié)現(xiàn)象比較突出，服務(wù)效能不高。在這種背景下，部分地區(qū)探索了新路子。上海嘉定的“精而美”社區(qū)公共文化服務(wù)，在普惠原則基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)服務(wù);北京、合肥、惠州等地發(fā)行“文化惠民卡”，給了群眾文化消費(fèi)選擇權(quán);“文化嘉定云”“百姓文化超市”等創(chuàng)新做法，把政府“送菜”與群眾“點(diǎn)菜”結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)供需精準(zhǔn)對接。因此要明確“以人民為中心”“以滿足公民基本文化需求為主要目的”的服務(wù)導(dǎo)向，逐步探索建立“反映公眾文化需求的征詢反饋制度”，強(qiáng)化人民群眾的文化主體地位，以供需對接、精準(zhǔn)服務(wù)來有效滿足居民的真實(shí)文化需求。
秉持公平正義，補(bǔ)齊貧困地區(qū)文化建設(shè)短板。貧困地區(qū)文化建設(shè)起點(diǎn)低、欠賬多，基礎(chǔ)薄弱、保障乏力，難以依靠自身力量實(shí)現(xiàn)公共文化跨越式發(fā)展，與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距仍在持續(xù)擴(kuò)大。近年來，中央實(shí)施了一批文化扶貧項(xiàng)目，推動(dòng)文化資源向貧困地區(qū)傾斜。文化和旅游部等部門開展貧困地區(qū)村級綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了貧困地區(qū)民族鄉(xiāng)和邊境線行政村村級文化設(shè)施全覆蓋。鼓勵(lì)和支持經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對老少邊窮地區(qū)提供援助，促進(jìn)公共文化服務(wù)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng)貧困地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，貧困地區(qū)群眾文化權(quán)益將得到進(jìn)一步保障，文化獲得感將進(jìn)一步增強(qiáng)。
鼓勵(lì)社會參與，形成全社會參與文化建設(shè)合力。社會力量參與公共文化服務(wù)不僅僅是社會文明和進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，也是文化領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的創(chuàng)新舉措。在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的同時(shí)，要積極鼓勵(lì)社會力量參與，一方面吸引大量社會資本參與文化建設(shè)，推動(dòng)文化志愿服務(wù)蓬勃發(fā)展，解決公共投入不足的問題，緩解公共文化服務(wù)的供需矛盾，另一方面充分利用企業(yè)和社會組織的創(chuàng)新、效率和質(zhì)量，提高公共文化服務(wù)效能。
“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。”隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，人民群眾對精神層面和社會交往層面的需求更加旺盛，對公共文化服務(wù)體系提出了新的要求，我國公共文化服務(wù)體系面臨著從“有沒有”向“好不好”的轉(zhuǎn)變。新的歷史時(shí)期，公共文化服務(wù)必須滿足人民群眾美好生活需要，促進(jìn)文化真正融入群眾生活。只有融入群眾生活的文化，才具有旺盛的生命力!
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