2020年浙江公務(wù)員考試內(nèi)容及備考策略
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一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五部分。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。
1.常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。
2.言語(yǔ)理解與表達(dá)著重測(cè)查報(bào)考者對(duì)語(yǔ)言文字的理解和駕馭能力。這種能力包括：對(duì)詞、句子、篇章一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷;根據(jù)上下文，恰當(dāng)選用詞語(yǔ);準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。
3.數(shù)量關(guān)系著重測(cè)查報(bào)考者對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、把握能力和抽象思維能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
4.判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
5.資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對(duì)一段資料一般有若干個(gè)問題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
二、申論介紹
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定材料和申論要求三部分組成。主要測(cè)查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
1.閱讀理解能力——全面把握給定材料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定材料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
2.綜合分析能力——對(duì)給定材料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考材料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
3.提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定材料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。
4.文字表達(dá)能力——運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
三、筆試備考應(yīng)該避開的雷區(qū)
1.盲目刷題，拒絕總結(jié)
很多備考公務(wù)員的考生，一上手就開始刷題，現(xiàn)在刷題的APP也是形式多樣，也容易上手，所以很多小伙伴在沒有復(fù)習(xí)沒有理論基礎(chǔ)的情況下就開始盲目刷題，甚至期盼每道題都能作對(duì)，這其實(shí)是很盲目的，刷了很多題，想用題海戰(zhàn)術(shù)來讓自己突飛猛進(jìn)，只不過沒有理論作為基礎(chǔ)，沒有自己總結(jié)作為鞏固，是追求大量刷題是很盲目的做法。所以，建議各位小伙伴在備考時(shí)，先要通過看書聽課學(xué)懂一些理論知識(shí)，然后學(xué)哪塊就刷哪部分的題，針對(duì)性做題，并且要善于總結(jié)，作對(duì)的原因是不是自己理論知識(shí)鞏固的好，做錯(cuò)的原因是這類題本身的難度還是自己的理解不到位，找到原因解決問題，以達(dá)到下次同類題不再犯錯(cuò)的目的。
2.筆記工整等于做題高分
還有些考生，習(xí)慣做筆記，且追求越工整越有成就感，甚至有時(shí)候還會(huì)產(chǎn)生工整的筆記等于做題高分的錯(cuò)覺。誠(chéng)然，做筆記是個(gè)好習(xí)慣，但是我們要明確做筆記的目的是為了最終將知識(shí)記在大腦里，而不是工整的呈現(xiàn)在筆記本上，如果筆記的內(nèi)容很豐富，大腦卻一片空白，那么工整的筆記就等于事倍功半，不如多花些時(shí)間在知識(shí)點(diǎn)的記憶上。
3.做題只會(huì)按照先后不會(huì)根據(jù)主次布局
公務(wù)員筆試的內(nèi)容，尤其是行測(cè)，都是客觀題，內(nèi)容從前往后分別是常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五部分，常識(shí)和言語(yǔ)屬于認(rèn)真?zhèn)淇季捅容^好拿分?jǐn)?shù)的題目，做題速度也會(huì)隨著訓(xùn)練時(shí)間越久而越快，所以大多數(shù)考生習(xí)慣在一開始就做這兩部分題目，后面時(shí)間越來越緊張，卻面臨著數(shù)量、判斷、資料這三個(gè)異常“燒腦”的模塊，有時(shí)候會(huì)手忙腳亂時(shí)間不夠用。所以建議考生可以在平時(shí)模擬練習(xí)中選擇常識(shí)或者言語(yǔ)一個(gè)模塊來幫助自己迅速進(jìn)入考試狀態(tài)，漸入佳境后迅速做后面的燒腦題目，最后再整體完成，太過復(fù)雜的難題先不要過度糾結(jié)，做到強(qiáng)項(xiàng)不丟分，弱項(xiàng)多拿分。
以上是2020年浙江公務(wù)員考試內(nèi)容及備考策略的詳細(xì)內(nèi)容，希望可以幫助到各位考生。溫馨提示：為及時(shí)獲得2020年浙江公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間、筆試時(shí)間、成績(jī)查詢等相關(guān)信息，推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí)，可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕，獲取更多公務(wù)員考試資料。
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