2021年江蘇公務員考試行測言語理解練習題（36）
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2021年江蘇公務員考試行測言語理解練習題（36）
1.手機垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息;有“陷阱型”，多是騙取用戶錢財;有廣告短信。短信業(yè)務的確給運營商們帶來了豐厚的利潤，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)不少短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運營商、“三無”產(chǎn)品經(jīng)營者、詐騙者?，F(xiàn)在應盡快完善相關監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會被根除的。
最適合做這段文字標題的是：
A.垃圾短信成為信息公害
B.切實治理垃圾短信
C.垃圾短信為何屢禁不止
D.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位
2.堅持奇特創(chuàng)作理念的作家珍妮特·溫特森，在創(chuàng)作中始終堅持自我。正因為珍妮特·溫特森______ ，導致她______ 。經(jīng)常是來自她的同一本書，在讀者那里會得到截然不同的評價。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.獨辟蹊徑 備受爭議
B.標新立異 背道而馳
C.特立獨行 毀譽參半
D.離經(jīng)叛道 一敗涂地
3.風險管理需要借助機制的力量，把其鑲嵌到銀行的業(yè)務流程和考核機制中去。銀行等金融機構在形成一定規(guī)模之后，已經(jīng)和整個經(jīng)濟體系捆綁在一起，其資產(chǎn)負債與宏觀經(jīng)濟 _______。風險控制并不是消滅風險，而是如何將風險調(diào)整在可 _______的范圍之內(nèi)。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)氖?)
A.休戚相關 接受
B.生死攸關 控制
C.休戚與共 承受
D.息息相關 接納
4.二戰(zhàn)爆發(fā)后，美國陸軍軍械部為研制和開發(fā)新型大炮，在馬里蘭州的阿伯丁設立了“彈道研究實驗室”。極為繁重的計算任務令那里的研究人員大傷腦筋。盡管實驗室雇用了200多名計算快手，還是 _______ 。他們迫切需要一種新的計算機器，以提高工作效率。就在人們 _______ 之時，賓夕法尼亞大學莫爾電機學院的莫克利博士提出了試制第一臺電子計算機的_______。
依次填入畫橫線恰當?shù)囊豁検?)。
A.捉襟見肘 一籌莫展 設想
B.左支右絀 無計可施 臆想
C.猝木及防 無所適從 計劃
D.綽綽有余 舉棋不定 假想
溫馨提示：點擊下頁查看2021年江蘇公務員考試行測言語理解練習題（36）的答案。2021年江蘇公務員考試時間為2020年12月20日，小編推薦各位考生使用 免費預約短信提醒服務，預約成功可在2021年江蘇公務員筆試時間、面試時間到來前收到短信通知，提醒大家做好考前準備。
1.【答案】B。解析：文段中首先列舉了手機垃圾短信的類型，接著指出垃圾短信的危害和形成原因，最后呼吁對垃圾短信徹底根除,總的來說就是要治理垃圾短信。文段最后一句是表達論點的句子，旨在呼吁對垃圾短信的治理.所以切實治理垃圾短信是最適合做標題的。A項只是在介紹現(xiàn)象，C項是分析原因，做標題太片面，D項也只是列舉垃圾短信問題治理中的一種現(xiàn)象，太片面，且其表述方式不適合作為標題。故選B。
2.【答案】C。解析：先看第二空，橫線后的句子是對該空的解釋說明，由“來自她的同一本書，在讀者那里會得到截然不同的評價”可知，第二空填“背道而馳”、“一敗涂地”都不合句意，排除B、D。再看第一空，“獨辟蹊徑”指自己開辟一條路，比喻獨創(chuàng)一種風格或新的方法。“特立獨行”指我行我素，獨樹一幟，與眾不同。對應句中的“奇特創(chuàng)作理念”、“堅持自我”，填“特立獨行”更恰當。故本題答案選C。
3.【答案】A解析：根據(jù)文中“資產(chǎn)負債與宏觀經(jīng)濟”的關系可知，第一組詞中“生死攸關”語義過重，故排除B項。“休戚相關”和“休戚與共”均指憂喜、福禍彼此共同承擔，形容關系密切，利害相同。“息息相關”形容彼此關系相當密切，但沒有“憂喜、禍害、利害”之意。而文中提到的“資產(chǎn)負債與宏觀經(jīng)濟”不僅關系密切，而且有“憂喜、禍害、利害”之意，故排除D項。“承受”是指在做出退讓的前提下接納一切事件。“接受”是指能力原則范圍之內(nèi)接納一切事件。根據(jù)文意，“接受”更適合，故排除C項。因此，本題的正確答案為A。
4.【答案】A解析：第一個空，“猝不及防”和“綽綽有余”在這里顯然不符合文意，排除C、D選項。“左支右絀”形容頭緒很多，難于應付，與“捉襟見肘”意思相近。第二個空，“一籌莫展”和“無計可施”都是指一點辦法也沒有，詞義相近。第三個空，“臆想”是主觀的想象，它可以是沒有根據(jù)的，“設想”多指方案、辦法，是根據(jù)現(xiàn)實想象出來的，此處適合用“設想”。
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