2022公務(wù)員考試行測(cè)試題（5月12日）
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2022公務(wù)員考試行測(cè)試題（5月12日）
2022年公務(wù)員考試筆試已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，各位考生都在緊張的復(fù)習(xí)中，對(duì)于一些試題小編會(huì)每天進(jìn)行整理，包括模擬試題，歷年真題，預(yù)測(cè)試題等，考生持續(xù)關(guān)注，除此之外，考生可以使用免費(fèi)短信預(yù)約功能，預(yù)約成功后，2022年公務(wù)員考試個(gè)人對(duì)應(yīng)的省市消息會(huì)提前發(fā)送短信通知。以下是2022公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題內(nèi)容：
1.拖延是一種對(duì)待生活的消極態(tài)度，____你總是寄希望于明天，____你終究會(huì)被拖入一事無成的困境。____再美麗的花朵，____終將有枯萎的那一天，____不要等到一切都枯萎了再采取行動(dòng)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.因?yàn)?所以 即使 都 所以
B.如果 那么 即使 也 所以
C.只要 那么 哪怕 都 因此
D.只要 那么 即使 都 因此
2.在評(píng)價(jià)改革開放30年歷史的時(shí)候，如果抽象地論證改革開放的歷史必然性，或者具體地羅列改革開放的成就，都難以統(tǒng)一思想。因?yàn)橛腥送瑯涌梢粤_列許多存在的問題。并同改革開放前做簡(jiǎn)單對(duì)比，____甚至否定客觀結(jié)論。因此，要從大處著眼，用歷史的眼光來____，把這“20年”放到“兩個(gè)100年”的歷史大背景中去____。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.懷疑 衡量 探討
B.質(zhì)疑 評(píng)判 考察
C.反思 評(píng)價(jià) 考量
D.猜疑 分析 研究
3.不管日益嚴(yán)峻的交通問題對(duì)你來說是什么，如果能____到各種交通問題和交通本身一樣古老，你就多少會(huì)感到____。自從人類開始依靠自身的努力向前發(fā)展，這個(gè)社會(huì)就會(huì)一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出____。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.意識(shí) 輕松 調(diào)整
B.聯(lián)想 失落 更新
C.認(rèn)識(shí) 欣慰 反應(yīng)
D.考慮 遺憾 讓步
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1.答案: B
解析: 根據(jù)前兩個(gè)空，“寄希望于明天”并沒有真實(shí)發(fā)生，故僅為假設(shè)的一個(gè)條件，選B項(xiàng)。
2.答案: B
解析:
此題考查近義實(shí)詞的辨析和語境填空
第一空“反思”不一定指向消極方面，“猜疑”指沒有依據(jù)地懷疑，均不準(zhǔn)確，排除C、D項(xiàng)。
第二空由于文段討論的是人們對(duì)改革開放的歷史評(píng)價(jià)，“評(píng)判”指“評(píng)論性的評(píng)價(jià)或判斷”，在這里最符合原意。“評(píng)價(jià)”適用范圍太廣，指一般情況下對(duì)人或事物所評(píng)定的價(jià)值。
第三空原文并不是要“探討”和“研究”這20年，而是要考察、考量這20年。
故正確答案為B。
3.答案: A
解析:
此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。
第一空較難做出選擇，所以先看第二空。根據(jù)語境，“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件所產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)是和前文的情況相反，所以“失落”和“遺憾”都不合語境，故排除B、D項(xiàng);再看第三空，為了努力向前發(fā)展，社會(huì)和技術(shù)依據(jù)需求做出應(yīng)該是一種主動(dòng)的“調(diào)整”，“反應(yīng)”一般是根據(jù)對(duì)方做出被動(dòng)的反應(yīng)，所以C項(xiàng)也排除。
故正確答案為A。
以上是“2022公務(wù)員考試行測(cè)試題（5月12日）的內(nèi)容，建議各位考生認(rèn)真閱讀。溫馨提示為及時(shí)獲得各地方公務(wù)員報(bào)名時(shí)間、準(zhǔn)考證打印時(shí)間、考試時(shí)間、考試成績(jī)查詢時(shí)間、面試時(shí)間等相關(guān)信息，推薦各位考生使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí)，可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕，獲取更多公務(wù)員考試資料。
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