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2018年房地產(chǎn)估價師《經(jīng)營與管理》高頻考點(第四章)

更新時間:2018-09-12 14:42:30 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽63收藏6

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摘要 2018年房地產(chǎn)估價師考試將近,房估備考時間緊任務重,要把有限的精力放到最有價值的地方,重點把握各科的高頻考點,因此環(huán)球網(wǎng)校小編整理2018年房地產(chǎn)估價師《經(jīng)營與管理》高頻考點(第四章),助你高效提分!

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2018年房地產(chǎn)估價師《經(jīng)營與管理》高頻考點(第四章):

1.平滑指數(shù)本期預測值=平滑指數(shù)×前期實際銷售量+(1-平滑指數(shù))×前期預測值

(1)平滑指數(shù)α是新舊數(shù)據(jù)在平滑過程中分配比率;

(2)平滑指數(shù)α愈小,新數(shù)據(jù)所占比重越小,預測值趨向平滑;

(3)平滑指數(shù)α愈大,新數(shù)據(jù)所占比重越大。(P116)

2.市場的幾個概念

【市場最低量】不需任何刺激需求的費用就有基本的銷售量,可以理解為不用作廣告宣傳就能銷售出去的量。

【市場潛量】市場營銷費用超過一定水平后,就不會增加需求了,也即市場需求的上限(極限),可以理解為再怎么作廣告也不能再提高的銷售量,相當于營銷銷售的上限。

【市場營銷敏感性】市場最低量與市場潛量間的距離,距離越大越敏感。

3.老師意見法(德爾菲法)

■老師小組的組成經(jīng)銷商、分銷商市場營銷顧問或其它權威人士

■人數(shù)一般在20人左右

■程序

(1)調查員提出所要預測的問題及背景材料寄給老師

(2)老師提出預測意見,以書面形式返回調查人員

(3)調查人員將老師第一次預測值列成表,再次發(fā)給老師,以便他比較自己意見與他人的不同再提出第一次修改意見

(4)將所有老師的修改意見置于一個修正表內,發(fā)給老師做第二次修改

(5)最后綜合各老師的意見可得比較可靠的預測值

■優(yōu)點

(1)能發(fā)揮各老師的作用,集思廣益,準確度高

(2)采取單線聯(lián)系,有利于避免偏見

(3)有利于各老師根據(jù)別人的意見修正自己的意見4.房地產(chǎn)市場分析——需求分析(P139)

(1)需求影響因素分析;

(2)需求預測;

(3)吸納率分析;

(4)市場購買者的產(chǎn)品功能需求。

項目吸納量=市場供求缺口×擬開發(fā)項目市場占有率。(P141)

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