2015年河南公務(wù)員考試行測(cè)技巧之解釋邏輯關(guān)系填空題
【摘要】2015年河南省公務(wù)員考試將于10月24日進(jìn)行筆試,為幫助各位考生備考環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道編輯整理發(fā)布2015年河南公務(wù)員考試行測(cè)技巧之解釋邏輯關(guān)系填空題供廣大考生學(xué)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道提供及時(shí)的人事考試資訊及精品課程為廣大考試備考服務(wù),更多復(fù)習(xí)資料及相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。
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解釋關(guān)系即指材料中存在一個(gè)詞或者是一個(gè)句子能夠?qū)φ_選項(xiàng)起到語(yǔ)義上的解釋作用。所以我們只要把這個(gè)詞或者是句子找到就可以了。對(duì)于解釋關(guān)系而言,雖然在材料中沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)詞但是仍然有許多標(biāo)志可以幫助我們確定呼應(yīng)點(diǎn)。下面跟大家分享如何作答解釋邏輯關(guān)系填空題。
一、根據(jù)指代詞確定呼應(yīng)點(diǎn)
當(dāng)材料中出現(xiàn)指代詞的時(shí)候往往指代詞后面的內(nèi)容和指代詞前面所指代的內(nèi)容能夠形成語(yǔ)義上的解釋關(guān)系。所以此時(shí)我們可以在指代的前后確定呼應(yīng)點(diǎn)。
例:在書(shū)商那里,獲得諾貝爾獎(jiǎng)的“莫言”將成為一種______,成為人們購(gòu)書(shū)意愿的催化劑。獲獎(jiǎng)?wù)叩淖髌?,獲獎(jiǎng)?wù)呦嚓P(guān)的作品,報(bào)道獲獎(jiǎng)?wù)叩碾s志、報(bào)紙,從供貨,到售書(shū),到物流,這一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈_____地運(yùn)轉(zhuǎn)。相較平時(shí)一定要更加迅捷,相較平時(shí)一定要更貴。
填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.符號(hào) 有條不紊
B.象征 風(fēng)馳電掣
C.標(biāo)尺 一如既往
D.特例 史無(wú)前例
【解析】此題的解題要點(diǎn)是第二個(gè)空,此空前面出現(xiàn)了指代詞“這”。這指代的是前文的“從供貨,到售書(shū),到物流”這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)的是步驟之間的先后,能夠形容這種步驟順序的應(yīng)該是“有條不紊”一詞。所以,可以確定本題答案為A選項(xiàng)。
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二、根據(jù)修飾對(duì)象確定呼應(yīng)點(diǎn)
在多數(shù)情況下,考查解釋關(guān)系的材料中并沒(méi)有明顯的標(biāo)志,此時(shí)我們可以關(guān)注所填空在材料中的修飾對(duì)象,同時(shí)關(guān)注上下文,看哪一句話也修飾的是同一個(gè)對(duì)象,那么此時(shí)這句話就能夠起到對(duì)所填的空語(yǔ)義上的解釋作用。
例:新西蘭懷托摩螢火蟲(chóng)洞里的螢火蟲(chóng)對(duì)生存環(huán)境的要求_______,遇到光線和聲音使無(wú)法生存、目前只在新西蘭和澳大利亞發(fā)現(xiàn)了這種螢火蟲(chóng)、人們無(wú)法在影視作品欣賞到,連旅游宣傳照片也_______。
依次填入劃畫(huà)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 挑三揀四 為數(shù)不多
B. 求全責(zé)備 寥寥無(wú)幾
C. 吹毛求疵 不可多得
C. 始終如一 屈指可數(shù)
【解析】此題的解題要點(diǎn)是第一個(gè)空,該空所表達(dá)的含義是螢火蟲(chóng)的對(duì)環(huán)境的要求,我們發(fā)現(xiàn)其后面的句子“遇到光線和聲音便無(wú)法生存”恰好就說(shuō)明的是螢火蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的要求,所以二者構(gòu)成語(yǔ)義上的互解關(guān)系。遇到光線和聲音便無(wú)法生存體現(xiàn)的是螢火蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的要求十分的挑剔,能夠體現(xiàn)十分挑剔的只有C選項(xiàng)的吹毛求疵?!?strong> 環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及論壇,隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
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三、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)確定呼應(yīng)點(diǎn)
材料中出現(xiàn)一些特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的時(shí)候,比如“、”,“——”則表示材料屬于解釋關(guān)系。
例:有幸在畢業(yè)典禮上致辭,既需___________ 學(xué)生,也該___________老師——長(zhǎng)江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?“前浪”不該過(guò)早停下腳步,還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于___________的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.鼓勵(lì) 表?yè)P(yáng) 躊躇滿志
B.獎(jiǎng)勵(lì) 表彰 指點(diǎn)江山
C.鞭策 告知 斗志昂揚(yáng)
D.激勵(lì) 警醒 朝氣蓬勃
【解析】材料中出現(xiàn)了明顯的標(biāo)志破折號(hào),破折號(hào)后面起到了對(duì)前面內(nèi)容的補(bǔ)充說(shuō)明作用。所以從破折號(hào)后面這句話“長(zhǎng)江后浪推前浪....前浪不該過(guò)早的停下腳步”可以判斷后浪指代的是學(xué)生,前浪指代的是老師,那么這句話應(yīng)該是對(duì)老師的一種警醒,即你必須要努力,否則可能會(huì)被你的學(xué)生超越。所以,可以確定本題答案為D選項(xiàng)。
解釋關(guān)系是目前邏輯填空中考查最多的一個(gè)考點(diǎn),也是考生最容易犯錯(cuò)誤的考點(diǎn),所以考生在做題過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注材料中的標(biāo)點(diǎn),指代詞以及前后句的關(guān)系,并注意呼應(yīng)點(diǎn)不一定是一個(gè)詞,也可能是一個(gè)句子。并結(jié)合習(xí)題進(jìn)行一定的練習(xí),相信在邏輯填空的考試中終能取勝。
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