2015下半年吉林省公務(wù)員面試真題及答案(11月8日)
1、國家出臺帶薪休假政策,某縣政府對帶薪休假制定了一些工作細(xì)則,要求企業(yè)執(zhí)行帶薪休假,不執(zhí)行就不予評優(yōu)。對此做法你怎么看?
【試題類別】綜合分析之現(xiàn)象類題目
【考查要素】綜合分析題目旨在考察考生對于社會上一些熱點(diǎn)現(xiàn)象的把握,是否具備判斷問題、分析問題、解決問題的能力,是否能夠從宏觀上和微觀上進(jìn)行分析,準(zhǔn)確地抓住本質(zhì)、找準(zhǔn)原因、提供對策。
【答題要點(diǎn)】
按照我們對于綜合分析現(xiàn)象類的解題思路:扣題----分析----對策----升華。
首先,表明辯證看待
其次,可以運(yùn)用維度分析法談?wù)勥@種現(xiàn)象的利弊。
再次,針對積極方面給予具體的操作措施。
最后,呼吁號召,總結(jié)提升。
【參考解析】
依法治國是我國政府的基本執(zhí)政理念,帶薪休假是對勞動者合法權(quán)益的保障,也是維護(hù)我過《勞動法》的一項舉措。但是凡事都有兩面性,對于一些地方出臺細(xì)則規(guī)定不執(zhí)行帶薪休假的企業(yè)就不予以評優(yōu)這一做法我們應(yīng)該客觀全面的來看待。
一方面,這對保障勞動者的基本權(quán)益有著積極的意義,也打擊了一些過度用工、強(qiáng)制工人加班的企業(yè),也體現(xiàn)了政府落實法制的決心,能夠促進(jìn)企業(yè)落實職工的帶薪休假,推動全面實現(xiàn)帶薪休假進(jìn)程。另一方面,將企業(yè)榮譽(yù)評選與帶薪休假落實情況“捆綁”在一起,并且還是“一票否決”,這種一刀切的落實辦法并不現(xiàn)實,也未必有效。“一票否決”的方式禁止企業(yè)參與評優(yōu)可能會打擊一些企業(yè)的積極性。帶薪休假制度是大勢所趨,但是想要全面有效的落實還需要著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展,不能一味的追求落實率。對勞動者的權(quán)益保護(hù)更應(yīng)該多管齊下。
1.加強(qiáng)執(zhí)行力度,將《勞動法》落實到位。相比于帶薪休假的權(quán)利,《勞動法》中規(guī)定的“不得強(qiáng)制勞動”、“不得強(qiáng)制延長勞動時間”、“不得克扣工資”、“不得不為勞動者上保險”等更基本的勞動者權(quán)利還不能完全保障。只有優(yōu)先保障了這些基本的權(quán)益,帶薪休假才可順勢而為。
2.加強(qiáng)對企業(yè)的監(jiān)督,一方面政府應(yīng)該深入企業(yè)調(diào)查監(jiān)督、另一方面加強(qiáng)民眾尤其是職工對企業(yè)的監(jiān)督,拓寬舉報渠道,實名匿名均能舉報,這樣才能了解到最真實的企業(yè)狀況。
3.加大宣傳,很多勞動者對于《勞動法》不了解,并不明確自身享有的權(quán)益,所以在合法權(quán)益收到侵害時也不會想到用法律的武器來維護(hù)自己。所以政府要加大這方面的宣傳。
4.企業(yè)也要從思想觀念上有所轉(zhuǎn)變,要人性化管理員工,體現(xiàn)出管理中的“人情味”,這樣不僅能夠讓員工干的舒心,也會為企業(yè)創(chuàng)造無形的效益。
勞動者是社會價值的創(chuàng)造者,保障勞動者的基本權(quán)益充分體現(xiàn)了對社會群體的尊重。對于勞動者而且也要懂得適時的用法律的武器維護(hù)自身權(quán)益。
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【摘要】2015下半年吉林省公務(wù)員考試面試工作已經(jīng)展開,環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道編輯整理發(fā)布2015下半年吉林省公務(wù)員面試真題及答案(11月8日)供廣大考生參考答案。環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道還提供了公務(wù)員考試相關(guān)招考備考信息、復(fù)習(xí)資料及精品課程請廣大考生關(guān)注!
2、有規(guī)定說公務(wù)員不讓大肆舉辦宴席,某縣規(guī)定不僅不允許公務(wù)員舉辦宴席,本縣其他人也不允許舉辦婚宴、壽宴、喪禮等,并且規(guī)定70歲以上老人每十年只準(zhǔn)辦一次,你怎么看?
【試題類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考查要素】綜合分析題目旨在考察考生對于社會上一些熱點(diǎn)現(xiàn)象的把握,是否具備判斷問題、分析問題、解決問題的能力,是否能夠從宏觀上和微觀上進(jìn)行分析,準(zhǔn)確地抓住本質(zhì)、找準(zhǔn)原因、提供對策。
【答題要點(diǎn)】
按照我們對于綜合分析現(xiàn)象類的解題思路:扣題----分析----對策----升華。
首先,表明全面看待
其次,談?wù)勥@一舉措的積極意義和不妥。
再次,針對積極方面給予具體的操作措施。
最后,呼吁號召,總結(jié)提升。
【參考解析】
反對享樂主義、反對奢靡之風(fēng)是四風(fēng)建設(shè)的基本要求。某縣規(guī)定不僅不允許公務(wù)員舉辦宴席,本縣其他人也不允許舉辦婚宴、壽宴、喪禮等,并且規(guī)定70歲以上老人每十年只準(zhǔn)辦一次。這一規(guī)定是對反四風(fēng)的基本落實。不讓公務(wù)員大擺筵席也有利于推進(jìn)地方政府的反腐倡廉工作,不讓普通群眾舉辦筵席在一定程度上遏制了在農(nóng)村大規(guī)模操辦酒席、嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象,是對農(nóng)村規(guī)范酒席操辦的有益探索。作為基層的行政機(jī)構(gòu),規(guī)范百姓社會風(fēng)俗,這種做法有其可取之處。但是地方政府的這一規(guī)定并沒有具體的法律依據(jù),在落實的過程中難以落到實處,所以這一舉措有待商榷。同時想要創(chuàng)建廉潔型政府單純的禁止擺酒宴還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)多措并舉,從根本上解決問題。
首先,公職人員要提升自我的認(rèn)識,明確“升官發(fā)財應(yīng)當(dāng)兩道”,做了人民公仆就要踏踏實實為百姓干實事兒,廉潔奉公,不要因為個人的利益損害了政府的形象。
其次,政府部門要貫徹學(xué)習(xí),營造能上能下的從政環(huán)境,真正做到三嚴(yán)三實“真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)”,讓勤政廉政形成一種風(fēng)尚,并成為選拔晉升的導(dǎo)向
第三,政府引導(dǎo)監(jiān)督,要將內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督相結(jié)合,將反四風(fēng)建設(shè)納入到公職人員的績效考核中,對他們的行為有真正的約束力;開通多個渠道對公職人員進(jìn)行輿論監(jiān)督和媒體監(jiān)督,著力打造透明型政府。
總之,政府要做好榜樣,營造反奢靡的良好社會風(fēng)氣,在打造廉潔型政府的同時,很好的引導(dǎo)廣大群眾共同構(gòu)建節(jié)約型社會。只有這樣以引導(dǎo)為主、社會治理為輔才能形成合力共同構(gòu)建和諧社會
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3、某村發(fā)生洪澇災(zāi)害,政府拿不出全款來補(bǔ)償,村民就此問題上訪,你作為政府工作部門的聯(lián)絡(luò)人,你怎么和他們聯(lián)絡(luò)?
【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變題
【考查要素】一是考察考生的心理素質(zhì)與情緒穩(wěn)定性。在有壓力的環(huán)境下,考生能否做到:情緒穩(wěn)定、頭腦清醒、思維敏捷、反應(yīng)快速。
二是考察考生解決問題的能力,即提對策的能力。面對突發(fā)事件與復(fù)雜情況,考生能否做到:及時應(yīng)對、全面考慮、措施得當(dāng)。
【答題要點(diǎn)】
應(yīng)急應(yīng)變類試題的答題思路分為四步:分析情況-確定任務(wù)-解決問題-總結(jié)提升,在解決問題這類題目中這一思路同樣適用,即面對一個變化的情況。
首先,進(jìn)行事件分析和角色分析
其次,確定任務(wù),對“我”來說,當(dāng)前的任務(wù)是什么
之后,就是解決問題,找出解決問題的具體方法
最后,總結(jié)提升。
【參考解析】
自然災(zāi)害是難以避免的,對于它給百姓們造成的損失也是讓人心痛的,所以政府帶動的災(zāi)后重建工作也是十分重要的。我作為聯(lián)絡(luò)人要做好上傳下達(dá)的工作,安撫好受災(zāi)群眾情緒的同時盡自己所能幫助他們解決訴求。
此時群眾想上訪也是感覺無人顧及的無奈之舉,所以我會先向群眾強(qiáng)調(diào)災(zāi)后重建、以及相關(guān)的補(bǔ)償是政府部門目前十分重視的工作,所以請他們放心我們也會全力的解決補(bǔ)償?shù)膯栴}。然后我要向上訪這部分群眾中的代表了解一下各家的情況,如:受災(zāi)狀況、預(yù)計的損失、目前拿到的撫恤金額、他們希望進(jìn)一步得到什么樣的補(bǔ)償。同時讓我的同事將其余上訪的群眾安置在其他的辦公室,讓他們先歇歇腳。之后我結(jié)合目前上級下發(fā)的補(bǔ)償文件分析他們的訴求。
如果他們需求的補(bǔ)償符合文件的規(guī)定,只是款項還沒有落實到位,我會告知他們補(bǔ)償款項目前不足,過段時間會落實到位,希望我們干民一條心共同度過難關(guān),征取他們的理解。
如果他們需求的補(bǔ)償在文件中未提及而且對于他們這種特殊的情況來說還比較合理,我會及時聯(lián)絡(luò)上級部門,具體咨詢一下他們這種特殊的狀況是否可以給予特殊的補(bǔ)償款,或者其他的補(bǔ)償方式。根據(jù)上級部門的答復(fù)反饋給他們,相信只要理由充足他們也是可以接受的
如果他們的需求的補(bǔ)償不是在正規(guī)的補(bǔ)償范圍內(nèi),并且不合理我會用情理引導(dǎo)他們。告訴他們受災(zāi)的群眾很多,比他們難的家庭也很多,他們的受災(zāi)情況不在全額補(bǔ)償?shù)姆秶鷥?nèi),希望他們明白在遇到這種災(zāi)難面前應(yīng)該顧全大局。當(dāng)然,我也會盡量從其他方面幫助他們解決一些問題,比如聯(lián)系保險公司對于符合條件的進(jìn)行商業(yè)補(bǔ)償,對外聯(lián)系一些農(nóng)業(yè)加工企業(yè),將村民家中的農(nóng)作物適當(dāng)出售,盡量將他們的損失降到最低。
自然無情人有情,我想在這種災(zāi)難面前只有政府和群眾一條心,才能共渡難關(guān)。
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4、小梁新到單位不久,有項工作和科長有了沖突,他直接上報給處長了,科長以后各種宴會什么的都不帶他,他感覺被孤立了,你認(rèn)為這個問題出現(xiàn)的一個原因在哪里?追問:如果你是小梁,你會怎么做?
【試題類別】人際溝通題有矛盾情景類
【考查要素】 人際溝通題有矛盾情景類旨在考查考生在情景障礙中能否將人際關(guān)系問題處理掉,形成和諧的人際關(guān)系。
【答題要點(diǎn)】
按照我們對于人際溝通類的解題思路:態(tài)度----原因----化解----避免。
首先,可以表明遇到這樣問題自己的態(tài)度
其次,可以分析當(dāng)前問題造成的原因。
再次,針對原因一一化解
最后,呼吁號召,總結(jié)提升。
【參考解析】
每個成員都是團(tuán)隊的重要組成部分,除了做好本職工作外,明確工作中的權(quán)屬關(guān)系也是十分必要的。題目中出現(xiàn)這樣尷尬的局面已經(jīng)影響到了小梁工作的情緒,要找到癥結(jié)所在才能逐步的化解這件事情。
小梁要用陽光的心態(tài)看待這件事情,也許領(lǐng)導(dǎo)所參加的宴會本來就是他所不能參加的,所以領(lǐng)導(dǎo)才沒帶他一起。此時的小梁要擺正心態(tài),明確自己的本分,在工作上做出成績。面對領(lǐng)導(dǎo)也不要有壓力,要相信以領(lǐng)導(dǎo)的寬宏大量不會將這些小事兒記掛在心。
同時,小梁也要深刻的反思,自己除了沒有明確權(quán)屬關(guān)系,越級上報顯得對科長不尊重以外還要反思自身可能存在的其他問題,如:科長交代的事情有沒有用心完成?質(zhì)量如何?平時與科長請示匯報工作時的態(tài)度是不是不夠謙虛?
總之,小梁要透過這件事兒找到自身的不足,全面的反省自己自工作以來的種種表現(xiàn)。
追問:
其實不難發(fā)現(xiàn)問題主要在自己的心態(tài)和工作態(tài)度上,如果我是小梁我會以此為契機(jī),重新整理工作思路,在日后的工作中用行動彌補(bǔ)自己的不足。
要踏踏實實做事、勤勤懇懇做人,剛到一個單位不能想著先求功,更要以積極的心態(tài)面對各種狀況;對于領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)一定要記掛在心,哪怕笨一點(diǎn)也要做到最好,在過程中不斷的提升自己各項能力,爭取自己盡快的成長,能夠為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)更多的工作;更重要的是各項工作之前都要向科長做好請示工作,了解清楚之后再采取行動,避免偏離了方向,這樣也能加強(qiáng)與科長的接觸,用實際行動轉(zhuǎn)變自己在科長心目中的不良印象。
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