2016年上海公務員考試行測答案言語理解(A卷)
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2016年上海公務員考試行測答案言語理解(A卷)
34.C
解析：第二個空前后內(nèi)容存在意義轉(zhuǎn)折，空前談到大部分創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果“微不足道”，空后談到這些成果能夠發(fā)揮“強大的長尾效應”。因此，第二空可填寫“當然”、“然而”，排除A和D。第三個空后內(nèi)容顯然和前文不是因果關(guān)系，而是意義上的遞進。所以排除B，答案選C。
35.B
解析：第一空“躋身于……之列”是慣用搭配，排除A和C。“固然”表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折，第二空后正是先承認“盛譽”，再談“無奈”?？膳懦鼵。因此，答案選B。再以第三空驗證，“反襯”指從反面襯托主要現(xiàn)象，符合題意。而“反映”是指把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來，或把客觀情況或別人的意見等告訴上級或有關(guān)部門。
36.C
解析：第一空，“明艷”和“嬌艷”重復，排除A。第二空后意思存在強轉(zhuǎn)折“但”，因此應填寫表讓步的詞語，排除 “推己及人”，即B。第三個空“謀取”往往搭配“利益”，排除D。答案選C。
37.B
解析：栩栩如生形容藝術(shù)形象生動逼真，不符合題意，排除D。第二個空處“令人……”，所填詞語主體必然是人，因此排除“枯燥無味”、“聱牙佶屈”，即A和C。“聱牙佶屈”是指文章不通順。答案選B。第三空選平易近人，和望而生畏相對，符合題意。娓娓道來運用也合適。
38.D
解析：“需”主要是指需要，側(cè)重物質(zhì)層面。而“須”主要是指必須，比“需”層次更高，多指精神層面。因此，第三空優(yōu)選A和D。再看第二個空，“培養(yǎng)”指的是長期按照一定的目標加以策劃和訓練，顯然不符合提議，排除A。因此，答案選D。
39.D
解析：A項關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，“并不是”后面應該跟“而是”而非“但是”;B項關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，“不僅”后面跟的應該是“而且”而非“同樣”;C項狀語多余，“悄悄地”和“偷襲”重復，刪除“悄悄地”
40.C
解析：停頓歧義，“發(fā)展經(jīng)濟學的理論淵源”，“發(fā)展”與“經(jīng)濟學”是作為整體學科還是分開的動賓結(jié)構(gòu)。
41.D
解析：這三段文字，第一段文字帶有明確的感情傾向不夠客觀實際，而用于宣傳海報文字過多，最合適的則為報刊評論;第二段文字用數(shù)據(jù)以及年份做客觀說明故來源最可能是政府報告;第三段文字從形式看多用于宣傳標語
42.C
解析：語句排序題。③⑥句為反面論證，不適合做首句予以排除，根據(jù)話題的發(fā)展順序⑤句相對于⑦句更適合做首句，鎖定答案C，驗證符合事理邏輯故答案選擇C。
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2016年上海公務員考試行測答案言語理解(A卷)
43.D
解析：第一個破折號后最大與之前大相比程度更深，為遞進關(guān)系，因此選D項
44.A
解析：語句填空題，考察前后話題的銜接性，閱讀文段不難發(fā)現(xiàn)，橫線部分起到承前啟后的作用，而后面部分是對前面部分的舉例論證，符合這點的室友答案A。
45.B
解析：本題為主旨概括題。主旨句為文段的最后一句，既總結(jié)了孔子關(guān)于修身的三點要求，也明確了在當下的領(lǐng)導干部也需認真學習體會的重要性，因此與其意思最為接近的表述應該是B項
46.B
解析：B項正確，C項錯在傳統(tǒng)技能，文中只是說技能，沒說傳統(tǒng)技能。
47.A
解析：A。第一空，與“思想的貧乏”相對，“深刻的道理”填入最恰當;第二空，與“真?zhèn)饕痪湓?rdquo;相對，“簡明的語言”填入最恰當;第三空填入“簡單生動……”，契合句意。因此本題選A。
48.B
解析：“機會主義物種”出現(xiàn)在文章第2段。首先排除A，文中并未表達出“不擇手段”的意思。C和D的主體均是城市環(huán)境，與提干中所提到的“機會主義物種含義理解”不符合。而B項是對文章關(guān)于“機會主義物種”描述的總結(jié)。
49.B
解析：細節(jié)題，文中第一段提到“混凝土”建筑是描述道“環(huán)境干燥，人來人往，污染嚴重。”顯然與B項中描述的“更理想的居所”相反。
50.D
解析：細節(jié)題，文章10段第論述到了居住方式，第13段論述到了飲食方式，第12段論述到了繁殖方式。盡管談論到了遷移行為，但是并沒有遷移路徑的論述。
51.A
解析：A項精確概括了文章大意。D項表意與原文不符，將城市和動植物的位置說反了。C項帶有過于強烈消極感情色彩。而B項表意過于積極，并非是城市讓動植物生活美好，而是動植物被迫改變生活習性。
52.D
解析：細節(jié)題，文段第三段和第四段部分分別可以找到ABC三個點，而D項在文段第六段有找到，說的是玉，與提問不符，故選擇D。
53.D
解析：19、細節(jié)題。A、B兩項無中生有，文段未提及;C項偷換概念，文段表述為“農(nóng)耕文明對玉的審美的延伸”選項表述為“中國人對玉的審美的延伸”錯誤，故選擇D。
54.A
解析：A項全面概括原文，BC項均為文段片面內(nèi)容不能作為文段主旨，D項主體與文段不一致，予以排除
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