2016年上海公務(wù)員考試行測(cè)答案判斷推理(A卷)

　　編輯推薦:2016年上海公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案(A卷)

　　2016年上海公務(wù)員考試行測(cè)答案判斷推理(A卷)

　　64.A

　　解析：解析：《有線充電技術(shù)》與《無(wú)線充電技術(shù)》各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　《有線充電技術(shù)》的優(yōu)點(diǎn)：1.能源轉(zhuǎn)換一次性獲得，電能損失小，節(jié)能環(huán)保。

　　2.交直流轉(zhuǎn)換一次性，不存在中高頻電磁輻射。3.設(shè)備技術(shù)含量低，經(jīng)濟(jì)投入不大，維修方便。4.電功率的調(diào)節(jié)范圍較寬，適合多種不同電壓和電流等級(jí)的蓄電瓶?jī)?chǔ)能補(bǔ)給。

　　《有線充電》的缺點(diǎn)：1.設(shè)備的移動(dòng)搬運(yùn)和電源的引線過(guò)長(zhǎng)，主要是人工操作繁瑣。

　　2.設(shè)備以及在對(duì)電動(dòng)汽車充電時(shí)其公共占地面積過(guò)大。

　　3.在人工操作過(guò)程中，極易出現(xiàn)設(shè)備的過(guò)度磨損以及不安全性等因素。

　　《無(wú)線充電技術(shù)》的優(yōu)點(diǎn)：

　　1.利用無(wú)線磁電感應(yīng)充電的設(shè)備可做到隱形，設(shè)備磨損率低，應(yīng)用范圍廣，公共充電區(qū)域面積相對(duì)的減小，但減小的占地面積份額不會(huì)太大。

　　2.技術(shù)含量高，操作方便，可實(shí)施相對(duì)來(lái)說(shuō)的遠(yuǎn)距離無(wú)線電能的轉(zhuǎn)換，但大功率無(wú)線充電的傳輸距離只限制在5米以內(nèi)，不會(huì)太遠(yuǎn)。

　　3.操作方便。

　　《無(wú)線充電技術(shù)》的缺點(diǎn)：

　　1.雖然設(shè)備技術(shù)含量高，但設(shè)備的經(jīng)濟(jì)成本投入較高，維修費(fèi)用大。

　　2.因?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)距離大功率無(wú)線磁電轉(zhuǎn)換，所以設(shè)備的耗能較高。無(wú)線傳輸?shù)木嚯x越遠(yuǎn)，無(wú)用功的耗損也就會(huì)越大。

　　3.《無(wú)線充電技術(shù)》設(shè)備本身實(shí)現(xiàn)的是二次能源轉(zhuǎn)換，也就是將網(wǎng)電降壓(或直接)變?yōu)橹绷麟姾笤谶M(jìn)行一次較高頻率的開關(guān)控制交流變換輸出。由于大功率的交直交電流轉(zhuǎn)換是進(jìn)行電能的二次性無(wú)線傳輸原因，所以電磁的空間磁損率太大。

　　65.D

　　解析：C點(diǎn)速度最大那么C點(diǎn)動(dòng)能最大，A、B錯(cuò)誤;A到D整個(gè)過(guò)程是動(dòng)能從0到0，重力勢(shì)能越來(lái)越小，彈簧彈性勢(shì)越來(lái)越大，兩者相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒，兩者相等，C錯(cuò);D項(xiàng)，從A到C的位置，小球重力勢(shì)能的減少等于小球動(dòng)能的增加和彈簧彈性勢(shì)能的增加之和，所以重力勢(shì)能的減少大于任意一個(gè)的增加，D對(duì)。

　　66.C

　　解析：能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量不變。

　　A、B、這種機(jī)器違背了能量守恒定律，故是不可能制造成功的，故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤;

　　C、D、這種機(jī)器不能永恒運(yùn)動(dòng)，如果小球能從靜止加速上升到C的話，它就不可能從 C加速下滑到B，并再次從B回到C，故C正確，D錯(cuò)誤;故選C.

　　67.D

　　解析：ABC正確，D錯(cuò)誤，聲音傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，所以抽成真空后隔音效果加強(qiáng)，而不是削弱，錯(cuò)誤的選D.

　　68.B

　　解析：考查光學(xué)原理透鏡的應(yīng)用。近視眼成像原理：看不清物體，成像在視網(wǎng)膜前面。近視眼需要配帶凹透鏡矯正;遠(yuǎn)視眼需要配帶凸透鏡矯正。綜上，選B。

　　69.D

　　解析：考查光的折射。由于路面上暖空氣與高空中冷空氣之間的密度不同，所以光線在路面上會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象;遠(yuǎn)處物體的光射向路面上的空氣時(shí)，發(fā)生折射后，進(jìn)入人的眼睛，人眼逆著折射光線看去，看到的是物體形成的虛像。所以看到“公路遠(yuǎn)處似乎有水，水中還有汽車、電桿等物體的倒影，但當(dāng)車行駛至該處時(shí)，水卻消失了”。故選D。

　　70.B

　　解析：物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、水或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過(guò)程，是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng)。所以發(fā)現(xiàn)里面溫度比較高。

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　　71.D

　　解析：考查摩擦力。原題為一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，同一滑輪兩側(cè)繩的拉力相等，則三根繩的拉力都是60N，將人與船看做一個(gè)整體，則所受拉力為60N×3=180N，船勻速運(yùn)動(dòng)，則所受阻力也為180N。故答案選D。

　　72.A

　　解析：考查磁場(chǎng)方向。地理南極相當(dāng)于條形磁鐵的N極，地理北極相當(dāng)于條形磁場(chǎng)的S極，且磁場(chǎng)方向由N極指向S極。所以上海上空的磁場(chǎng)方向是

　　73.A

　　解析：

　　74.B

　　解析：位置類旋轉(zhuǎn)。每個(gè)圖形里的小圓分別順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到下一個(gè)圖形，所以正確答案為B

　　75.D

　　解析：樣式類求異。每組都是第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形去同存異得到第三個(gè)圖形。所以正確答案為D

　　76.C

　　解析：樣式類疊加。每組都是第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，且不顯示重疊部分線條。所以正確答案為C

　　77.A

　　解析：解法一：位置類平移。整體順時(shí)針去看，每個(gè)九宮格中間黑塊不動(dòng)，上方黑塊每次順時(shí)針移動(dòng)一格，下方黑塊每次逆時(shí)針移動(dòng)一格。

　　解法二：整體看，呈中心對(duì)稱。所以正確答案為A。

　　78.D

　　解析：樣式類遍歷。第一組圖形里的元素在第二組中都會(huì)出現(xiàn)一次，所以正確答案為D

　　79.A

　　解析：位置類翻轉(zhuǎn)。九宮格每行第一個(gè)圖形向右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，再由第二個(gè)圖形向上翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。所以正確答案為A。

　　80.C

　　解析：空間重構(gòu)類。平面圖形中兩個(gè)長(zhǎng)方形白面沒(méi)有相鄰，排除A;兩個(gè)長(zhǎng)方形白面中間夾的是黑色面，排除B。D長(zhǎng)方形白面的左右面和題干圖形不符，排除D。所以正確答案為C。

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　　81.A

　　解析：第一組圖形中間豎線每次旋轉(zhuǎn)90度，左側(cè)圖形每次向右平移一個(gè)位置，右側(cè)圖形每次向左平移一個(gè)位置。第二組也遵循這一規(guī)律，所以正確答案為A

　　82.D

　　解析：樣式規(guī)則運(yùn)算。右下往上，每行相近的兩個(gè)圖形滿足相同的規(guī)則運(yùn)算得到上方圖形，規(guī)則如下：左+左=右;右+右=左，其余相加都等于白。所以正確答案為D

　　83.D

　　解析：論證類。加強(qiáng)型。題干論點(diǎn)是“在A車間工作的員工”有部分是“不住在A宿舍區(qū)的”，論據(jù)是“住在A宿舍區(qū)的員工”都不是“紡織工”，很明顯論據(jù)和結(jié)論之間缺乏“紡織工”和“在A車間工作的員工”的關(guān)系，可以看做搭橋。D為真的話，“在A車間工作的員工”有部分是“紡織工”，“紡織工”都不是“住在A宿舍區(qū)的員工”，可以推出“在A車間工作的員工”有部分是“不住在A宿舍區(qū)的”。

　　84.C

　　解析：日常推理。Ⅰ乘客無(wú)故使用緊急制動(dòng)，符合后半句，屬于警告的范圍內(nèi)。Ⅱ特殊情況下，乘客需要使運(yùn)行的列車停下，符合前半句，屬于警告范圍內(nèi)。所以選C

　　85.A

　　解析：論證。削弱型。論點(diǎn)是“培養(yǎng)審美情趣”，論據(jù)是“開設(shè)中西方藝術(shù)史課程”。A選項(xiàng)屬于拆橋，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系。B是審美情趣和設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品的關(guān)系，是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。C是努力程度與作品的精美程度的關(guān)系，是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。D是學(xué)習(xí)課程和成為杰出設(shè)計(jì)師的關(guān)系，也是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

　　86.D

　　解析：論證。加強(qiáng)型。制造商的論點(diǎn)是“事故是由于列車員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的”。A選項(xiàng)是說(shuō)“何種缺陷”，與論證無(wú)關(guān)。B選項(xiàng)舉反例，可以削弱論點(diǎn)。C選項(xiàng)補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)。D選項(xiàng)屬于搭橋，說(shuō)明事故只能是由于列車員操作問(wèn)題，加強(qiáng)力度最強(qiáng)。

　　87.B

　　解析：論證。加強(qiáng)型。論點(diǎn)是“近十年我國(guó)研究生人數(shù)不斷增加”，論據(jù)是“我國(guó)每年授予博士學(xué)位數(shù)量持續(xù)增加”。A選項(xiàng)說(shuō)的是難度，無(wú)關(guān)。B選項(xiàng)說(shuō)明博士在碩士中的比例不變，那么博士數(shù)量增加，自然可以得到碩士數(shù)量增加，屬于搭橋，所以選B。C選項(xiàng)說(shuō)的是今年申請(qǐng)博士的人數(shù)是10年前的2倍，不能說(shuō)明碩士的人數(shù)增減情況，無(wú)關(guān)。D選項(xiàng)只說(shuō)了今年的不是占比，沒(méi)有說(shuō)明是增加還是減少，無(wú)關(guān)。

　　88.B

　　解析：論證。論點(diǎn)是“大部分的塑料可能被海洋生物吃掉，進(jìn)入海洋食物鏈”。A選項(xiàng)其他垃圾與論點(diǎn)無(wú)關(guān)。B選項(xiàng)，塑料是否會(huì)以其他形式消失，如果會(huì)，那么沒(méi)有進(jìn)入海洋食物鏈，削弱論點(diǎn)，如果不會(huì)，那么加強(qiáng)論點(diǎn)，所以選B。C選項(xiàng)，是否“消失”與論點(diǎn)無(wú)關(guān)。D選項(xiàng)，塑料集中的海域，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)。

　　89.A

　　解析：論點(diǎn)為：有老師認(rèn)為該國(guó)實(shí)施的鼓勵(lì)生育政策達(dá)到了預(yù)期的效果。A項(xiàng)，通過(guò)反向舉例子來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

　　90.C

　　解析：7個(gè)欄目在繼續(xù)更新，5個(gè)是喜劇類，還剩2個(gè)，而長(zhǎng)篇科幻類有3個(gè)，所以至少有1個(gè)已經(jīng)下線。C選項(xiàng)正確。

　　91.B

　　解析：翻譯推理。進(jìn)入特藏書庫(kù)→出示院系證明，院系開證明→參加教授課題組，小王上星期退出課題組，可以推出小王現(xiàn)在沒(méi)有院系證明，推出小王不能進(jìn)入特藏書庫(kù)。

　　92.A

　　解析：翻譯推理。(1)蔣某感染且張某感染→李某沒(méi)感染(2)李某感染且王某陳述正確。(3)張某沒(méi)感染→王某陳述不正確。由(2)可知李某感染，由(1)可以推出蔣某沒(méi)感染或者張某沒(méi)感染，由(2)可知王某陳述正確，由(3)可以推出張某感染了，可以推出蔣某沒(méi)感染。

　　93.B

　　解析：排列組合。甲是德國(guó)人，會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，那么甲應(yīng)該和法國(guó)人丁或會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的人丙、會(huì)說(shuō)德語(yǔ)的人戊相鄰，所以排除C、D。乙是中國(guó)人，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，那么乙應(yīng)該和英國(guó)人丙和中國(guó)人戊相鄰，排除A，所以選B。

　　94.C

　　解析：排列組合?？偣惨M(jìn)30種。題干①金融類12種，②非金融英文類10種，③美國(guó)引進(jìn)非金融類7種，④美國(guó)以外非英文類9種。① +②+③+④=38，說(shuō)明這里必有8種重合。任意兩類的重合情況都不可能超過(guò)8種，結(jié)合選項(xiàng)C符合。

　　95.C

　　解析：100個(gè)工作日里先去掉周四、周五2天，剩下98天。工作日的周期為5, 98÷5=19余3，因此，完成任務(wù)那天是周三。

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