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2015年深圳市公務(wù)員考試行測模擬題閱讀理解

更新時間:2015-12-21 09:34:26 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽118收藏47

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  【摘要】2016年深圳市公務(wù)員考試公告已發(fā)布,考試報名時間為2015年12月21日10:00至2015年12月25日17:00。為幫助廣大考生備考環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道編輯整理發(fā)布2015年深圳市公務(wù)員考試行測模擬題閱讀理解供廣大考生學(xué)習(xí)。環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道提供及時的人事考試資訊及精品課程為廣大考試備考服務(wù),更多復(fù)習(xí)資料及相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

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  1.近年來,我國中小學(xué)音樂課程在許多地區(qū)還是沒有受到足夠的重視,教材內(nèi)容不能與時俱進,一些音樂教師只注重技能培養(yǎng)而忽略了音樂教育的主旨首先應(yīng)當(dāng)是“樹德立志”。在教授學(xué)生一部音樂作品之前,教師首先應(yīng)該理解其中所表現(xiàn)的道德思想,然后以多樣化的形式對學(xué)生的身心進行正面教育。作為音樂教師當(dāng)以此為己任,使孩子們真正熱愛音樂,在他們的心靈中種下一顆真、善、美的健康種子。

  這段文字意在強調(diào)( )。

  A.音樂教育應(yīng)注重作品的道德教化

  B.教師應(yīng)以培養(yǎng)孩子真善美為己任

  C.音樂教育以強調(diào)樹德立志為主旨

  D.音樂教育的內(nèi)容、主旨都需轉(zhuǎn)變

  2.高校社團活動現(xiàn)在遭到批評,批評的不是該不該有社團,而是高校對社團的經(jīng)營方式。目前的高校社團組織應(yīng)該改進,使參加社團的多數(shù)人受益,而不是少數(shù)人的成功。如果高校社團經(jīng)營好了,在大學(xué)生培養(yǎng)中的作用就不只是“第二課堂”。教育不始于課堂,也不會止于課堂。讀萬卷書不如行千里路,行千里路不如閱人無數(shù),處處留心皆是學(xué)問,課堂內(nèi)外盡為培養(yǎng)。

  這段文字意在說明( )。

  A.高校社團的社會評價很差

  B.高校社團的經(jīng)營方式需要改進

  C.高校社團不能滿足于少數(shù)大學(xué)生的獲益

  D.高校社團的定位不是“第二課堂”

  3.中國的網(wǎng)絡(luò)文化市場在國際上有著巨大的吸引力,尤其在年輕、時尚、流行的消費層面上,其市場潛力是舉世矚目的。網(wǎng)絡(luò)不僅把人類帶進一個新的傳播時代,而且把人類帶進一個新的經(jīng)濟時代,在眾多與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)中,網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)是其中最富有生機和最引人注目的一部分。

  這段話意在說明( )。

  A.中國的網(wǎng)絡(luò)文化市場備受世界矚目

  B.中國進入了一個新的傳播時代

  C.中國的網(wǎng)絡(luò)文化市場富有生機,前景廣闊

  D.網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)是一個新興的產(chǎn)業(yè)

  4.科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜??茖W(xué)家的努力當(dāng)然是可貴的,>30>多年前中國科學(xué)家就開始了對白鰭豚的研究,其成果當(dāng)然不止一張“全基因組圖譜”。但其對于保護這些可憐的物種究竟起到了多大的作用,恐怕還不敢斷言,而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點。如果科學(xué)家的研究不能成為保護這些生命的力量,如果有朝一日我們只能對著一個個浸泡在福爾馬林里的標(biāo)本來談?wù)撍牧?xí)性,用基因圖譜來證明它們的存在,這不是科學(xué)的善意,而是人類的罪惡。

  這段文字意在強調(diào)( )

  A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

  B.白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

  C.應(yīng)該反思人類活動對物種犯下的罪惡

  D.科學(xué)研究應(yīng)對保護物種負起應(yīng)有責(zé)任

  5.據(jù)國際貨幣基金組織統(tǒng)計顯示,發(fā)達國家最終消費支出占GDP的比例平均在80%左右,發(fā)展中國家平均約70%以上。而我國改革開放后,由于經(jīng)濟增長快,投資率較高,消費率出現(xiàn)穩(wěn)步下降趨勢,在55%一65%的區(qū)間波動。從2001年至今,消費率一直處在60%以下。消費在國民經(jīng)濟中所占比重大大低于國際平均水平。

  由上述文字可以推斷,我國的消費政策應(yīng)調(diào)整為( )。

  A.大力提倡超前消費,超越發(fā)達國家80%的消費指標(biāo)

  B.繼續(xù)保持艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),促使消費水平穩(wěn)步下降

  C.進一步提高消費水平,保持經(jīng)濟的平穩(wěn)較快發(fā)展

  D.維持既有消費水平,使國民經(jīng)濟發(fā)展保持后勁

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  1.答案: A

  解析: 材料的主旨句為后面提出的對策句,即“樹徳立志”,后面給出相應(yīng)的解釋,教師首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德思想,然后對學(xué)生的身心進行正面教育,同義替換A為正確選項。

  2.答案: B

  解析:

  由提問可知本題為表面主旨題。

  根據(jù)文段首句“不是……而是……”的關(guān)系可知,“而是”后面為表達的重點,而包含“高校對社團的經(jīng)營方式”的選項只有B。 故本題正確答案為B。

  3.答案: C

  解析:

  據(jù)提問可知此題是隱含主旨題。

  文段首先指出中國網(wǎng)絡(luò)文化的市場潛力是舉世矚目的,接著闡述網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢特點。綜合這些,可知文段是為了說明中國網(wǎng)絡(luò)文化市場前景廣闊,C項表述最準(zhǔn)確。

  A項主語混淆,文段說的是“中國網(wǎng)絡(luò)文化的市場潛力”備受世界矚目;B項和D項內(nèi)容都不是文段重點,均不選。故正確答案為C。

  4.答案: D

  解析:

  文段提出了科學(xué)家研究物種存在的問題:對于保護這些可憐物種沒有多大作用,且多停留在對其“利用”上。進一步說明了我們對這些物種的保護不夠。后面又進行了反面論證。因此,文段重點就是對這些物種的保護,本題答案為>D>選項。

  5.答案: C

  解析:

  由提問標(biāo)志詞“推斷”可知本題為隱含主旨題。

  由文段中的關(guān)鍵句“消費在國民經(jīng)濟中所占比重大大低于國際平均水平”可以推出“必須進一步提高消費水平”。C項表述正確。

  A項過于激進,不切實際;B項促使消費水平下降與文段原意相悖,錯誤;D項沒有體現(xiàn)消費政策調(diào)整的作用,予以排除。

  故正確答案為C。

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