2022年國(guó)考行測(cè)資料：削弱或加強(qiáng)題型解題技巧
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2022年國(guó)考行測(cè)資料：削弱或加強(qiáng)題型解題技巧(國(guó)家公務(wù)員報(bào)考條件查詢(xún)?nèi)肟?
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2022年國(guó)家公務(wù)員招錄公告暫未發(fā)布，根據(jù)往年公告發(fā)布時(shí)間，預(yù)計(jì)2022年國(guó)考公告發(fā)布時(shí)間定于10月中旬，有報(bào)考意向的考生可以提前做好備考準(zhǔn)備。
溫馨提示：為避免錯(cuò)過(guò)22年公告發(fā)布及報(bào)名時(shí)間，考生可 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，及時(shí)獲取短信通知
所謂削弱型是指能夠讓我們結(jié)論成立的可能性降低;加強(qiáng)型是指能夠讓我們結(jié)論成立的可能性增強(qiáng)。在做題時(shí)，如果四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)削弱項(xiàng)或者只有一個(gè)加強(qiáng)項(xiàng)的時(shí)候，是容易做出選擇的。但是，如果四個(gè)選項(xiàng)中有多個(gè)加強(qiáng)或削弱選項(xiàng)的時(shí)候，我們的小伙伴們就比較糾結(jié)到底應(yīng)該選擇哪個(gè)呢?因此，今天就為大家解決這種，當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)多個(gè)削弱、加強(qiáng)的時(shí)候我們應(yīng)該怎么選擇。接下來(lái)，我們就以一道削弱型的題目為例，講解一下，當(dāng)出現(xiàn)多個(gè)削弱時(shí)怎么選擇正確選項(xiàng)。
【例題精講】自從前年甲航運(yùn)公司實(shí)行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制之后，公司的經(jīng)濟(jì)效益也隨之逐年上升。可見(jiàn)，只有實(shí)行經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制，才能使甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?
A.近兩年國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，航運(yùn)行業(yè)的整體形勢(shì)大好
B.如果甲航運(yùn)公司沒(méi)有實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)增長(zhǎng)得更快
C.沒(méi)實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制的乙航運(yùn)公司，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益也穩(wěn)步增長(zhǎng)
D.前年甲公司開(kāi)始實(shí)行職工薪酬管理制度改革，極大地調(diào)動(dòng)了公司員工的積極性
答案：B。首先梳理一下題目中的論證關(guān)系。題干中開(kāi)始是提到了兩個(gè)現(xiàn)象，一是從前年開(kāi)始甲航運(yùn)公司實(shí)行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制，二是發(fā)現(xiàn)這時(shí)公司的經(jīng)濟(jì)效益也在逐年上升。根據(jù)這兩個(gè)現(xiàn)象同時(shí)發(fā)生在了一個(gè)時(shí)期，因此，就得到一個(gè)結(jié)論：甲公司的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)是由于實(shí)行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制。我們發(fā)現(xiàn)題干中只是表述這兩個(gè)現(xiàn)象是同時(shí)發(fā)生的，但是同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)現(xiàn)象是不一定具有因果關(guān)系的，所以認(rèn)為二者具有因果關(guān)系是有問(wèn)題的。A.近兩年國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，航運(yùn)行業(yè)的整體形勢(shì)大好。A項(xiàng)的表述是想說(shuō)甲公司的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可能是由于整體行業(yè)發(fā)展的比較好，從而削弱了是由于目標(biāo)責(zé)任制的原因?？梢韵魅?，保留。B.如果甲航運(yùn)公司沒(méi)有實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)增長(zhǎng)得更快。是從反面假設(shè)，如果不是實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制，公司的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)更好，所以直接說(shuō)明這個(gè)目標(biāo)責(zé)任制反而限制了甲公司的發(fā)展，可以削弱，保留。C.沒(méi)實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制的乙航運(yùn)公司，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益也穩(wěn)步增長(zhǎng)。結(jié)論里討論的是甲公司為什么經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，所以C項(xiàng)討論的話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)排除。D.前年甲公司開(kāi)始實(shí)行職工薪酬管理制度改革，極大地調(diào)動(dòng)了公司員工的積極性。D項(xiàng)是想說(shuō)甲公司的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可能是由于實(shí)行職工薪酬管理制度改革，所以也是可以削弱的，保留。
此時(shí)，小伙伴會(huì)發(fā)現(xiàn)這里ABD都是可以削弱的，那我們?cè)趺催x擇呢?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)題干討論的就是目標(biāo)責(zé)任制是不是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原因，這里B項(xiàng)與我們的話題都討論了目標(biāo)責(zé)任制，所以B項(xiàng)比AD兩項(xiàng)與題干討論的更相關(guān)，所以選擇B項(xiàng)。
小伙伴們，看懂了嗎?所以，當(dāng)以后我們?cè)僮鲞@種題目時(shí)，如果遇到了多個(gè)可以削弱和加強(qiáng)的選項(xiàng)，我們就可以看，哪個(gè)選項(xiàng)與我們討論的話題更相關(guān)，那么我們就選擇哪個(gè)選項(xiàng)。
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