09年國家公務(wù)員大綱解讀：一個核心兩大改進

　　(一)考試大綱解讀

　　2009年中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員錄用考試(即2009年國家公務(wù)員考試，簡稱國考)隨著10月13日考試公告、考試大綱、報考職位表的發(fā)布而正式拉開序幕。在正式進入考試復(fù)習(xí)之前，對2009年的大綱進行一個分析是非常有必要的。

　　與往年的考試大綱對比起來，2009年的考試大綱突出體現(xiàn)了公務(wù)員考試的“一個核心”——更加注重考察考生的綜合能力。

　　在常識判斷模塊，除了前幾年考察的法律常識之外，加入了其余常識知識的考察；在言語理解與表達模塊，主旨題、選詞填空題、傾向題等層出不窮；在判斷推理模塊，圖形、詞語、句子、段落各方面均有考察；在數(shù)量關(guān)系模塊，除了對于數(shù)據(jù)的計算之外，對于數(shù)據(jù)的分析、判斷和推理也是重點考察的方面；在資料分析模塊，對于數(shù)據(jù)的綜合理解、分析以及加工能力成為了近幾年連年的主打。

　　對于申論部分，雖然考試大綱的內(nèi)容沒有發(fā)生太大的變化，但是從近幾年考題的發(fā)展趨勢可以明顯看出，目前的申論材料趨于綜合化、完整化、多層化。綜合化是指申論材料經(jīng)常涉及多個方面的社會問題或者社會現(xiàn)象；完整化是指談?wù)撋鐣栴}或社會現(xiàn)象時不僅僅考察某一地區(qū)或者某一時間段的問題，更多的比較了不同地區(qū)、不同時間的同類問題，甚至與國外的同類問題進行對比；多層化是指涉及到具體問題時，不僅僅關(guān)注政府，也不僅僅關(guān)注百姓，而是多方意見以及多方的說法各顯其辭。以上變化使得近幾年的申論材料內(nèi)容豐富，知識性強，給考生提出了更高的要求。

　　2009年大綱中最不容忽略的重要變化有“兩大改進”——模塊順序發(fā)生了變化；常識判斷模塊考察的內(nèi)容發(fā)生了變化。

　　模塊順序的變化并不是關(guān)鍵點，因為在實際考試當中，考生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢，就最擅長的模塊先進行答題。但是從這點變化看出，如果按照正常答題順序來進行解答，那么考生的腦力勞動是一個由弱到強的逐漸變化。常識判斷幾乎不需要任何推理、分析能力；言語理解與表達中少量試題需要進行推敲；判斷推理開始的試題腦力活動開始增強；等到數(shù)量關(guān)系以及資料分析模塊，則是推理、分析、判斷、運算齊上陣，將大腦活動發(fā)揮到頂峰。

　　而這樣的改進其實是將試題按照以往試題的平均分值由低到高按照順序排列起來了。根據(jù)以往經(jīng)驗，公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗部分的幾個模塊試題的平均分值由低到高依次為常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析。即偏重于理科類的題目其平均分值較高但是題量相對少，偏重于文科類的題目其平均分值較低但是題量相對多。

　　以上這點改進更加人性化的使得考生能夠在考試當中合理取舍，以便最大化的發(fā)揮自己的特長，取得理想的成績。

　　常識判斷模塊是本次大綱改進的最核心環(huán)節(jié)。2007、2008年連續(xù)兩年的常識判斷都單一的考察了法律常識的內(nèi)容，這給很多非法律專業(yè)的考生帶來了復(fù)習(xí)上的不便：如果去復(fù)習(xí)則需要大量的時間，如果不復(fù)習(xí)二十五道試題又眼睜睜的白白扔掉了。而公務(wù)員考試本身就需要考察考生對知識掌握的綜合能力，因此在今年的考試當中，除了法律常識之外，加入了非法律常識的部分，比如考試大綱中的例題就是在談人類應(yīng)用太陽能的問題。特別提醒考生，通過與早期國家公務(wù)員考試考題以及北京市公務(wù)員考題常識判斷模塊的對比，常識判斷經(jīng)過改革之后有可能會有多選題或者不定項選擇題出現(xiàn)，望考生在考前能有心理準備。而單看法律常識，也從以往需要死記硬背的法律、法規(guī)、法條，改作考察考生運用法律知識的能力，那么在復(fù)習(xí)時，考生更應(yīng)當注重對于形形色色案例的理解和分析，而不單單是去記住法條。

　　以上這點改進使得公務(wù)員考試的公平性更加突出的體現(xiàn)，使得各種專業(yè)的考生不再“啞巴吃黃連”，以便充滿信心的走入考場。

　　(二)職位報考建議

　　10月15日至10月24日正是本次考試的網(wǎng)上報名階段。由于公務(wù)員考試中第一次參加考試的考生占多數(shù)，因此會有相當一部分考生對于報考時應(yīng)當如何選取適合自己的的職位進行報考存有疑問，詹凱老師給予以下幾點建議：

　　1.職位表重新排序方便自己篩選職位

　　網(wǎng)上公布的職位表是按照職位代碼進行排序的，這樣的順序顯然不方便考生進行篩選。通過excel的基本排序功能，可以迅速進行重新排序——先將“基層工作最低年限”一欄選中之后，選擇“擴展選定區(qū)域”，這樣就可以篩選出適合每一位考生的工作年限要求的職位了。比如某位大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生沒有工作經(jīng)驗，那么就選取“無限制”這個區(qū)域的職位進行瀏覽；其次，在瀏覽過程中通過對第一列的閱讀篩選出自己理想的工作地點的那些職位；最后再根據(jù)專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌的要求把適合自己的職位用不同于excel表格的底色的眼色標注出來。

　　提醒各位考生，報考職位表在左下角分為了“黨群機關(guān)、中央國家行政機關(guān)、中央國家行政機關(guān)直屬機構(gòu)和派出機構(gòu)、國務(wù)院系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位、其他單位”共五套表格，考生可以使用表格左下角的箭頭，對不同表格進行閱讀，以免漏掉部分職位。

*09國家公務(wù)員考試報名信息填寫三大注意事項
*低保和貧困家庭人員考公務(wù)員可減免考務(wù)費用

精講班輔導(dǎo)科目	主講老師	課時	試聽	報名	答疑	論壇
行政能力測試	伊強	30		報名
申論	陳亞飛	20		報名
公務(wù)員面試指導(dǎo)	張玲莉	10		報名

　　2.研讀去年的熱門職位與冷門職位

　　2008年的考試職位當中，“農(nóng)業(yè)部辦公廳綜合處科員”職位以“1：3592”的比例摘得職位報名競爭的桂冠。而排名前十位的職位其報名比例均在1：1000以上，這些熱門職位特點明顯。目前的職位要求中最重要的三點要求為：(1)教育背景，即專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位的要求；(2)政治面貌，即黨員、團員、群眾的要求；(3)工作經(jīng)驗，即五年、四年、三年、兩年或者不需要工作經(jīng)驗的要求。

　　熱門職位大多為“兩無”職位，就是在以上三點要求當中有兩條要求都是“不限”。而2008年排名第三的職位“中華人民共和國黑龍江海事局黑河海事局呼瑪海事處科員”(1：1683)更是“三無”職位，即三個方面均無要求，僅需要大學(xué)本科學(xué)歷。

　　2008年有77個職位無人報考，其中氣象局就占據(jù)了這些職位中的半壁江山。氣象局的職位要求中要求考生是大氣物理專業(yè)畢業(yè)，而該專業(yè)的學(xué)生在我國還不多；“烏魯木齊海關(guān)喀什海關(guān)緝私分局翻譯”一職需要烏拉爾語專業(yè)學(xué)生，恐怕相當一部分人都沒聽說過這種語言，其實它是巴基斯坦的國語，在中亞地區(qū)也有少數(shù)應(yīng)用。

　　越是限制性強、專業(yè)要求特殊的職位，其競爭越小。但是考生依然不要盲目報考，還需要看清其余各方面的要求。

　　3.不要過早提交個人資料

　　一般來說，每一位考生可以報考的職位都不止一個，而選取其中的哪個職位報考其把握更大一些呢？其實在報考階段，考生可以隨時查閱某個職位目前的報考人數(shù)，因此為了更加保險，考生可以等20日之后再進行報考，選取適合職位當中競爭最小的職位。而為了能夠資格審查順利通過，在此之前考生一定要了解目標職位的各種要求，以免在報考結(jié)束之前未通過資格審查而耽誤了本次考試。

      (三)考試復(fù)習(xí)方法

　　無論如何，一個人的能力最終要反應(yīng)在試卷上，針對于筆試還需要系統(tǒng)、認真的復(fù)習(xí)。

　　1.行政職業(yè)能力測驗

　　行測部分需要分三階段進行復(fù)習(xí)：

　　(1)前期為模塊復(fù)習(xí)階段，即將歷年真題打亂之后，重新按照五個模塊進行組合，對每個模塊進行專項的強化。在該復(fù)習(xí)階段考生可以了解到自己的優(yōu)勢模塊，在實際考試中可以當作首選進行解答。對于劣勢模塊，則是考生復(fù)習(xí)的重點，也是得高分的突破點。在此階段考生往往有兩個誤區(qū)。一是一定要認真改錯，不能走馬觀花。如果不進行改錯，實際上就沒有任何提高，還不如“裸考”。二是由于時間緊迫，目前的關(guān)鍵題目是技巧性較高的題目，這類題目集中在數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理模塊當中，而對于言語理解與表達和常識判斷模塊，更大程度上考察考生多年的知識積累程度，在短時期內(nèi)是很難提高的，考生能做到的就是將歷年真題認真解答一遍、再認真進行改錯即可。

　　(2)中期為考試準備階段，即將真題按照年份進行排列，以模考的形式進行對自我的考察。在這個階段主要鍛煉實際考試當中的一些注意點，比如說答題卡如何填涂、考試中需要幾支鉛筆等等。這個階段更需要考生注意自己在每個模塊的答題時間，以便在考場上能根據(jù)時間隨時調(diào)整自己的答題順序。

　　(3)末期為實戰(zhàn)演練階段，即在臨考前的一周，選取一套自己從未做過的公務(wù)員考試真題(可以用地方考題進行拼合)，以實際考試的要求來進行一次實戰(zhàn)演練，在最后階段能夠發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便胸有成竹的進入考場。

　　2.申論

　　申論需要考生注意以下內(nèi)容：

　　(1)對于申論理論性知識的豐富。近幾年我國經(jīng)濟、政治、文化、社會快速發(fā)展，在此過程中，黨和政府總結(jié)和提出了一系列的理論性文件，比如“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會理論”、“中國特色社會主義理論體系”，包括今年3月份溫家寶總理的的“政府工作報告”等。這些理論性文件都是必須掌握的理論知識背景，是必須掌握的東西?？忌喿x之后會對申論材料的分析方法基本理論以及我國目前發(fā)展的重點有所了解，但是有一點切忌，就是一定不要將大的理論框架、空話、套話生搬硬套到考卷上，這些框架性的理論是不能解決具體的實際問題的。

　　(2)對于申論答題技巧的練習(xí)。如何將理論應(yīng)用于解決問題當中，方法不是創(chuàng)造出來的，而是模仿出來的。最佳的模仿材料是我國政府網(wǎng)站、新華網(wǎng)、人民日報等一系列評論員文章、社論等。而復(fù)習(xí)階段最大的誤區(qū)就是紙上談兵，也就是說在此階段考生一定要將自己的答案付諸于筆頭，切實的將每道題都回答成文。

　　(3)對于社會熱點問題的了解。堅持收看新聞節(jié)目，更多的去瀏覽各種新聞類的網(wǎng)頁，在自己的頭腦中不斷積累申論寫作的素材和實例，在論述過程中就使得自己的內(nèi)容豐富多彩，同時也能向改卷老師展現(xiàn)自己豐富的知識面。

　　2009年中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員錄用考試共有13566個招考職位，即便是考生人數(shù)與去年相比不發(fā)生變化，其平均競爭比例也接近1：50，而事實證明每年的考試人數(shù)都在不斷的激增。在最后階段，考生一定不要輕易放棄，無論最終是否能夠順利考取公務(wù)員，在生命中有這樣一段時光，都是一種難得的經(jīng)歷，而因為考試帶給我們自身價值上的提升會在今后的生活和工作當中不斷的擴大和增值。預(yù)祝各位能夠考出理想的成績?。ㄗ髡撸赫矂P）

*09國家公務(wù)員考試報名信息填寫三大注意事項
*低保和貧困家庭人員考公務(wù)員可減免考務(wù)費用

精講班輔導(dǎo)科目	主講老師	課時	試聽	報名	答疑	論壇
行政能力測試	伊強	30		報名
申論	陳亞飛	20		報名
公務(wù)員面試指導(dǎo)	張玲莉	10		報名