國(guó)家公務(wù)員經(jīng)典面試試題及答題思路分析(2)
1、為何想辭去先前的工作?
[思路點(diǎn)撥]
通常,這類問(wèn)題是定會(huì)被問(wèn)及的,而且會(huì)是一個(gè)主要的問(wèn)題,招聘單位能從中獲取很多關(guān)于你的信息。因此,在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該集中精力。像單位撤消、上班路途太遠(yuǎn)、專業(yè)不對(duì)口、搬家、結(jié)婚、生病休假等等人們都可以理解的因素,是盡可以如實(shí)道來(lái)的??墒?,有些因素,談起來(lái)就要很慎重了。比如:人際關(guān)系復(fù)雜,現(xiàn)代企業(yè)講求團(tuán)隊(duì)精神,要求所有成員都能有與別人合作能力;收入太低,這樣回答會(huì)使對(duì)方認(rèn)為你是單純?yōu)榱耸杖肴∠?,而且很?jì)較個(gè)人得失;分配不公平,很多單位都開(kāi)始了員工收入保密的措施,如果你在面試時(shí)將此作為離開(kāi)原單位的借口,則一方面將失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),另一方面你就會(huì)有愛(ài)打探別人收入乃至隱私的嫌疑;上司不好,假如你挑剔上司,則說(shuō)明你缺乏工作上的適應(yīng)性。對(duì)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)聘者應(yīng)謹(jǐn)填對(duì)待,對(duì)原單位的分析要客觀,不可夸大它的不是,要一分為二地評(píng)價(jià)原單位的工作,管理、人事、業(yè)績(jī)等,不可把原單位說(shuō)得一無(wú)是處。談到辭職理由,可以提出一些較為積極的理由,比如:想到一個(gè)專業(yè)更對(duì)口,更能發(fā)揮能力的單位工作。隱含了對(duì)應(yīng)聘單位向往和褒獎(jiǎng)。
2、你為何失業(yè)這么長(zhǎng)時(shí)間?
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如果你的就業(yè)史上有空缺,你必須能對(duì)所有的空缺部分提供合理的解釋。你可以強(qiáng)調(diào)你并不僅僅是在尋找另一份薪水,而是在尋找長(zhǎng)期服務(wù)并能長(zhǎng)久作貢獻(xiàn)的單位。
例如:“我非常喜歡我的工作,因此我做出了不能僅為接受另一份薪水而更換工作的決定。
我堅(jiān)信我接受的下一份工作應(yīng)能使我固定下來(lái)并盡心盡力做出貢獻(xiàn)?!边@樣你既回答了問(wèn)題,又將重點(diǎn)從你的失業(yè)轉(zhuǎn)移到你如何才能得到這份工作。
3、將來(lái)想從事何種職務(wù)?
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這是針對(duì)你是否有工作目標(biāo)及生活計(jì)劃,想試探是具有經(jīng)營(yíng)志向還是職業(yè)意圖,最好不要直接回答,要表示你服從安排。例如:“我對(duì)這些初級(jí)崗位感興趣,因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到單位內(nèi)外的業(yè)務(wù),并能給我發(fā)展的機(jī)會(huì)。當(dāng)我證實(shí)了自己的實(shí)力之后,可以沿著專業(yè)方向或管理方向發(fā)展?!?/P>
4、你如何規(guī)劃自己未來(lái)的事業(yè)。
[思路點(diǎn)撥]
這是下列問(wèn)題的有趣翻版:“你在今后的五年中要達(dá)到什么職位?”幾乎所有初級(jí)專業(yè)人士都會(huì)落人這個(gè)圈套中,答道“管理階層”,因?yàn)樗麄冏砸詾橐源丝梢员砻髌湫坌膲阎尽_@是一個(gè)老掉牙的答案,經(jīng)常是大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生無(wú)法回答的問(wèn)題:管理階層的定義是什么?一個(gè)經(jīng)理的基本責(zé)任是什么?做什么領(lǐng)域的經(jīng)理?最保險(xiǎn)的回答應(yīng)該先說(shuō)明你要發(fā)展或進(jìn)取的專業(yè)方向,并表明你腳踏實(shí)地地工作態(tài)度。“我的事業(yè)計(jì)劃是勇于進(jìn)取,所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc專業(yè)知識(shí)融入我所在行業(yè)或工作單位所需要的地方。因此,我希望在今后幾年中,成為一名內(nèi)行的專業(yè)人士,很清楚地理解自己的單位、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機(jī)會(huì)之所在。到那時(shí),我未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該會(huì)清晰地顯露出來(lái)?!鳖愃朴谶@樣的應(yīng)答會(huì)使你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于你的同齡人。
5、你是否愿意做常規(guī)工作
[思路點(diǎn)撥]
又是一個(gè)“誘供”的提問(wèn)。主持人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會(huì)到,新近畢業(yè)的大學(xué)生不愿做常規(guī)工作,不愿做一個(gè)無(wú)望成材的員工,直到他們接受了現(xiàn)實(shí)生活中的這個(gè)事實(shí)后才會(huì)有改變。你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉專憷斫庑枰腥俗龀R?guī)工作,在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前,你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作,這也是你有準(zhǔn)備接受這項(xiàng)必要的工作的原因。只要是在正常工作時(shí)間之內(nèi),你可以這樣回答:“行,沒(méi)問(wèn)題,企業(yè)就是要產(chǎn)生效益,因此在正常營(yíng)業(yè)時(shí)間必須開(kāi)門(mén),并且有人值守?!?/P>
6、你在接受別人指導(dǎo)時(shí),會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害?
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這是個(gè)順從性問(wèn)題,如果你的失誤被別人指出來(lái)之后,會(huì)輕易地頂撞或發(fā)火,那么你在單位里不會(huì)干得很久。初級(jí)崗位的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,這也是你表明自己與眾不同的又一個(gè)機(jī)會(huì)。
“我會(huì)接受別人的意見(jiàn),更重要的是,我能接受建設(shè)性的批評(píng)而沒(méi)有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為,我也還會(huì)出現(xiàn)失誤,還需要?jiǎng)e人把我引回正確的方向上。我明白,如果我想在單位里有所發(fā)展,我必須首先要證明自己服從管理。”
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) | 主講老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 答疑 | 論壇 |
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行政能力測(cè)試 | 伊強(qiáng) | 30 | 報(bào)名 | |||
申論 | 陳亞菲 | 30 | 報(bào)名 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | 報(bào)名 | |||
學(xué)費(fèi):《行政能力測(cè)試》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元 優(yōu)惠方案:A套餐:報(bào)行測(cè)+申論+面試指導(dǎo)原價(jià)700元,現(xiàn)五折優(yōu)惠價(jià)350元 B套餐:報(bào)行測(cè)+申論原價(jià)500元,現(xiàn)六折優(yōu)惠價(jià)為300元 公務(wù)員報(bào)單科七折優(yōu)惠! 活動(dòng)有效期到2008年12月31日 |
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