2010年國家公務(wù)員考試大綱:判斷推理部分解析
2010年公務(wù)員考試錄用大綱相對于2009年的考試大綱來說,更加嚴謹、科學(xué)和具體,對考生從事公務(wù)員工作所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力的測查更為注重。
今年大綱的判斷推理部分,就會發(fā)現(xiàn)判大綱中斷推理部分的最大特點就是“穩(wěn)”,與去年大綱相比,今年的大綱中對判斷推理部分跟去年基本沒什么變化。
一、大綱的“不變”
仔細研究大綱對“判斷推理”的定義就會發(fā)現(xiàn),兩者概念基本完全一樣,只是2010年大綱中將2009年大綱中的“應(yīng)試者”替換為“報考者”。除此之外,判斷推理的定義與去年相比沒有任何變化,即“測查對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等”。
二、大綱的“變”
國考大綱為指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)提供了依據(jù),近三年國考大綱在試題順序的安排上不斷進行調(diào)整。2009年國考的順序是:常識判斷,言語理解與表達,判斷推理,數(shù)量關(guān)系和資料分析;而2010年國考的順序是:言語理解與表達,數(shù)量關(guān)系,判斷推理,資料分析,常識判斷??傮w思路由文理分開變化成為文理交叉,對考生的適應(yīng)能力是個不小的考驗。但是,同時我們看到2009年把常識判斷放到最先而2010年國考大綱把常識判斷放到最后,是今年國考大綱最大變化。但是,對于判斷推理部分卻沒有調(diào)整,依然穩(wěn)坐“第三把交椅”,體現(xiàn)了公務(wù)員考試中判斷推理部分的考察形式業(yè)已成熟,并將于近幾年內(nèi)大致保持這種順序。
三、今年判斷推理考察難度的預(yù)測
從大綱中可以看出,今年大綱中的判斷推理部分與去年的判斷推理大綱基本沒有區(qū)別,體現(xiàn)了判斷推理的考查形式業(yè)已成熟。為了保持這種比較成熟的考查方式,維護國家公務(wù)員考試的穩(wěn)定性,判斷推理的難度應(yīng)該延續(xù)這幾年以來的規(guī)律。
考查2007年、2008年與2009年的公務(wù)員考試中的判斷推理部分,發(fā)現(xiàn)2008年題目的難度較之2007年有些提高,2009年題目又比2008年題目的難度有所提高。所以,考慮到判斷推理考查的連續(xù)性,今年考試的難度總體上會維持2009年的水平,但是會稍微提高。在此,需要引起考生特別注意。
四、在測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系分析推理的能力,主要強調(diào)了這么幾點:
1、 涉及到對圖形分析推理的能力。在圖形推理中大家要重點練習(xí)在圖形的數(shù)量、圖形的疊加以及圖形的重構(gòu)上的考察。
2、 涉及到對詞語概念推理的能力。這個詞語概念其實就是定義判斷,大家只需把握住定義項中的關(guān)鍵詞,然后通過關(guān)鍵詞進行驗證就可以了。
3、 涉及到對事物關(guān)系推理的能力。那么這個事物關(guān)系推理的在邏輯里我們叫做類比推理。對于類比推理大家可從兩點進行把握,分別是前后詞的邏輯關(guān)系和前后詞的順序。這兩點是我們解題的關(guān)鍵。
4、演繹推理,即邏輯判斷。邏輯判斷這部分是判斷推理中最難掌握的一類題型。這類題型中,根據(jù)以往的出題經(jīng)驗我建議大家重點抓這幾中題型:加強類、削弱類、翻譯推理類、矛盾關(guān)系類。這幾類題型是考試的重點。
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
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