湖南公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)題趨勢預(yù)測
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一、 國考風(fēng)向標(biāo)作用表現(xiàn)明顯
從2008年湖南省考的題目與幾年省考題的對比中，我們可以明顯得看到這一特征。在國家公務(wù)員考試中，08年之前的選詞填空，雖然時有對成語的考查，但題目都不多，只有在2008年的考試中，選詞填空20道題目中，考查成語的題目高達(dá)7道。于是，雖然2008年之前的湖南省公務(wù)員考試中，從沒考過成語，但是2008年的10道選詞填空中，考查成語的題目居然出現(xiàn)了3道，直逼國考成語考查的題目比重。再看片段閱讀，由于2008年的國考試題中，出現(xiàn)了一道語句排序題，所以，在湖南的省考中，也出現(xiàn)了一道語句排序題?？梢姡瑖甲鳛楦魇」珓?wù)員考試風(fēng)向標(biāo)的作用在湖南省考中體現(xiàn)得非常清晰。因此，可以預(yù)見的是，由于2009年的國家公務(wù)員考試在選詞填空中進(jìn)一步加大了對成語的考察，出現(xiàn)了11道，并且片段閱讀，以主旨題為主，同時進(jìn)一步加大了對言外之意和言內(nèi)之意的考查。因此，在2009年的湖南省考中，必然也會加大對成語的考察，而且主旨題將成為片段閱讀的重點(diǎn)。
二、 選詞填空難度進(jìn)一步加大，語境照應(yīng)成為選詞填空考察的重點(diǎn)
在2008年之前的湖南省考選詞填空題目的設(shè)置中，我們可以明顯得看出來，近義詞的辨析以及詞語搭配是選詞填空考查的重點(diǎn)。比如2007年的題目，主要考查了“截止、截至”，“考查、考察”，“廉正、廉政”，“學(xué)力、學(xué)歷”，“實(shí)行、施行”，“廢除、廢止”，“收集、搜集”，“權(quán)力、權(quán)利”，“終止、中止”等近義詞。這些題目中，語境的判斷是頗為簡單和明確的，重點(diǎn)就在對近義詞的辨析上。而到了2008年，選詞填空就出現(xiàn)了新情況，比如第1題，就讓大家在“要求”和“強(qiáng)制”之間徘徊不定;第2題考查關(guān)聯(lián)詞，也只有時刻記住第一句話給我們展示的語境，才能選對正確答案;第3題就要注意前后句的對比;第4題，只有注意到詞語的關(guān)涉對象才能作對;第5題又是一個“國家、民族、國度”三個填入都可以的情況下的選優(yōu)過程?？傊痪湓?，從2008年起，湖南省考的選詞填空題目，比起前幾年難度有了明顯的加大，那么我們，可以預(yù)測到，2009年的選詞填空題目，難度會更加接近國考，進(jìn)一步加大對語境照應(yīng)的考查。
三、 語句表達(dá)，處于徘徊中的題型
從歷年湖南省考的題目來看，2008年之前，語句表達(dá)是考試的重點(diǎn)，不僅分值較高，一題一分，而且題量為5道，總分占言語理解與表達(dá)分值的三分之一。這其中又以病句判斷作為重點(diǎn)，歧義考查一般只有1道題。但是奇怪的是，2008年的考題中，言語理解與表達(dá)的第二種題型為“語言表達(dá)”，從題目的要求來看，應(yīng)該是“語句表達(dá)”的題目要求，但是從實(shí)際的題目設(shè)置來看，是屬于片讀閱讀的題型，重在理解，而非辨析?？梢姡鲱}者在語句表達(dá)和片讀閱讀的選擇中徘徊。因?yàn)?，如果根?jù)國家公務(wù)員考試來出題，就不考語句表達(dá)，但是出題者又認(rèn)為語句表達(dá)是一個很好的考查題型，不太愿意舍棄。因此，在2009年的湖南省公務(wù)員考試中，語句表達(dá)是很有可能再次出現(xiàn)的題型，這也許會帶來言語理解與表達(dá)整體題量加大的可能。
四、 片段閱讀是必考題型，題目難度進(jìn)一步接近國考，以主旨題為主，細(xì)節(jié)推斷題也是必不可少的考查題型
08年的湖南省考題目中，10道片段閱讀，其中主旨題6道，細(xì)節(jié)推斷題2道，語句排序題1道，詞語理解題1道。在主旨題中，既有言外之意，也有言內(nèi)之意。因此，這種趨勢會隨著國考繼續(xù)加強(qiáng)?？梢灶A(yù)見的是，09年的湖南省考題中，片段閱讀仍將以主旨題為主，并且進(jìn)一步加大對言內(nèi)之意和言外之意的考查，另外細(xì)節(jié)推斷題是省考不愿意丟棄的題型，應(yīng)該還會再次出現(xiàn)。其他題型，如詞語理解題或者標(biāo)題選擇題等，會隨機(jī)出現(xiàn)，但題量不大，1道左右。
五、 參考國考和其他省份的考試真題，題目有重復(fù)出現(xiàn)的可能
例如07年的湖南省考題目中，選詞填空和語句表達(dá)中，都有題目選自廣東省考的題目，而片段閱讀中，關(guān)于“莫扎特效應(yīng)”的題目，又選自國考的真題。這種借鑒國考和其他省份的題目出題的現(xiàn)象，在省考中是比較常見的。因此，考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備湖南省考時，不妨多做一些國考真題和其他省份如廣東、江蘇、山東等省份的真題，這樣，在考試時也許會遇見熟悉的“面孔”呢!
總之，2009年的湖南省考的言語理解與表達(dá)的題目設(shè)置會進(jìn)一步與國家公務(wù)員考試靠近，題目難度進(jìn)一步加大，如果語句表達(dá)和片段閱讀同時出現(xiàn)，題量也許會有增加。
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