面試輔導(dǎo)：公務(wù)員考試面試技巧20問(2)

　　11、問：答題時最該注意哪些?(語言流暢?語句通順?邏輯清晰?)

　　答：面試是多方面的測查，在答題過程中所有因素是共同發(fā)揮作用的。語言流暢、語句通順、邏輯清晰也要輔以正確的禮節(jié)、大方的舉止、自然的面部表情、與考官的適當(dāng)交流等，才能真正打動考官。

　　12、問：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，發(fā)言是否要先示意，或直接起立回答?

　　答：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是在模擬小組討論會議的形式，故發(fā)言時不需起立。發(fā)言時適當(dāng)?shù)氖謩菘梢越o其他考生一個清晰的信號：我有話要說。在真正的考場中，必然每個人都在搶著發(fā)言，所以簡單示意的同時就開口闡述才能得到機(jī)會。

　　13、問：辯論是我的強(qiáng)項，以前就經(jīng)常參加辯論比賽，是不是會在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中更具優(yōu)勢?

　　答：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最終目的是要小組內(nèi)部人員形成統(tǒng)一的意見，并非是要辯敗對手，這一點希望大家能夠牢記，萬不可將辯論比賽中的種種手段使出，將人辯得體無完膚。務(wù)必要進(jìn)入角色，將周圍的考生看做一起工作的同事。在討論中注意語氣、語調(diào)及語言技巧。在堅持己見的同時注意兼收并蓄他人的意見。強(qiáng)于辯論只有運用得當(dāng)才是優(yōu)勢。

　　14、問：扮演什么樣的角色更容易使得我在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中更加吸引眼球?

　　答：在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中可能會出現(xiàn)組織者、記錄者、總結(jié)者、引導(dǎo)者和“攪和者”這五種角色。無論哪種角色只要能表現(xiàn)出為此團(tuán)隊達(dá)到最終目做出了巨大貢獻(xiàn)，都能夠引起考官的注意，博得好感。重點在于，在考前的實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練中找準(zhǔn)自己的角色，并最大化的發(fā)揮他的功用。

　　15、問：傳授點小技巧。

　　答：面試考試的各個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)都有方法技巧可循，重要的是在實戰(zhàn)中找到適合于自己的一種。

　　下面簡單說下“我”字的使用：

　　1. 減少“我”字的使用頻率

　　在考場上，考生極力向考官推銷自己：“我”適合這份工作;“我”畢業(yè)于某某學(xué)校等等。 心理學(xué)家告訴我們多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在考生痛快地使用“我”的時候，考官可能已經(jīng)厭煩了。

　　2. 盡量變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”;

　　3. 用較有彈性的“我覺得”“我想”來代替強(qiáng)調(diào)意味很濃的“我認(rèn)為”、“我建議”等詞語，以起到緩沖作用;

　　4. 使用“我們”的替代語，如“大家”等，以轉(zhuǎn)移“我們”的語義積累作用;

　　5. 對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”“我個人的看法”等;

　　6. 在符合語法的情況下省略主語“我”，如將“我認(rèn)為這是一次成功的運作”省略主語變?yōu)椤斑@是一次成功的運作”。

　　總之，除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語義環(huán)境下，應(yīng)慎用和巧用“我”字。

　　16、問：這次考試太重要了!筆試時候就差點當(dāng)場暈過去。現(xiàn)在進(jìn)面試了，要面對那么多決定我命運的考官……真不敢想象。能幫我減輕點心理負(fù)擔(dān)嗎?

　　答：產(chǎn)生心理焦慮的原因主要有七種：

　　一、 “神經(jīng)質(zhì)”類型

　　二、高自我與低自我類型

　　三、動機(jī)強(qiáng)烈類型

　　四、過于追求完美

　　五、不接受現(xiàn)實

　　六、與人比較

　　七、放大失敗

　　面試中的一些技巧有利于緩解焦慮

　　一、面試之前的情緒控制

　　面試前要提前熟悉環(huán)境。

　　二、面試時的儀表

　　面試時的儀表非常重要，因為印象決定結(jié)果。

　　三、面試時的語音語速

　　考生要注意面試時，聲音要洪亮，語速要緩慢，發(fā)音要清晰，注意加重句尾發(fā)音。

　　四、面試時的目光注視方向

　　考生在面試時可以用專注、自然、坦誠的目光與考官交流，因為面試的雙方是平等的。

　　17、問：現(xiàn)在正在面試的準(zhǔn)備工作，具體什么形式還不清楚。有沒有什么方法能夠在短期內(nèi)提高我的答題能力?

　　答：突擊一些面試相關(guān)的理論知識后，進(jìn)行大量的實戰(zhàn)模擬是短時間內(nèi)提高面試答題能力的方法之一。還有一種就是報輔導(dǎo)班，尋求老師的指點。

　　18、問：周圍沒有能夠幫助我進(jìn)行現(xiàn)場模擬訓(xùn)練的朋友，能不能通過電話或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行題目內(nèi)容的作答訓(xùn)練?

　　答：這種形式的訓(xùn)練對于作答內(nèi)容的掌握是非常有好處的。不過對于形式大于內(nèi)容的面試來說，作用并沒有想象中的大，更多的是一種被限于條件的無可奈何之舉。

　　19、問：沒想到能進(jìn)面試，現(xiàn)在還興奮中。我報考的職位面試進(jìn)行的早，現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)理論方面的東西。面試前幾天是否還有重要的準(zhǔn)備工作需要做，還是一直進(jìn)行理論復(fù)習(xí)就可以了?

　　答：給您提供點考前細(xì)節(jié)上的準(zhǔn)備工作：

　　一、考試前2―3天應(yīng)該將自己的生物鐘調(diào)整到最佳狀態(tài)。每晚11點以前一定要上床。因為11點，是人體開始進(jìn)行內(nèi)部系統(tǒng)修復(fù)的時候。

　　一般6點起床較為合適。過早過晚都不適宜，使自己最好的狀態(tài)和太陽同步。

　　習(xí)慣睡午覺的同學(xué)應(yīng)該提前幾天調(diào)整睡眠時間以保證睡眠充足。

　　即使失眠，也不要過于緊張。以下幾個方法可以緩解你的緊張：

　　1。至少提前20分鐘為休息做準(zhǔn)備，而不是匆忙洗完就上床。

　　2。一邊洗臉、刷牙，進(jìn)行睡前清洗時，一邊心里默念：我現(xiàn)在需要休息了。我將要躺在舒適溫暖/清涼的床上。

　　3。不要在睡前洗過熱的澡，水溫適合就可以。泡腳水溫度稍熱些，可以放松神經(jīng)。

　　4。不要聽過于激烈或傷懷的音樂。

　　5。睡不著，不要緊張。有人會聽廣播里的天氣預(yù)報，有人會選擇看本枯燥的理論書，有人會做遐想，總之要找到適合自己的放松方法。

　　二、準(zhǔn)備2個鬧鐘;請家人叫早。以上方法可以同時使用。

　　三、面試時要穿的衣服不要前一天晚上才試穿，至少提前5天到一周;并要求自己穿半天，才能使衣服和自己適應(yīng)。

　　四、提前勘察考場環(huán)境。按照規(guī)律，正常人在陌生環(huán)境，其表達(dá)能力和思維能力都會受到影響，與平時在自己熟悉的環(huán)境中是有差別的?？忌鷳?yīng)事先勘察最方便的到達(dá)考場的路線、乘車方式，將第二天天氣突然變化導(dǎo)致交通擁堵考慮進(jìn)去，確保按時到達(dá)考場;事先將考場整個外部、內(nèi)部環(huán)境熟悉一遍，搞清楚具體方位和建筑物之間的關(guān)系，考場內(nèi)部環(huán)境，樓道、電梯、大門、衛(wèi)生間等位置，這些映像有助于考生消除緊張心理，將客場作戰(zhàn)變?yōu)橹鲌觥?/P>

　　五、要準(zhǔn)備的物品大體如下，事先列個清單，逐項檢查核實，事先裝好。

　　考試證件：身份證、準(zhǔn)考證、面試通知書(如發(fā)的話)。

　　零星用品：零錢、包、手表、小鏡子(男生也要帶一個)、水杯(可以買一瓶水)、一塊小毛巾、面巾紙，其它個人必需品。

　　書籍報紙：面試抽簽順序可能靠后，面試候考時間可能較長，候考期間不能外出，帶些必要的書籍和報紙可以讓自己心情免于浮躁。

　　手機(jī)、MP3：手機(jī)在候考時會被考官統(tǒng)一保管，MP3可以在候考時使用。

　　20、問：進(jìn)面試了，可是我現(xiàn)在還是一頭霧水不知從何下手啊!!我這樣的情況是否有必要報一個輔導(dǎo)班?

　　答：您可以從了解部門職位情況入手，開始準(zhǔn)備面試。

　　掌握部門職位情況，主要是掌握部門職位日常工作的性質(zhì)、職責(zé)、內(nèi)容、需要遵守的規(guī)章制度、工作程序與方法、工作中的熱點等重要內(nèi)容。工作性質(zhì)直接影響到面試的策略選擇，比如組織部門的工作性質(zhì)，決定了組織部門的文化是嚴(yán)謹(jǐn)刻板，組織部門公務(wù)員必須嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，做到鐵面無私，考生在考場上回答問題的時候就必須時時把握原則性。工作職責(zé)和內(nèi)容也是考生必須提前了解的，如果連自己將來從事的工作具體是干什么的都不清楚，怎么能有效應(yīng)對帶有強(qiáng)烈職位色彩的題目呢?如在以往的面試中，有的考生報考秘書職位，卻連秘書的職責(zé)都不清楚，連秘書的日常工作內(nèi)容都不清楚，甚至連公文都不會寫。隨著面試技術(shù)的不斷進(jìn)步，這種思想準(zhǔn)備與能力素質(zhì)上的缺陷能被考生隱藏起來的可能性越來越小。

　　考生可以通過多種途徑來了解部門職位的情況，如可以直接登陸該部門的網(wǎng)站，一般情況下網(wǎng)站上都會詳細(xì)列出部門的主要領(lǐng)導(dǎo)、職權(quán)與責(zé)任、規(guī)章制度、近期工作動態(tài)、發(fā)展歷史、領(lǐng)導(dǎo)講話等文件，考生可以作為參考。

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