2009年公務員錄用考試申論時政熱點預測

　　注：2009年公務員錄用考試在即，特總結了以下重要的申論熱點供廣大考生參考：

　　1、網絡低俗之風的整頓

　　2、消費券與刺激消費

　　3、農民工返鄉(xiāng)

　　4、大學生就業(yè)

　　5、山寨文化

　　6、人肉搜索與網絡低俗之風的整體考察，即網絡的監(jiān)督與合理合法的限度問題

　　7、偉大的抗震救災精神與感動中國的頒獎，以及愛心捐贈

　　8、產業(yè)升級與自主創(chuàng)新

　　網絡低俗之風不可長

　　從“艷照門”事件、“百度競價排名”風波到“死亡博客”引發(fā)的“網絡暴力第一案”，互聯(lián)網的暴力和低俗傾向再次引起公眾和有關部門關注。整治互聯(lián)網，遏制網上低俗之風蔓延，到了刻不容緩的地步。

　　據國務院新聞辦副主任蔡名照介紹，網上低俗內容主要包括，不符合法律法規(guī)的內容，包括宣揚血腥暴力、兇殺、惡意謾罵、侮辱誹謗他人的信息;容易誘發(fā)青少年不良思想行為和干擾青少年正常學習生活的內容，包括直接或隱晦表現(xiàn)人體性部位、性行為，具有挑逗性或污辱性的圖片、音視頻、動漫、文章等，非法的性用品廣告和性病治療廣告，以及散布色情交易、不正當交友等信息;侵犯他人隱私的內容，包括走光、偷拍、露點，以及利用網絡惡意傳播他人隱私的信息等;違背正確婚戀觀和家庭倫理道德的內容，包括宣揚婚外情、一夜情、換妻等的信息。

　　低俗信息何以屢禁不止

　　排除技術難度的可能，網站更多源于利益驅動

　　記者在互聯(lián)網違法和不良信息舉報中心公布的“黑名單”中注意到，19家網站中有12家“接到舉報中心的通知后，未采取有效措施?！蹦敲矗诿髦驯恍袠I(yè)組織通報批評的情況下，這12家網站為何仍置若罔聞?是監(jiān)管有難度力不從心，還是利欲熏心而消極對抗?

　　“其實，過濾艷照、侵權等不良網絡信息，技術上并無難度?！币晃粯I(yè)內人士告訴記者，比如對于一些涉黃信息的頁面，百度、谷歌等搜索引擎方完全可以通過提高網頁內容質量的識別技術提前識別。這樣，搜索結果就不會出現(xiàn)在供用戶檢索的數(shù)據庫中，絕大部分涉黃網頁會在這一層面被過濾掉。

　　“一旦發(fā)現(xiàn)博客或論壇里出現(xiàn)了侵犯個人隱私權或名譽權的帖子，受害者舉報給網站，得到的答復多是要求當事人提供身份證或者單位證明信等材料，傳真給網站后才進行核實處理，但大多處理不及時，給當事人帶來很大的傷害?！敝袊M者協(xié)會老師顧問、北京市匯佳律師事務所主任邱寶昌經常接到類似投訴。他認為，網絡具有隱蔽性和及時性的特點，一旦造成侵權，影響會非常快。而網民不辨真?zhèn)危杂瀭饔灪?，會對當事人造成更大的傷害?！澳切┟黠@帶有謾罵、侮辱、色情等性質的帖子或圖片充斥網上，但有的網站卻以海量信息來不及處理為借口，這是不負責任的表現(xiàn)，更是對法律的蔑視?；ヂ?lián)網從業(yè)人員素質亟待提高!”

　　“在排除技術難度的可能后，網站對低俗信息睜一只眼閉一只眼，更多地還是因為利益驅動。涉黃內容能為某些網站的貼吧、相冊帶來巨大的流量，而且這些流量能為投放廣告的客戶帶去訪問用戶，還能利用這些內容為客戶做社區(qū)營銷聚集人氣?！币晃粯I(yè)內人士向記者透露，很多內容低俗的網站，只要交了錢，就能被搜索引擎收錄。

　　國新辦相關負責人認為：網絡低俗信息之所以有很強的頑固性、反復性，其主要原因，一是在商業(yè)利益的驅動下，一些網站置法律法規(guī)和社會責任于不顧，故意發(fā)布低俗內容吸引點擊率，屢改屢犯、邊改邊犯的情況相當普遍;二是一些網站對論壇、博客、播客等互動欄目管理不嚴，使低俗內容在網上大量傳播;三是少數(shù)網民法律意識和自律意識淡薄，不負責任地利用互聯(lián)網大量傳播低俗信息。

　　“擦邊球”如何監(jiān)管到位

　　加強行業(yè)自律，加大打擊力度，完善相關法規(guī)

　　“目前人體藝術的尺度放寬了，網上很多‘裸照’很難被界定為‘淫穢色情’，這也是某些網站對‘通報批評’置若罔聞的原因之一?！北本┗ヂ?lián)網協(xié)會會長閔大洪說。

　　人體藝術這類“軟色情”內容雖然并不涉及到刑事責任，但由于其界定模糊，監(jiān)管有難度，一旦披上“合法”外衣，常常會使一些網民，尤其是青少年誤入歧途。從法律層面上來說，雖然刑法和治安管理處罰法對傳播淫穢物品都有規(guī)定，但對于“低俗”的標準，點擊色情圖片多少次才構成犯罪，搜索引擎多長時間不處理色情或侵權信息將被封掉，都需要通過完善相關法規(guī)，來加以細化和明確。上海政法學院副教授陳穎健博士說。

　　人民網總裁何加正認為，互聯(lián)網的快速發(fā)展需要扶持，但更需要加強監(jiān)管才能保證健康發(fā)展。凈化網絡空間，首先從業(yè)人員要培養(yǎng)高度的社會責任感，對國家尤其要對青少年的成長負責。這也是對互聯(lián)網自身負責的表現(xiàn)。其次要加強管理，提高自律。行業(yè)內部要加強對員工的培訓，提高法律意識、道德水準和業(yè)務素質，通過規(guī)章制度明確規(guī)范網管、版主以及編輯的職責范圍，同時網民也要提高自身素質，不瀏覽更不傳播網絡低俗信息。

　　“有人建議實行網絡信息分級制，對不同性質和程度的網絡信息分級管理，允許不同的對象接觸不同的內容。這在當前電影分級制尚難實施的情況下，是不現(xiàn)實的?！遍h大洪認為，目前最重要的，還是要加大打擊力度，促使網站提高社會責任感，重視傳播內容的規(guī)范性，維護良好的網絡環(huán)境。

　　國新辦主任王晨在“第八屆中國網絡媒體論壇”上也呼吁，加大輿論監(jiān)督力度和對網絡失信行為的執(zhí)法力度，堅決查處利用網絡傳播有害信息等違法違規(guī)行為。

　　蔡名照介紹說，此次專項行動將堅決關閉淫穢色情類網站，嚴厲處罰為淫穢色情信息提供傳播空間和渠道的網站，嚴肅查處制作、復制淫穢色情節(jié)目并在互聯(lián)網上傳播的不法分子，有效遏制淫穢色情信息擴散蔓延的勢頭。同時，要加強對電信運營企業(yè)特別是互聯(lián)網接入服務單位的檢查，對監(jiān)管責任落實不到位的要責令整改，對為淫穢色情網站提供代收費服務的要嚴厲處罰，堅決切斷網絡淫穢色情信息傳播的利益鏈條。

　　“整治互聯(lián)網低俗之風，還要建立長效機制，把清理整治網上低俗之風集中行動轉向經?；??！辈堂照f。

　　人民日報：旗幟鮮明地反對網絡低俗之風

　　網絡文化“神通廣大”而且“無孔不入”，各國的文化已沒有地域之別，也不再有古今差異，全都“熔于一爐”。所以，世界上各個國家為了自身文化的安全和進步，都高度重視“網絡”的建設，特別是要建設本國特色的網絡文化。

　　黨的十七大提出推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮的任務，是正確而及時的，其中當然包括網絡文化，就是社會主義特色的網絡文化，而不是其他。筆者以為，在中國實現(xiàn)網絡文化的大發(fā)展和大繁榮，首先是要強調社會主義特色。在我國，網絡文化失去了這個特色，就失去了民族性，其發(fā)展和繁榮就會迷失方向，就會影響中華民族的偉大復興。

　　另外，在我國要推進網絡文化的大發(fā)展和大繁榮，還要同步提高全民族的文化素質，大力普及基礎文化教育，尤其是青少年的法制教育、道德文明教育。網絡文化畢竟是信息時代的一種文明方式，網絡文化的沖擊，必然在文化落后的群體中，異化出五顏六色的怪現(xiàn)象，影響社會的文明進步，也就是說，本來是一件好事，在某些地方，對某些人也會變成壞事。

　　原子能既可以開發(fā)成為核電站造福社會，也能制造原子彈成為威力巨大的殺傷性武器。網絡也是這樣一個“雙刃劍”，既能把人們帶上信息高速公路，也能成為毀壞社會文明和腐蝕青少年心靈的鴉片。人類歷史上，從來沒有一項發(fā)明像網絡這樣對社會和心智同時產生巨大影響，產生難以抗拒的吸引力。當前，相當一些青少年沉浸癡迷于網絡游戲之中，不讀書，不勞動，奇發(fā)異服，低俗不堪，不聽勸導，不可自拔，晝夜混跡于空氣污濁的網吧中，其病態(tài)、變態(tài)令人吃驚!抽煙、喝酒，發(fā)展到吸毒沉倫、麻木犯罪，最后成為社會的公害而進入“高墻”……使學校萬般無奈，家長萬般痛心。

　　顯然，這是網絡“雙刃劍”對社會和青少年造成的負面作用。對此，筆者認為，歸根到底，天真無邪的孩子們是受害者，他們并無責任。社會、學校和家長，倒是應該勇敢地負起責任來，盡最大努力保護未成年人特別是青少年，要積極地對他們進行疏導和教育，開展多種多樣、豐富多彩、健康有益的校內和校外活動，把他們過盛的精力釋放出來，把他們從陰暗污穢的網吧里吸引過來、解放出來。青少年是身體和知識急速發(fā)育成長的時期，他們不愁吃，不愁穿，沒吃過苦，天真爛漫，富于幻想，讓他們天天過著“兩點一線”的單調生活，是會出問題的。他們一旦發(fā)現(xiàn)五光十色的網絡世界，其趣味和刺激性，對他們幼小的心靈來說，如何鑒別?如何抵抗?

　　為此，廣大網絡文化工作者應當以社會主義精神文明為指導，以傳統(tǒng)中國文化為素材，以該學習的知識為內容，努力創(chuàng)作一些既有趣味性、又有知識性的健康的游戲軟件，比如古典精品軟件、漢字文化軟件、科技知識軟件以及漢字電腦輸入競賽軟件等，結合校內活動，克服“兩點一線”的單調，讓孩子們積極參與，以此與低俗的網絡游戲、網絡信息“抗衡”，逐步把孩子們引導到健康文明、積極向上的軌道上來。

?2009年公務員錄用考試申論輔導
?2009年公務員考試行政能力輔導
?2009年公務員考試公共基礎輔導
?2009年公務員考試面試全程指導

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