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面試課堂:公務(wù)員面試評(píng)分表及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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序號(hào)

 

姓名

 

性別

 

年齡

 

文化程度

 

報(bào)考崗位

 

面試要素

綜合分析

言語表達(dá)

應(yīng)變能力

計(jì)劃、組織與協(xié)調(diào)

人際交往的意識(shí)與技巧

自我情緒控制

求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

舉止儀表

權(quán)重

17

17

14

14

13

10

7

8

觀察要點(diǎn)

對(duì)事物能從宏觀方面總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面考慮其各個(gè)組成部分;能注意整體和部分間的關(guān)系及各部分間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

理解他人意思,口齒清晰、流暢;內(nèi)容有條理、富有邏輯性;他人能理解并具有一定的說服力;用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)有分寸。

有壓力狀況下:思維反應(yīng)敏捷;情緒穩(wěn)定;考慮問題周到。

依據(jù)部門目標(biāo),預(yù)見未來的要求、機(jī)會(huì)和不利因素,并作出計(jì)劃;看清沖突各方關(guān)系;根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做適當(dāng)選擇;及時(shí)做適當(dāng)決策;調(diào)配、安置人、才、物有關(guān)資源。

人際合作主動(dòng);理解組織中權(quán)屬關(guān)系(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí));人際間的適應(yīng);有效溝通(傳遞信息);處理人際關(guān)系原則性與靈活性結(jié)合。

在較強(qiáng)刺激情境中,表情和言語自然;受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合,能保持冷靜;為長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo),控制自己當(dāng)前的欲望。

興趣與崗位情況匹配;成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)、服務(wù)他人的需要,得到鍛煉等)與崗位情況匹配;認(rèn)同組織文化。

穿著打扮得體;言行舉止符合一般的禮節(jié);無多余的動(dòng)作。

滿分

10

10

10

10

10

10

10

10

要素得分

A

B

C

D

E

F

G

H

 

 

 

 

 

 

 

 

考生得分(T

 

考官簽字:                                

 

 

  評(píng)分說明:①對(duì)每一評(píng)分要素,考官按0-10給分;表現(xiàn)好的給8-10分;一般的給4-7分;差的給0-3分。②總分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。

?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)

更多信息請(qǐng)?jiān)L問:公務(wù)員頻道    公務(wù)員考試論壇    公務(wù)員博客圈

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