申論范文：結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動加強和改進黨的建設
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中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平近日在山西調(diào)研時強調(diào)，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動既是促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，也是加強和改進黨的建設的重要契機。各級黨組織要按照黨的十七大關于黨的建設的總體部署，緊密結(jié)合正在開展的學習實踐活動，堅持以改革創(chuàng)新精神全面加強黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，切實把科學發(fā)展觀的要求貫徹落實到黨的建設的各個方面，以黨建工作水平的新提高為推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供堅強保證。
5月24日至26日，習近平先后來到晉城、長治、太原等地，下田間、進企業(yè)、訪社區(qū)、入學校，與各級干部和基層黨員群眾座談，就做好保增長保民生保穩(wěn)定工作、開展學習實踐活動和加強黨的建設進行調(diào)研。習近平對山西近年來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成績給予充分肯定，強調(diào)山西作為能源大省和老工業(yè)基地要進一步貫徹落實好科學發(fā)展觀，在全面推進轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展上不斷取得新進展。
習近平指出，企業(yè)是市場的主體，企業(yè)活則經(jīng)濟活。在晉城無煙煤礦業(yè)集團公司、太原重型機械集團公司、太原鋼鐵公司，習近平深入生產(chǎn)一線，詳細了解企業(yè)積極應對國際金融危機沖擊和開展學習實踐活動情況。他強調(diào)，要把提高企業(yè)競爭力作為保增長的重要任務，繼續(xù)通過促進產(chǎn)銷銜接、減輕稅費負擔、推動銀企合作、提供貸款貼息等措施，幫助企業(yè)解決各種實際問題，促使企業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。要結(jié)合結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術改造，在重點企業(yè)使用節(jié)能降耗、保護環(huán)境的新技術、新工藝、新設備，積極推行清潔生產(chǎn)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，全方位提高資源綜合利用水平。他特別關注安全生產(chǎn)問題，強調(diào)人的生命是最寶貴的，以人為本首先要以人的生命為本，堅持科學發(fā)展首先要實現(xiàn)安全發(fā)展。
習近平十分關心群眾的生產(chǎn)生活。晉城市城區(qū)鐘家莊街道洞頭村的農(nóng)田里，綠油油的小麥長勢喜人。習近平與正在勞動的村民交談，詳細詢問田間管理等情況。在村民王小坤家，習近平和一家人圍坐在一起拉家常，從增產(chǎn)增收到村里的發(fā)展，從生產(chǎn)資料價格到中央政策落實，從外出務工到家庭收入，習近平問得細致，王小坤答得實在。離開時，習近平叮囑當?shù)馗刹?，要千方百計幫助困難群眾開辟脫貧致富門路。在長治市第一職業(yè)高級中學，習近平與師生親切交談，勉勵同學們刻苦學習、掌握知識技能，努力成為社會需要的高技能人才。在富士康科技工業(yè)園區(qū)，習近平深入了解企業(yè)吸納就業(yè)尤其是殘疾人就業(yè)的情況，強調(diào)要采取靈活多樣的形式保留和新增就業(yè)崗位，最大限度地擴大就業(yè)。
一路上，習近平實地考察了基層黨組織建設工作。他強調(diào)，要結(jié)合學習實踐活動，認真思考和研究黨的建設如何更好地體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求、如何更好地把握執(zhí)政黨建設規(guī)律、如何更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務等重大問題，提高黨的建設總體謀劃和宏觀指導水平。在平順縣西溝鄉(xiāng)西溝村，習近平參觀了西溝展覽館，看望了全國勞動模范申紀蘭，同老黨員、老勞模、大學生村官和村民代表進行了座談。他勉勵大學生村官珍惜機遇，堅持和農(nóng)民群眾打成一片，在服務農(nóng)民群眾、服務新農(nóng)村建設的實踐中提高素質(zhì)、提升境界，實現(xiàn)自己的人生價值。
考察期間，習近平專程瞻仰了八路軍太行紀念館。在看望八路軍老戰(zhàn)士代表時，習近平飽含深情地說，革命前輩為奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利和新中國的建立進行了不屈不撓的斗爭，作出了巨大的貢獻，黨和人民永遠不會忘記。他強調(diào)，要結(jié)合新的實際與時俱進地大力弘揚太行精神，堅定正確的理想信念，始終保持對黨對人民對事業(yè)的忠誠;堅持執(zhí)政為民的政治立場，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系;錘煉堅韌不拔、百折不撓的品格，始終保持知難而進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);堅守黨的政治本色，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強大精神動力。
?2009年公務員錄用考試申論輔導
?2009年公務員考試行政能力輔導
?2009年公務員考試公共基礎輔導
?2009年公務員考試面試全程指導
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