2007年安徽公務(wù)員考試行測(cè)參考答案

更新時(shí)間：2010-05-26 15:18:29 來(lái)源：|0

瀏覽

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

　　參考答案及解析

　　第一部分數(shù)量關(guān)系

　　1. B 解析：二級(jí)等差數(shù)列。

　　原數(shù)列： 3 6 11 (18) 27

　　前后項(xiàng)相減：3 5 7 9轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2. D 解析：二級(jí)等差數(shù)列變式。

　　原數(shù)列： 118 199 226 (235) 238

　　前后項(xiàng)相減：81 27 9 3

　　3. 解析：原式可轉(zhuǎn)化為2/3，3/6，5/9，(7/12)，11/15;分子是質(zhì)數(shù)列，分母是等差數(shù)列。

　　4. B 解析：二級(jí)等差數(shù)列。

　　原數(shù)列： 2 3 10 23 (42)

　　前后項(xiàng)相減：1 7 13 19

　　5. A 解析：三級(jí)等差數(shù)列變式。

　　原數(shù)列： 8 16 22 24 (18)

　　前后項(xiàng)相減： 8 6 2 -6

　　前后項(xiàng)再次相減：2 4 8

　　6. C 解析：2007÷4…3，余數(shù)為3，所以個(gè)位數(shù)是7的3次方的尾數(shù)3，加上3的3次方的尾數(shù)7，和為10.

　　7. B 解析：簡(jiǎn)單的乘法規(guī)則。

　　8. B 解析：排除法。利用第一個(gè)條件，排除ACD，直接選B。

　　9. B 解析：代入法。代入B時(shí)，才能滿足題干要求。

　　10. C 解析：和是奇數(shù)，說(shuō)明五個(gè)數(shù)中，奇數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)，根據(jù)題干要求，五個(gè)數(shù)之和最大時(shí)為95+83+72+61+40=351。

　　11. B 解析：兩枚古銅幣的成本為96÷1.2+96÷0.8=80+120=200元，那么虧了200-96-96=8元。

　　12. D 解析：4頁(yè)插圖和1頁(yè)文字看成1個(gè)單元，共5頁(yè)，那么這本書共有105÷5=21個(gè)單元，那么共有插圖21×4=84頁(yè)。

　　13. A 解析：實(shí)際上相當(dāng)于5個(gè)空瓶=1瓶汽水(不包括瓶子)。設(shè)他們買了X瓶汽水，有X+X/5=157，求得X=130.8，取整，所以X=131瓶。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　14. D 解析：設(shè)列車時(shí)速是100千米時(shí)，列車跑了X個(gè)小時(shí)，那么有100X=80×(X+2)，X=8，所以該車出發(fā)時(shí)間是凌晨3點(diǎn)。

　　15. B 解析：陰影部分的周長(zhǎng)等于兩個(gè)半圓的周長(zhǎng)加上兩個(gè)半圓的半徑。所以陰影部分的周長(zhǎng)等于3.14×(4+3)+4+2=27.98厘米。

　　第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　16. B 解析：B搭配不當(dāng)。語(yǔ)言文字的使用范圍應(yīng)與廣、狹對(duì)應(yīng)，而不是與“全”對(duì)應(yīng)。

　　17. D 解析：A語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“走過(guò)的地方不一定都成為了路”;B缺少主語(yǔ)，可改為“必須是眾人建造的大船才能讓大家同舟共濟(jì)”;C前后不搭配，主語(yǔ)為“人們”，則賓語(yǔ)中“他”應(yīng)改為“他們”;只有D為正確答案。

　　18. A 解析：B比喻手法前后不統(tǒng)一，應(yīng)改為“我們的目的是讓學(xué)生脫離拐杖”;C動(dòng)賓搭配不當(dāng)，樂(lè)章應(yīng)與譜寫搭配，不能與“書寫”搭配;D缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“曾參加1994年的利勒哈默爾冬奧會(huì)，這是第二次入中國(guó)冬奧會(huì)陣容”之前加“他”。選項(xiàng)A為正確答案。

　　19. D 解析：D否定詞使用不當(dāng)，應(yīng)去掉“不得”。故 D為正確答案。

　　20. B 解析：B斷句位置不同引起歧義。“她本月15日/前來(lái)北京”意思是“她在本月15日當(dāng)日趕來(lái)北京”;“她本月15日前/來(lái)北京”意思是“她在本月15日以前來(lái)北京”。

　　21. C 解析：A、B、D都是斷句位置不同引起的歧義。“我們要/閱讀材料”可以理解為“他”或者“工作人員”要把這份閱讀材料準(zhǔn)備好，或者送來(lái)。“我們要閱讀/材料”可以理解為“他”或者“工作人員”要參加，一起閱讀某一材料。C“請(qǐng)他安靜”把語(yǔ)境限定為后一種，就是看材料，讀材料，而這時(shí)是需要一個(gè)安靜的環(huán)境的。故C項(xiàng)無(wú)歧義。

　　22. D 解析：A搭配不當(dāng)，“形成”應(yīng)改為“出現(xiàn)”。B項(xiàng)搭配有誤，“我們的社會(huì)中不可缺少的中堅(jiān)力量之一”應(yīng)為中小學(xué)老師，可以在 “卻是”之前加上主語(yǔ)“他們”;C不合邏輯，“減少了”不能和倍數(shù)搭配。

　　23. C 解析：本題可從答案入手，首先比較2和3哪一個(gè)應(yīng)該放在前面，顯然3應(yīng)該緊接原文之后，“它”承前指代“紫藤蘿”，排除B、D。2之后應(yīng)該緊接5，都是說(shuō)花朵的。正確答案是C。

　　24. B 解析：A“內(nèi)容很精彩”與“語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，平易近人”不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，是遞進(jìn)關(guān)系，可改為“不但……而且”。C不是假設(shè)關(guān)系，是讓步關(guān)系，“如果”應(yīng)該改為“既然”。D“因?yàn)?rdquo;與“由于”重復(fù)，可去掉“由于”。

　　25. B 解析：A巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分高超。西湖是自然景色，不是人工的，故A不恰當(dāng)。B舞文弄墨：舞、弄：故意玩弄;文、墨：文筆。故意玩弄文筆。原指曲引法律條文作弊。后常指玩弄文字技巧。用在句中可以。C陽(yáng)春白雪：原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種藝術(shù)性較高難度較大的歌曲，比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能用來(lái)修飾梨花。D屢試不爽：屢次試驗(yàn)都不錯(cuò)。這個(gè)詞是個(gè)褒義詞，不能用來(lái)形容“詐騙手段”。

　　26. C 解析：C概括了岫巖的兩個(gè)特點(diǎn)，概括較全面，其他選項(xiàng)都只涉及岫巖的一個(gè)特點(diǎn)。

　　27. A 解析：“明年”、“全國(guó)”和“新一輪的‘嚴(yán)打行動(dòng)’”是這句話中的重點(diǎn)，選項(xiàng)A準(zhǔn)確概括了這個(gè)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容三個(gè)要素。其他選項(xiàng)的內(nèi)容都不全面。

　　28. C 解析：本題可用提取句子主干法。“不是讓不誠(chéng)實(shí)者為他們的不誠(chéng)實(shí)而內(nèi)疚自責(zé)”說(shuō)明不誠(chéng)實(shí)者不會(huì)內(nèi)疚;“讓誠(chéng)實(shí)者為他們竟然不能放棄自己的誠(chéng)實(shí)而自慚形穢”說(shuō)明誠(chéng)實(shí)者感到內(nèi)疚。

　　29. B 解析：材料說(shuō)明了兩點(diǎn)內(nèi)容：1.“最顯赫的業(yè)績(jī)不一定總能表示人們的美德或惡行。”2.“往往一樁小事，一句話或一個(gè)笑談……更能清楚地顯示人物的性格的趨向。”并對(duì)這兩點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了比較，只有B準(zhǔn)確地概括了這兩方面的內(nèi)容，而且體現(xiàn)了兩方面內(nèi)容的關(guān)系。

　　30. A 解析：題干陳述的是利潤(rùn)與國(guó)際業(yè)務(wù)的關(guān)系，選項(xiàng)A采用反證法，通過(guò)與“規(guī)模相當(dāng)?shù)珖?guó)際業(yè)務(wù)少的石油公司”的對(duì)比進(jìn)一步支持題干的說(shuō)法。

　　31. C 解析：材料通過(guò)“不是…而是…”引出結(jié)論：不刻意地追求“完美”可能就會(huì)節(jié)省大量的精力，論述的是“追求完美”與“精力”的關(guān)系，即，刻意追求完美也許不是最經(jīng)濟(jì)的。正確答案是C。

　　32. C 解析：材料以廣告的有限作用襯托出“產(chǎn)品能否得到消費(fèi)者的最終認(rèn)可”對(duì)企業(yè)成功與否所起的關(guān)鍵性作用。選項(xiàng)C符合材料的主要意思。A、B片面強(qiáng)調(diào)了廣告方面的作用，D項(xiàng)的內(nèi)容材料未涉及。

　　33. A 解析：這段材料選自周國(guó)平的《波茲曼的詛咒》。材料分別介紹了以文字和電視為主要傳播媒介下的受眾特征，說(shuō)明了信息傳播媒介的變化會(huì)導(dǎo)致人們思考方面的變化，也就是認(rèn)識(shí)世界方式的變化。B中的“傳播信息的手段的異同”沒(méi)有切中材料要害。 C沒(méi)有揭示出兩種對(duì)比下的深刻涵義。D中的“必須通過(guò)書籍來(lái)傳播而不是電視”違背了常識(shí)，也不是材料的推論。

　　34. D 解析：材料提到“其實(shí)，真正值得煩惱的命題在于：生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。”這里的“其實(shí)”承上啟下，說(shuō)明“一時(shí)一事的得失”不是真正值得煩惱的，真正值得煩惱的應(yīng)該是“生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。”選項(xiàng)D準(zhǔn)確地表達(dá)了這個(gè)意思。A項(xiàng)沒(méi)有切中要害。BC項(xiàng)是對(duì)“對(duì)于這個(gè)千古之謎，一千個(gè)人有一千種答案，卻沒(méi)有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案”的片面轉(zhuǎn)述，而這句話的真正涵義是“真正值得煩惱的命題”，也就是說(shuō)人們應(yīng)該自己去思考。

　　35. C 解析：從原文最后一句“這些組織在客觀上常常成為執(zhí)行政府某種職能的‘準(zhǔn)部門’。”可以看出C項(xiàng)正確。A項(xiàng)偷換了概念，把“政府的非政府組織”偷換為“國(guó)際上的非政府組織”。B項(xiàng)犯了絕對(duì)化的錯(cuò)誤，在文中找不到與“都”對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。D項(xiàng)提到“利用”，這與材料的意思明顯不符，得不出這樣的觀點(diǎn)。

　　36. D 解析：材料首句“降低心理壓力的方法是多種多樣，正確認(rèn)識(shí)事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是一個(gè)重要的方法。”揭示出材料的中心意思，然后又從心理學(xué)角度對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行了論證。選項(xiàng)D符合材料的中心意思。

　　37. A 解析：材料的意思明顯分為兩部分：1.科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價(jià)值取向。2.它們的不同之處在于所追求真理的特殊性。選項(xiàng)A概括了這兩方面的意思。B、C、D概括的都不全面。

　　38. A 解析：材料通過(guò)“孤燈”、“獨(dú)啜”等詞語(yǔ)，說(shuō)明閱讀是人們?cè)诠陋?dú)中與圣賢的對(duì)話，可看出作者給“閱讀”確定的是一個(gè)孤獨(dú)的感情基調(diào)，所以A正確。

　　39. D 解析：材料通過(guò)現(xiàn)實(shí)和歷史的角度闡述啟蒙的重要性，說(shuō)明了“在現(xiàn)代化進(jìn)程中，啟蒙的任務(wù)是不可逾越的”的道理，這也回答了當(dāng)今中國(guó)是否需要啟蒙的問(wèn)題。選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A只提及“歷史”，而材料的重點(diǎn)在“現(xiàn)代化進(jìn)程”，顯然該項(xiàng)沒(méi)有切中要害。選項(xiàng)B是干擾項(xiàng)。但材料論述的重心顯然在“現(xiàn)代化是否需要啟蒙”上，并沒(méi)有對(duì)二者的關(guān)系進(jìn)行說(shuō)明，所以排除B項(xiàng)。C項(xiàng)內(nèi)容顯然也不是材料的重心，材料也不是對(duì)它的回答。本題正確答案是D。

　　40. B 解析：材料首先說(shuō)明疫苗監(jiān)管情況，然后結(jié)尾一句“如何協(xié)調(diào)好兩個(gè)部門監(jiān)管的職責(zé)范圍，避免出現(xiàn)監(jiān)管上的盲區(qū)，對(duì)今后市場(chǎng)流通的疫苗管理顯得十分重要”直接表明觀點(diǎn)，選項(xiàng)B符合材料意思。本材料強(qiáng)調(diào)“協(xié)調(diào)”的重要性，不是“協(xié)調(diào)不夠”導(dǎo)致了某種問(wèn)題，所以C不正確。A、D顯然不是材料要表達(dá)的主要意思。本題正確答案是B。

　　41. A 解析：“淡，是一種至美的境界”，這句話明顯是針對(duì)“淡”的美學(xué)意義談的，選項(xiàng)A符合。其他選項(xiàng)都涉及“淡”的人生意義，錯(cuò)誤。

　　42. B 解析：文中有言，“蘇東坡寫西湖，有一句‘淡妝濃抹總相宜’，但他這首詩(shī)所贊美的‘水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇’，是更自然的西湖”。這說(shuō)明作者對(duì)蘇東坡的詩(shī)持認(rèn)同態(tài)度。

　　43. C 解析：“在中國(guó)畫中，濃得化不開(kāi)的工筆重彩，毫無(wú)疑義是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境，當(dāng)然也是美。前者，所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前，一覽無(wú)余;后者，是一種省略藝術(shù)。”這里的“前者”很自然是對(duì)應(yīng)“濃得化不開(kāi)的工筆重彩”。

　　44. A 解析：“人生，其實(shí)也是這個(gè)道理。”這句話承接上一句話“若我而言，寧可傾向于淡。強(qiáng)勁持久的興奮，總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。”接著又是對(duì)“人生，其實(shí)也是這個(gè)道理”這句話的解釋——“濃是一種生存方式，淡，也是一種生存方式。兩者，因人而異，是不能簡(jiǎn)單地以是或非來(lái)判斷的。我呢，覺(jué)得淡一點(diǎn)，于身心似乎更有裨益。”全面綜合考慮，選項(xiàng)A準(zhǔn)確地說(shuō)明了“淡”的人生意義。

　　45. D 解析：A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。排除。B錯(cuò)誤。“持濃烈人生哲學(xué)者，自然是積極主義了;但執(zhí)恬淡生活觀者，也不能說(shuō)是消極主義。”“從容而不急趨，自如而不窘迫，審慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一種的積極。”這說(shuō)明積極主義者未必一定會(huì)持濃烈的人生哲學(xué)，故排除B。C錯(cuò)誤。“墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)?？杀砻骐m是無(wú)，并不等于觀者眼中的無(wú)，作者心中的無(wú)，那大片大片的空白，其實(shí)是給人留下想像的空間。”這說(shuō)明中國(guó)水墨畫中的“淡”是追求富有想象的神韻，而不僅是“清新純凈”的感覺(jué)。本題正確答案是D。

　　第三部分判斷推理

　　46. D 解析：科學(xué)家們認(rèn)為地球上的生命起源于三十五億年以前——僅比地球形成晚十億年。最早的生物生活在海洋中。大約四億年前陸地上才有生命。兩億年前出現(xiàn)恐龍，又過(guò)了19，800萬(wàn)年以后才有了人類。

　　47. B 解析：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自《論語(yǔ)•為政》。

　　48. C 解析：京劇花臉是行當(dāng)“凈”的俗稱。

　　49. B 解析：戰(zhàn)國(guó)七雄是中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七個(gè)諸侯國(guó)的統(tǒng)稱。春秋時(shí)期無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)使諸侯國(guó)的數(shù)量大大減少。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的諸侯國(guó)是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，這七個(gè)國(guó)家被稱作“戰(zhàn)國(guó)七雄”。

　　50. A 解析：“草木皆兵”這則成語(yǔ)的意思是把草木都當(dāng)成敵兵。形容極度疑懼，驚恐不安。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書•苻堅(jiān)載記》，描寫的是淝水之戰(zhàn)。

　　51. D 解析：不存在生物心態(tài)學(xué)。

　　52. C 解析：水有廣義和狹義之分。廣義的水資源指地球上所有的水體總和，狹義的水資源指陸地上的淡水資源，也就是我們通常所說(shuō)的水資源。我們通常所說(shuō)的水資源指來(lái)自自然界，用于生產(chǎn)、生活的用水，主要指淡水資源(地球上的淡水資源占水體總量的2.5%)。

　　53. B 解析：最重要的原因是便于飛船發(fā)射升空時(shí)地面的光學(xué)跟蹤測(cè)量設(shè)備易于捕捉到跟蹤目標(biāo)，在漆黑的夜空中，噴射著火焰向太空飛行的載有飛船的火箭是非常顯眼和突出的。

　　54. C 解析：當(dāng)太陽(yáng)光移動(dòng)時(shí)，蜥蜴的部分肋骨就會(huì)延長(zhǎng)，使身體扁平并與太陽(yáng)成直角,這種特征是由遺傳性決定的，這種特性說(shuō)明生物具有應(yīng)激性，這種特性在生態(tài)學(xué)上屬于適應(yīng)性。本題正確答案是C。

　　55. B 解析：水分子對(duì)于可見(jiàn)光中各種波長(zhǎng)不同的光線(指紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)散射作用(指光束在媒質(zhì)中前進(jìn)時(shí)，部分光線離原來(lái)方向而分散傳播的現(xiàn)象)的強(qiáng)弱不同，對(duì)于波長(zhǎng)短的(如綠、青、藍(lán)等)其散射作用遠(yuǎn)比波長(zhǎng)長(zhǎng)的光(如紅、橙色)的散射作用強(qiáng)。再加上散射作用的強(qiáng)弱與光程的長(zhǎng)短也有關(guān)。在水層較淺時(shí)，可見(jiàn)光中各種波長(zhǎng)的光幾乎都能透過(guò)，散射作用也不顯著。因此，水是無(wú)色透明的。當(dāng)水較深時(shí)，由于散射作用顯著，水就顯出淺藍(lán)綠色。水中溶有空氣越多越偏綠色，海水較深時(shí)顯藍(lán)色，水更深時(shí)會(huì)出現(xiàn)深藍(lán)色甚至顯黑色，就是這個(gè)緣故。

　　56. B 解析：提干的事件描述的是一種產(chǎn)品的制作工藝，顯然(3)-(5)是緊密聯(lián)系的事件，而(5)是事件的邏輯終點(diǎn)，可排除C、D。再比較A和B，根據(jù)常識(shí)判斷應(yīng)該是先“發(fā)酵”再“濾清”，正確答案是B。

　　57. D 解析：本題要根據(jù)網(wǎng)頁(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)的文章的格式進(jìn)行排序。首先是“文章標(biāo)題”-“內(nèi)容提要”-“關(guān)鍵字”-“正文”-“新聞鏈接”。本題正確答案是D。

　　58. B 解析：本題5個(gè)事件描述的是不同歷史時(shí)期商品交換的不同方式。可按事件出現(xiàn)的歷史時(shí)間進(jìn)行排序?？梢?jiàn)最早出現(xiàn)的應(yīng)該是(3)，此時(shí)貨幣還沒(méi)有產(chǎn)生。由此可判斷答案是B，然后要把B選項(xiàng)的(5)(1)(2)(4)帶入驗(yàn)證。

　　59. A 解析：本題描述的是一場(chǎng)車禍發(fā)生的前因后果。(2)(1)是前因，發(fā)生在(5)之前，(3)(4)是后果，發(fā)生在(5)之后，而且都是先敘述“紅色轎車”再敘述“白色轎車”?？膳袛嗾_答案是A。

　　60. C 解析：本題考查的是5個(gè)戰(zhàn)役發(fā)生的歷史時(shí)間。圍魏救趙發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在三國(guó)時(shí)期，火燒圓明園發(fā)生在清朝末期，襲擊珍珠港發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期，遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。正確答案是C。

　　61. A 解析：晉是山西的簡(jiǎn)稱，粵是廣東的簡(jiǎn)稱，一北一南;豫是河南的簡(jiǎn)稱，閩是福建的簡(jiǎn)稱，一北一南。

　　62. C 解析：此題題干是成語(yǔ)與其出處的關(guān)系。“桀犬吠堯”出自《史記》， “樂(lè)此不疲”出自《后漢書》，“樂(lè)不思蜀”出自《三國(guó)志》，“陽(yáng)春白雪”出自宋玉的《對(duì)楚王問(wèn)》，“訥言敏行”出自《論語(yǔ)•里仁》。

　　63. D 解析：跳躍是一種動(dòng)作，郁悶是一種心情。

　　64. D 解析：香是嗅覺(jué)，苦是味覺(jué)，二者不同;辣是味覺(jué)，小是視覺(jué)，二者也不同。

　　65. B 解析：題干中詞項(xiàng)的邏輯關(guān)系是組成關(guān)系，頁(yè)組成冊(cè)。所以正確答案是B“日組成年”。

　　66. D 解析：圖形重心問(wèn)題。圖形的重心依次從上到下。

　　67. C 解析：第一組圖形都以水平線為對(duì)稱軸，第二組圖形都以呈45度角的斜線為對(duì)稱軸。

　　68. B 解析：第一組字母按英文26個(gè)字母順序，K、M、O分別間隔一位排列;同理，第二組字母應(yīng)該選H。

　　69. D 解析：第一組圖形中，第三個(gè)圖形是利用第一二個(gè)圖形的線條組合形成的;根據(jù)此規(guī)律，第二組圖形的第一二個(gè)圖形組成的圖案中，只有D符合要求。

　　70. C 解析：第一、三個(gè)圖形組合形成第二個(gè)圖形。

　　71. C 解析：圖形的線條數(shù)都是8條。

　　72. A 解析：每項(xiàng)圖形由左右兩部分組成，前項(xiàng)圖形的右部分圖形是后項(xiàng)圖形的左邊部分。

　　73. D 解析：每項(xiàng)的三個(gè)圖形都不一樣。

　　74. D 解析：都是由線段組成的圖形。

　　75. D 解析：兩個(gè)同樣的圖形上下疊加形成的。

　　76. D 解析：只有D跟題干的推理形式一樣。

　　77. D 解析：結(jié)論型題目。根據(jù)提出新問(wèn)題，需要?jiǎng)?chuàng)造性和想象力，可得到D。文中認(rèn)為提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，而不是更難，A屬于主觀判斷;B也是屬于主觀判斷，善于提出問(wèn)題的人未必更善于解決問(wèn)題;C過(guò)于絕對(duì)，從文中無(wú)法推斷是不是只有提出問(wèn)題才標(biāo)志科學(xué)的進(jìn)步。

　　78. B 解析：幽默只是對(duì)一般邏輯的某種扭曲，而不是產(chǎn)生邏輯混亂，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。既然幽默是對(duì)一般邏輯的某種扭曲，那么它包含的邏輯當(dāng)然跟正常邏輯不一樣了，所以B正確。從題干中無(wú)法得知幽默是否需要豐富的想象力，C屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。D“它離不開(kāi)人的正常思維和健康的心理”說(shuō)明“人的正常思維和健康心理”是“幽默”的必要條件而不是充分條件。

　　79. B 解析：結(jié)論型題目。AC選項(xiàng)屬主觀判斷，D選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)。根據(jù)題干認(rèn)為民主政治的發(fā)展要立足于民主政治文化，所以B是唯一可得到的選項(xiàng)。

　　80. C 解析：支持型題目。題干認(rèn)為是冬天難以買到新鮮食品導(dǎo)致冬季出生的孩子容易患上先天性心臟病。強(qiáng)調(diào)冬季與孩子患先天性心臟病的關(guān)系，C選項(xiàng)正好有力地論證了這一點(diǎn)。ABD實(shí)際上都削弱了老師的結(jié)論。

　　81. B 解析：根據(jù)題干，“就人權(quán)的現(xiàn)實(shí)性來(lái)講，它總是受一定條件的制約”，所以人權(quán)的條件性是人權(quán)現(xiàn)實(shí)性的重要表現(xiàn)，但不能推出人權(quán)的現(xiàn)實(shí)性就是它的條件性。C選項(xiàng)明顯和題設(shè)不同，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)制約文化結(jié)構(gòu)，而不是決定文化結(jié)構(gòu)。D選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)。

　　82. D 解析：前提假設(shè)型題目。董事會(huì)裁員的依據(jù)是業(yè)務(wù)員的效率而不是數(shù)量，那么前提顯然是董事會(huì)能夠比較準(zhǔn)確地判定業(yè)務(wù)員的效率。所以D正好是該決定的前提。

　　83. A 解析：解釋型題目。文中認(rèn)為給葡萄田閑置的農(nóng)民提供補(bǔ)償金不會(huì)給政府的財(cái)政帶來(lái)凈負(fù)擔(dān)。要想達(dá)到這種效果，政府必須有其他收入來(lái)彌補(bǔ)補(bǔ)償金的支出。而選項(xiàng)A正好說(shuō)明了政府可以依靠向莊園的利潤(rùn)征稅來(lái)取得收入。B并不能保證該次也能受到很好的效果，CD都是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

　　84. C 解析：前提假設(shè)性題目。主辦方認(rèn)為，既然曼聯(lián)的活動(dòng)能夠達(dá)到八百萬(wàn)元的票房總收入，那么這次皇馬的活動(dòng)也應(yīng)該能達(dá)到相當(dāng)?shù)钠狈靠偸杖搿＿@里，顯然有一個(gè)前提，就是球迷對(duì)兩個(gè)俱樂(lè)部的喜愛(ài)程度、預(yù)計(jì)的上座率、票價(jià)等非常類似，即C是正確的。ABD都不能保證得到主辦方的結(jié)論。

　　85. B 解析：該經(jīng)濟(jì)學(xué)家觀點(diǎn)，可由一個(gè)國(guó)家政治上的穩(wěn)定推出財(cái)富得到公正分配，財(cái)富得到公正分配得到結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)可得到經(jīng)濟(jì)無(wú)法有效率運(yùn)作，所以兩者是不能共存的，所以B結(jié)論是正確的。

　　第四部分資料分析

　　86. C 解析：1-24.5%=75.5%。

　　87. A 解析：由材料直接可得。

　　88. B 解析：14.3×75%=10.73萬(wàn)億噸。

　　89. A 解析：10.73-(14.3-10.73)=7.16，選擇A。

　　90. C 解析：24.5%×90%=22%。

　　91. A 解析：9691-7916=1775億美元。

　　92. B 解析：3215÷(1+17.3%)=2740。

　　93. B 解析：1913÷5638=34%，約為1/3。

　　94. B 解析：觀察圖表可得。

　　95. C 解析：該指標(biāo)是高新技術(shù)產(chǎn)品。2815-2473=342億美元。

　　96. C 解析：52516÷48135-1=9.1%，所以選擇C。