公務(wù)員考試申論概括問(wèn)題類(lèi)試題題型及答題技巧
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概括題是近年公務(wù)員考試申論必考題型，針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，本文介紹了申論考試中概括問(wèn)題類(lèi)試題的常規(guī)題型、新題型及答題技巧。
一、公務(wù)員考試申論概括問(wèn)題類(lèi)試題常規(guī)題型
1.按照答題的形式，概括問(wèn)題可以分為三類(lèi)：
分層次的概括和分類(lèi)概括是從答題的形式上來(lái)說(shuō)的，概括特定的問(wèn)題和概括深層次的問(wèn)題是從答題的內(nèi)容上來(lái)分的。
二、公務(wù)員考試申論概括問(wèn)題類(lèi)試題新題型
此外，還有一些特殊的概括問(wèn)題類(lèi)題，這些題與常規(guī)題有共同之處，但是也有它們不同的地方。具體可以分為以下三類(lèi)：
三、公務(wù)員考試申論概括問(wèn)題類(lèi)試題答題技巧
(一)遞進(jìn)
遞進(jìn)的答題方式主要適用于有“層次分明”要求的概括類(lèi)問(wèn)題，也就是前面提到的分層次的概括問(wèn)題類(lèi)題目。我們說(shuō)答題要有條理，這個(gè)條理也就是指邏輯結(jié)構(gòu)。
1.邏輯結(jié)構(gòu)
(1)高度概括材料的問(wèn)題
(2)問(wèn)題的表面現(xiàn)象
(3)深層次的問(wèn)題
(4)問(wèn)題造成的危害
在這個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)中，問(wèn)題造成的危害性部分位置比較靈活，可以調(diào)整，同時(shí)也可以把問(wèn)題的表面現(xiàn)象和深層次的問(wèn)題這兩個(gè)位置調(diào)換一下。這個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)一共需要四句過(guò)渡的話， 其語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)可以多種多樣。為了大家寫(xiě)作方便，在這里給大家提供一個(gè)基本的語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)。
2.語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)
(1)第一句
①材料反映了(主要涉及、談到了、主要就)……問(wèn)題(事件、事故)
?、诮陙?lái)(近來(lái)、近段時(shí)間以來(lái))……事故(問(wèn)題)頻繁發(fā)生
③隨著……問(wèn)題也越來(lái)越……受到人們關(guān)注(凸出)
(2)第二句
?、龠@些問(wèn)題(事件、事故)(主要、集中)表現(xiàn)在(包括、有、體現(xiàn)在)：……層出不窮、……居高不下、……時(shí)有出現(xiàn)、……屢禁不止、……屢見(jiàn)不鮮
?、?hellip;…這些事件(問(wèn)題的具體體現(xiàn))
③……是這些事件的冰山一角(代表)
(3)第三句
?、龠@些問(wèn)題說(shuō)明了(暴露了、反映了、揭示出)……
?、谠斐蛇@些問(wèn)題的原因(關(guān)鍵、結(jié)癥、因素、要素)在于……
?、蹖?dǎo)致(致使、引發(fā))上述問(wèn)題的主要原因在于……
?、苌鲜鰡?wèn)題主要是由于……造成的
⑤……是造成這些問(wèn)題的主要原因
(4)第四句
?、?hellip;…危害(影響、破壞、危及、損害、擾亂、打亂)了……
?、?hellip;…對(duì)……構(gòu)成了(形成了、造成了)……(嚴(yán)重的、巨大的、嚴(yán)厲的、潛在的)威脅、挑戰(zhàn)、阻礙、妨礙
這里提供的是在概括問(wèn)題中一些過(guò)渡和銜接的句子，并不是所有的答案都必須這樣寫(xiě)。如果你寫(xiě)得自然流暢就沒(méi)有必要來(lái)套這些語(yǔ)言表達(dá)，如果材料中有一些表達(dá)方式不錯(cuò)，也可以借鑒。
(二)并列
并列答題方式?jīng)]有太多的方法可以講，最關(guān)鍵的是把問(wèn)題找出來(lái)。如果說(shuō)用遞進(jìn)的方式來(lái)概括問(wèn)題的關(guān)鍵在于對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分層的話，并列方式的關(guān)鍵就在于對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)。
用遞進(jìn)的方式來(lái)概括問(wèn)題，其寫(xiě)作上的一個(gè)難點(diǎn)是過(guò)渡句和關(guān)聯(lián)詞，而用并列的方式概括問(wèn)題的難點(diǎn)則是主旨句的提煉。
(三)并列遞進(jìn)混合
還有一些材料，講的是兩個(gè)不同的問(wèn)題，并且兩個(gè)問(wèn)題都很詳細(xì)，這時(shí)我們就有必要把兩個(gè)問(wèn)題分開(kāi)來(lái)說(shuō)。在分開(kāi)時(shí)，兩者的表面問(wèn)題、深層次問(wèn)題和影響都要概括。針對(duì)這樣的材料，并列和遞進(jìn)的方式就需要同時(shí)使用。
提示：以上就是公務(wù)員考試申論考試中概括問(wèn)題類(lèi)試題題型及答題技巧，希望能對(duì)廣大公務(wù)員考生備考有所啟迪。
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