2010年河南公務(wù)員考試面試特點(diǎn)及趨勢(shì)分析

更新時(shí)間：2010-11-05 08:57:54 來(lái)源：|0

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　　2010河南省公務(wù)員面試即將進(jìn)行，面試備考也已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段。為了能夠更好地在面試考場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)，考生了解河南省公務(wù)員面試的形式以及特點(diǎn)是至關(guān)重要的。下面，老師為河南的考生詳盡地分析河南省往年的面試特點(diǎn)以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，幫助考生成功備考。

　　一、河南省公務(wù)員面試特點(diǎn)分析轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(一)題型考察穩(wěn)定，綜合分析、觀點(diǎn)評(píng)論、情境應(yīng)變題型為重點(diǎn)

　　往年，河南省公務(wù)員面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試的方式進(jìn)行，在題目數(shù)量上，一般是五道題目，較其他省份要多，回答時(shí)間上總共是二十分鐘。河南省公務(wù)員面試側(cè)重對(duì)考生能力的考察，一般情況下，面試主要考察應(yīng)試者的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際合作意識(shí)與技巧、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表等，而河南省考試的題型基本穩(wěn)定，經(jīng)常考察到的題型是綜合分析，組織管理、人際關(guān)系、情境應(yīng)變。

　　老師分析，綜合分析或者情境應(yīng)變會(huì)考察兩道。2008年之前考察過(guò)自我認(rèn)知題型，2009年開始，自我認(rèn)知已經(jīng)很淡了，往往是通過(guò)考察大學(xué)生的就業(yè)觀，以綜合分析的題型形式側(cè)面考察考生自身報(bào)考公務(wù)員的動(dòng)機(jī)。

　　具體來(lái)講，綜合分析題型以時(shí)政熱點(diǎn)、觀點(diǎn)評(píng)論為常見的兩種考察形式。時(shí)政熱點(diǎn)考核的重點(diǎn)，都是社會(huì)上比較關(guān)注的熱點(diǎn)，只要考生經(jīng)常關(guān)注報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)這些熱點(diǎn)，所以，考生平時(shí)要多關(guān)注熱點(diǎn)，做好這方面的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　河南省的綜合分析，有的時(shí)候會(huì)考核本省政府文件的內(nèi)容，比如“河南省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)提出要站在老百姓的立場(chǎng)看問(wèn)題，對(duì)于這種觀點(diǎn)，你怎么看?”

　　觀點(diǎn)評(píng)論類題型在河南公務(wù)員面試當(dāng)中考核較多，常出現(xiàn)的題型比如，有人說(shuō)：“與人交往是快樂(lè)的，與人交往也是苦惱的，談?wù)勀愕目捶ā?rdquo;或?qū)σ粋€(gè)名言的理解,比如“西方有句諺語(yǔ)：只有愚蠢的工匠，沒(méi)有愚蠢的行業(yè)。你怎么看?”。在題型出題角度上觀點(diǎn)評(píng)論類題型較為靈活，偏重現(xiàn)代文，這是與其他省市不同的地方。

　　另外，河南省公務(wù)員面試也非常關(guān)注情境應(yīng)變題型的考核，其地位甚至可與綜合分析媲美。所以，考生一定要重視。情境應(yīng)變題型，與公務(wù)員自身的職責(zé)有很緊密的相關(guān)性，突出對(duì)平時(shí)工作的突發(fā)行為進(jìn)行解決，側(cè)重考察考生實(shí)際解決問(wèn)題的能力。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　組織管理題，考核方式非常傳統(tǒng)，難度較低，主要為活動(dòng)類題型，考生將幾種常見的活動(dòng)類題型充分把握和聯(lián)系，很容易取得高分，不過(guò)，需要突出重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，否則會(huì)出現(xiàn)所有考生答題內(nèi)容過(guò)于雷同的現(xiàn)象。

　　自我認(rèn)知題型考核甚少，考核的題目更多的是間接考核自我認(rèn)知，這就要求考生能深入挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)歷，將生活中成功、失敗、挫折等等經(jīng)歷積累一些，同時(shí)，多借鑒其他人的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)變成自己的，也可以很好的應(yīng)對(duì)這種題型的考核。

　　(二)青睞個(gè)性化的答題方式

　　河南省公務(wù)員面試名單近兩年是晚于公務(wù)員的筆試成績(jī)發(fā)布時(shí)間的，從這一細(xì)節(jié)上，我們可以看出河南省的這種做法極有可能是為了規(guī)避培訓(xùn)班，因此在一定程度上證明了河南公務(wù)員面試是尋求一種考生的本色回答，而不是一些有培訓(xùn)痕跡的純套路答題方式。這正與所倡導(dǎo)的觀念不謀而合，老師一直教育考生，在面試時(shí)，要想博得考官的認(rèn)可，結(jié)合自身的經(jīng)歷做出個(gè)性化的答案才有勝出的機(jī)會(huì)。

　　二、2010年河南公務(wù)員面試預(yù)測(cè)

　　河南省公務(wù)員考試在多年的經(jīng)驗(yàn)積累下，考試方式和狀態(tài)都基本趨于穩(wěn)定，綜合分析和情景應(yīng)變是重點(diǎn)。所以，老師認(rèn)為，在2010年下半年的準(zhǔn)備中，考生仍然要關(guān)注熱點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)的背景了解，并領(lǐng)悟熱點(diǎn)背后的深層原因，掌握媒體、官當(dāng)?shù)葘?duì)此的看法，從而開拓思路，提升表達(dá)的充實(shí)度。

　　2010年各省公務(wù)員面試，有一個(gè)很大的變化就是自我認(rèn)知的考核，側(cè)重舉例子，談過(guò)往經(jīng)歷，從而側(cè)面考核學(xué)生的水平。情景應(yīng)變更加棘手，側(cè)重緊急甚至困難情況下是否能靈活而又準(zhǔn)確的處理。人際關(guān)系方面則增加了與領(lǐng)導(dǎo)之間的對(duì)立矛盾，同時(shí)結(jié)合了當(dāng)今的很多熱點(diǎn)，來(lái)考察學(xué)生的原則性，比如“領(lǐng)導(dǎo)上班玩偷菜游戲，你看見了，你怎么辦?”

　　所以，考生在備戰(zhàn)2010年下半年的河南公務(wù)員面試時(shí)，一方面，各種題型都要把握，因?yàn)榧韧目荚囂攸c(diǎn)并不代表下半年仍然如此。另一方面，要加強(qiáng)對(duì)所考部門的職能的了解，今年的考核特別注重考生是否了解所考崗位職能的權(quán)限。最后，祝各位河南的考生備考順利，并在面試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

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