2011國(guó)家公務(wù)員考試申論寫(xiě)作贏得高分三原則
萬(wàn)事無(wú)規(guī)矩不成方圓,申論寫(xiě)作也是一樣。申論寫(xiě)作也要遵循一定的“規(guī)矩”和一些必要的原則,這樣考生才會(huì)在申論寫(xiě)作中有分寸、有規(guī)律的作答。老師特為考生總結(jié)出以下申論寫(xiě)作原則,以幫助考生能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)的、結(jié)構(gòu)完整、邏輯分明、論證有力的申論文章,輕松贏得申論高分。
原則一:緊扣題意,忠于材料轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
申論寫(xiě)作主要是根據(jù)給定資料和作答要求“依據(jù)資料寫(xiě)作”,因此,無(wú)論怎樣發(fā)揮,怎樣創(chuàng)新都不可以脫離這個(gè)原則,否則申論寫(xiě)作就會(huì)成為無(wú)水之源、無(wú)根之木。
緊扣題意,顧名思義,是指要切實(shí)根據(jù)題目的具體要求,按題作答??忌诖痤}時(shí)審題一定要仔細(xì),仔細(xì)揣摩、體會(huì)、記憶,找出作答要求文字表面下的潛在信息、隱含思想,準(zhǔn)確地把握題意要求。
申論作答一定要從材料出發(fā),依據(jù)材料立論。文章的“意”,就如同人的魂,要寫(xiě)一篇好文章就要握住這個(gè)“魂”??忌獙?duì)材料中反映的問(wèn)題實(shí)質(zhì)、要害、成因、影響等進(jìn)行分析,提出的解決問(wèn)題的思路也必須要符合材料的精神,忠于材料原意,不可有所偏頗,更不要表達(dá)與材料本意相反的意見(jiàn)或者其他過(guò)激的言論。
原則二:圍繞問(wèn)題,力求解決
申論寫(xiě)作,無(wú)論申論文章前面有多少的鋪墊和論述,其終極目的都要?dú)w結(jié)于對(duì)問(wèn)題的解決,一篇完整的申論文章,在充分說(shuō)明、論述原因或者影響之后,都要把主要精力放在怎樣解決問(wèn)題上,先找出解決思路,再依照思路來(lái)結(jié)構(gòu)文章,最后文脈清晰、邏輯合理地表述出自己的思想。要突出文章的核心部分,即解決的對(duì)策,把對(duì)策講得明確而充分,從而達(dá)到作答的最終目的——解決問(wèn)題。
原則三:觀照全篇,首尾呼應(yīng)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
寫(xiě)任何文章之前都要遵循胸中有全篇、筆下善照應(yīng)的總原則,先對(duì)所寫(xiě)文章有個(gè)大致的框架和思路。
就申論作答中撰寫(xiě)議論文而言,觀照全局,應(yīng)做到兩點(diǎn):首先內(nèi)容要切合文章題目,即所寫(xiě)內(nèi)容一定要切合擬定的文章標(biāo)題,如果文題不符,那連最基本的分?jǐn)?shù)都達(dá)不到。
其次是首尾相應(yīng),即開(kāi)頭和結(jié)尾要呼應(yīng),開(kāi)頭提出的問(wèn)題,結(jié)尾要作總結(jié)論述,明確給予解決;開(kāi)頭申明的題旨、論點(diǎn),結(jié)尾要呼應(yīng),用闡發(fā)或重復(fù)的方式加以深化和升華,體現(xiàn)首尾之間的必然性聯(lián)系;內(nèi)文也要照應(yīng),不同段落之間、同段不同層次之間前后要照應(yīng),上下承接、前后連貫、論點(diǎn)一致,根據(jù)闡述由淺至深的原則,論點(diǎn)可逐層深化,以體現(xiàn)文章各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系和行文思路的一慣性。
·2011年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
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