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2011江蘇公務(wù)員考試《行測(cè)》歷年命題規(guī)律分析

更新時(shí)間:2011-03-22 10:46:12 來源:|0 瀏覽1收藏0

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  江蘇公務(wù)員考試行測(cè)試卷分為A、B、C三類,縱觀近三年的考試真題,可以發(fā)現(xiàn)江蘇省考三類試卷各具特色。三類試卷都包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四部分,其中行測(cè)試卷(B類)中還包括知覺速度與準(zhǔn)確性部分。在此,老師結(jié)合近三年江蘇省考試真題對(duì)行測(cè)考試情況進(jìn)行分析。 $lesson$

  近三年,江蘇公務(wù)員考試行測(cè)A類測(cè)試總題量保持在105道,各部分試題順序稍有調(diào)整,題量分布略有變化,試題難度整體提高,考試時(shí)間不變,仍為100分鐘。

  行測(cè)B類測(cè)試總題量保持在155道,其中知覺速度與準(zhǔn)確性部分單獨(dú)一個(gè)題本,其余部分試題順序稍有調(diào)整,題量分布無變化,試題難度整體提高,考試時(shí)間不變,仍為100分鐘。

  行測(cè)C類測(cè)試總題量保持在100道,試題順序、題量分布都沒有變化,試題難度整體提高,考試時(shí)間不變,仍為100分鐘。

  具體情況分析如下:

  言語理解與表達(dá)

  一、歷年真題特點(diǎn)

  江蘇省公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)部分考查題型相對(duì)穩(wěn)定,考查范圍相對(duì)較廣。A、B、C三類??碱}型均包括片段閱讀與文章閱讀兩部分。

  以下將具體分析近三年江蘇公務(wù)員考試的題型、題量的分布情況:

  二、特點(diǎn)分析

  由上表我們可以看出,江蘇省言語理解與表達(dá)題型的考查相對(duì)穩(wěn)定,三年均為片斷閱讀、文章閱讀,且題量一直保持在15道。

  片段閱讀題型以觀點(diǎn)主旨型題目居多,同時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)理解型題目、短文寓意型題目、語句填充型題目等題型也常有涉及。

  文章閱讀以一篇短文為依托,提供5個(gè)題目作答,在形式上與資料分析題類似,但實(shí)質(zhì)上與資料分析差別很大。

  例題:江蘇A類真題

  在臨床使用抗菌藥物時(shí),依患者個(gè)人情況選擇藥品種類、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度并在隨后的藥物使用頻率、藥品配伍方面都遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話,盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn),也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。

  作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是( )。

  A.不可避免 B.未知可否

  C.可以控制 D.無法確定

  【答案】C。解析:由“盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn),也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”可知,作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是“可以控制”,即C項(xiàng)。

  老師認(rèn)為,在以后的江蘇公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)部分仍將體現(xiàn)江蘇的省考特色,同時(shí)難度也將有所增加。

  判斷推理

  就近三年江蘇行測(cè)測(cè)試真題來看,這部分的總題量有逐年減少的趨勢(shì),難度有所增加,有些題目考查方式比較靈活,具體情況如下:

  一、圖形推理 題量比較穩(wěn)定,整體難度不斷加大

  從上表可以看出近三年江蘇公務(wù)員考試圖形推理題量比較穩(wěn)定,一直保持在10道,老師預(yù)計(jì)今后題量不會(huì)改變。創(chuàng)新題型和新型考點(diǎn)時(shí)有出現(xiàn),思維的跳躍度很高,整體難度不斷加大,老師預(yù)計(jì)今后還會(huì)有新題型出現(xiàn)。

  例題:江蘇真題

  根據(jù)圖1和圖2的邏輯關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖3有類似邏輯關(guān)系的是:

  【答案】C [解析]前五個(gè)圖形都是由曲線構(gòu)成的,符合題意的只有C項(xiàng)。

  總的來說考查規(guī)律還是比較集中的,對(duì)圖形中的數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系的考查頻率比較高。

  二、定義判斷 考點(diǎn)廣泛,難度上升

  通過對(duì)歷年真題的分析,可以看出近幾年定義判斷題目的難度逐年上升,定義中可提煉的要點(diǎn)增加、干擾項(xiàng)增多并且設(shè)置比較巧妙。題目考查的內(nèi)容涉及比較廣泛,有生態(tài)學(xué)類、心理學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類等。

  例題:江蘇A類真題

  輿情:指在經(jīng)過收集整理之后所分析歸納出具有一定系統(tǒng)性和典型性的輿論意見、情況和信息的綜合。

  下列不涉及輿情的是( )。

  A.為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控,國(guó)務(wù)院辦公廳2010年1月10日下發(fā)《關(guān)于促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展的通知》

  B.我國(guó)反腐工作創(chuàng)造了一種新方法,即借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其多引起的社會(huì)效應(yīng)對(duì)執(zhí)政行為的監(jiān)督和對(duì)權(quán)力的約束來有效預(yù)防、遏制、懲戒****行為

  C.某地方政府近年來一直堅(jiān)持對(duì)認(rèn)識(shí)工作采取社會(huì)公示制度,在人才培養(yǎng)方面更具有透明度,選拔任用的干部素質(zhì)不斷提高

  D.“新意見階層”的網(wǎng)民憑借互聯(lián)網(wǎng)“所有人對(duì)所有人”的傳播優(yōu)勢(shì),對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的種種問題暢所欲言,能在極短時(shí)間內(nèi)凝聚共識(shí),影響社會(huì)

  【答案】A。解析:輿情的定義要點(diǎn)是:輿論意見、情況和信息的綜合。A項(xiàng)是國(guó)務(wù)院下發(fā)的通知,不是輿論意見、情況和信息;B項(xiàng)的社會(huì)效應(yīng)、C項(xiàng)的社會(huì)公示制度、D項(xiàng)的暢所欲言都屬于輿論意見、情況和信息,故都涉及輿情。答案選A。

  總的來說,定義判斷題的難度并不大,老師預(yù)計(jì)2011年江蘇公務(wù)員考試定義判斷題會(huì)繼續(xù)保持在10道,單定義與多定義題目各占一定的題量,難度和考查范圍都會(huì)有所增加。

  三、類比推理 題型變化較大,內(nèi)容廣泛

  近三年江蘇公務(wù)員考試的類比推理題型數(shù)量都均10道。其中:

  A、C類2008、2009兩年只出現(xiàn)了三詞型;2010年為兩詞型。

  B類2008年無類比推理,2009年為三詞型;2010年為兩詞型。

  內(nèi)容涉及人文、常識(shí)、社會(huì)、地理等各類知識(shí)點(diǎn),因此老師預(yù)計(jì)2011年江蘇公務(wù)員考試類比推理題型仍以兩詞型為主,難度可能會(huì)有所增加。

  例題:江蘇B類真題

  有關(guān):無關(guān)

  A.正常:不正確 B.兒子:不孝子

  C.老師:學(xué)生 D.停頓:無休止

  【答案】D。解析:有關(guān)和無關(guān)是反義詞,停頓和無休止是反義詞。故答案為D。

  四、邏輯判斷 題型豐富,“可能性”與“必然性”并重

  在江蘇公務(wù)員考試中,邏輯判斷一直占有重要地位,其題型豐富,綜合性較強(qiáng),“可能性”與“必然性”題目各占一定的題量。由于邏輯判斷不考查專業(yè)知識(shí),所以在公考中較為被重視,其難度也一直較高,主要是考查考生的邏輯思維能力和對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。

  例題:江蘇C類真題

  可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降。

  據(jù)此,可以推出( )。

  A.可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降

  B.可能今年所有的城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降

  C.必然今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降

  D.不必然今年所有的城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降

  【答案】D。解析:本題考查的是模態(tài)命題的推理。根據(jù)“可能P=并非必然非P”,在此題中P是“今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降”;則“非P”為“今年所有的城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降”。則題干“可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降”等值于“不必然今年所有的城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降”即D項(xiàng)。

  老師提示大家,在以后江蘇公務(wù)員行測(cè)測(cè)試中邏輯判斷仍會(huì)保持在10道左右,題目長(zhǎng)度和難度都會(huì)增加,題目的綜合性及廣泛性都有可能增加。

  數(shù)量關(guān)系

  數(shù)量關(guān)系在江蘇公務(wù)員考試中也是命題方式比較靈活多變的一類題目,主要考查考生的抽象思維發(fā)展水平和靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和解題技巧解題的能力,具體情況分析如下:

  一、數(shù)字推理

  通過對(duì)近三年江蘇行測(cè)真題的分析,我們歸納出江蘇公務(wù)員考試數(shù)字推理有如下特點(diǎn):

  1.題量穩(wěn)定,題型多變 近三年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)(A、B、C三類)測(cè)試數(shù)字推理一直穩(wěn)定在10道,老師預(yù)計(jì)今后題量不會(huì)改變;難度會(huì)適度增加。

  例題:江蘇A類真題

  23,56,1130,5330,( )。

  A.111580 B.112430 C.121540 D.111590

  【答案】D。解析:第一項(xiàng)23:2+3=5、2x3=6,得到第二項(xiàng)56;5+6=11、5x6=30,得到第三項(xiàng)1130,1+1+3+0=5、11x30=330,得到第四項(xiàng)5330;5+3+3+0=11、53x30=1590,得到第五項(xiàng)(111590)。

  2.考查規(guī)律比較集中 雖然近幾年江蘇公務(wù)員考試數(shù)字推理題型多變,但考查的知識(shí)點(diǎn)仍然比較集中,等差數(shù)列及其變式、組合數(shù)列、成績(jī)拆分?jǐn)?shù)列、分式數(shù)列出現(xiàn)頻率較高。

  老師預(yù)計(jì)2011年江蘇公務(wù)員考試仍以數(shù)列形式數(shù)字推理為主,會(huì)加重對(duì)相鄰項(xiàng)之間遞推關(guān)系的考查,新穎題目會(huì)不斷地出現(xiàn),考查規(guī)律也會(huì)增多。

  二、數(shù)學(xué)運(yùn)算

  江蘇公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算題型、題量都比較穩(wěn)定,題量一直穩(wěn)定為10、15(A類)道,計(jì)算問題、和差倍比問題是必考題型,但整體看來2010年江蘇公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算題型的靈活性增加了,比較注重對(duì)考生解題思維能力的考查。

  例題:江蘇A類真題

  某單位有宿舍11間,可以住67人,已知每間小宿舍住5人,中間宿舍住7人,大宿舍住8人,則小宿舍的間數(shù)是( )。

  A.6 B.7 C.8 D.9

  【答案】A。解析:假設(shè)全部為小宿舍,則可住5x11=55人,相差67-55=12人,每增加一間中宿舍,可增加7-5=2人,剩余12人全部住中宿舍,則中宿舍為6間,小宿舍為5間,大宿舍為0間;

  每增加一間大宿舍,可增加8-5=3人,如果余下12人全住大宿舍,則大宿舍為4間,小宿舍為7間,中宿舍為0間。

  實(shí)際上,以上兩種情況都是極端情況,大中小宿舍都要有,于是小宿舍間數(shù)在5

  老師預(yù)計(jì)2011年江蘇公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算部分的題量不會(huì)變化太大,但是難度會(huì)進(jìn)一步提高,有可能會(huì)出現(xiàn)復(fù)合題型,需要考生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和解題技巧,對(duì)此考生應(yīng)予于重視。

  資料分析

  在江蘇公務(wù)員考試中資料分析是比較穩(wěn)定的一部分,無論從題量還是考查的知識(shí)點(diǎn)范圍上都比較穩(wěn)定,變化不大,具體情況如下:

  一、題量比較穩(wěn)定,B、C類一直保持在20道;A類25道。

  二、考點(diǎn)比較集中,增長(zhǎng)率、比重、倍數(shù)等概念考查頻率較高;

  三、考查的材料形式多樣,三年來均包含一道文字資料、兩道表格資料和一道圖形資料,而考查的題型有計(jì)算題、直接查找提、排序題和綜合題,總體難度不大。

  老師預(yù)計(jì)在今后的考試中,資料分析的題型、題量變化不會(huì)太大,但難度有可能增加。

  知覺速度與準(zhǔn)確性(江蘇行測(cè)B類)

  該部分的題目主要考測(cè)考生對(duì)信息進(jìn)行篩選,并從幾個(gè)同時(shí)性的信息中選擇一定對(duì)象的能力??傤}量為60道,包括三種題型,第一類題目:要求對(duì)照所給的幾組符號(hào),從中找出相同符號(hào)的個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)目就是答案,如果沒有相同的符號(hào),答案就是0。

  例題:

  2809 145790

  A.0 B.2 C.3 D.4

  【答案】B。解析:兩組中都有0,9兩個(gè)符號(hào)。故答案為B。

  第二類題目:先呈現(xiàn)出一個(gè)數(shù)字區(qū)間表格,在隨后的題目中,每一道題都給出一個(gè)數(shù)字,要求考生將這一數(shù)字與表格中的數(shù)字區(qū)間進(jìn)行比較,判斷這一數(shù)字位于哪一個(gè)區(qū)間,這一數(shù)字區(qū)間所在的標(biāo)號(hào)字母為正確答案。

  1.4987

  2.9875

  3.2345

  4.7521

  5.3727

  【答案】正確答案為1.D;2.C;3.A;4.B;5.A。

  第三類題目:先呈現(xiàn)一個(gè)數(shù)字與符號(hào)的對(duì)應(yīng)表,其中每個(gè)數(shù)字都有一個(gè)圖形與其對(duì)應(yīng),另外又給出一個(gè)數(shù)字表,在隨后的題目中,要求考生根據(jù)數(shù)字和圖形的對(duì)應(yīng)替代關(guān)系,回答所提出的問題。

  此部分題目考查的是考生對(duì)信息的篩選能力,題目難度不大,但因?yàn)闀r(shí)間短,題量多,可能會(huì)影響考生的判斷能力,因此考生要在平時(shí)的備考過程中培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的敏感度,以及加強(qiáng)對(duì)信息篩選能力的鍛煉。

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